九年级语文下学期月考试题

九年级语文下学期月考试题     新人教版（本卷满分140分，考试时间150分钟）一、语文积累与语言运用（25分）1．下列词语书写及加点字注音全都正确的一组是（      ）。（3分）A．蓬蒿  慰藉（jiè） 颓唐  引颈受戮（jìng）B．涟漪  荫庇（yìn） 恻隐  吹毛求疵（cī）C．臆测  瘠薄（báo） 骸骨  奄奄一息（yǎn） D．荣膺  雾霾（mái） 庖代  遍稽群藉（jī）2. 阅读下面一段文字，完成题目。（7分）    成长的感觉，外人看来，是芝麻开花节节高的喜悦；自己体会，则是蛹虫化蝶的痛苦和新鸟破壳的挣扎。青春的快乐不是轻松漫步，而是一步一个脚印的踏实进步。在真实的矛盾冲突中突围的灵魂，才能获得飘飘欲仙的心智的解放。    青春时代不只是为了成年生活做准备，他不是人生的一个过渡的阶段。青春时代，本身就是一种生活，是一个人一生最具活力的时段，也是一生中最热情洋溢日子。最(  A  )的梦想，最(  B  )的情感，最(  C  )的求知欲，最(  D  )的人生态度。如此美好的青春年华，我们岂能不任由他混混沌沌地虚度？我们要明明白白地享受青春的生活，享受时间给每天送来的珍奇，享受天天获得新知识的快乐，                              ，享受喜欢自己的感觉，享受青春萌动的魅力。让我们一边欣赏自己青春的美，一边为自己的未来播种。                            （编选自严凌君《青春读书课•成长的岁月•前言》）①根据语境为文中的括号选择恰当的词语。（4分）候选词语：强  美  纯  真选择：A        B        C        D        ②语段中划线句子有语病，请加以修改，将正确的句子写在下面横线上。 (1分)                                                                        ③根据语境在语段的横线处填写恰当的句子，使它与前后文句式相似，文意连贯。2分                                                                        3. 下列有关名著及文学常识的表述正确的一项是(        )。（3分）A、鲁智深倒拔垂杨柳，拳打镇关西，醉打蒋门神，是《水浒》下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。B、武松是下层狭义之士，崇尚忠义，有仇必复，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路。C、保尔1927年双目失明，全身瘫痪，开始创作《钢铁是怎样炼成的》。D、曹刿和邹忌是春秋时期两位著名的“士”人，都在国家兴亡的关键时期，敢言善劝，拯救了国家的衰颓和败亡。4．材料探究。（3分）请依据一、二两则材料，在横线上把三、四两则材料补充完整，并写出探究的结果。    材料一：繁华大道，乞讨者众，这里乞丐的生存产业链黑幕刚刚被媒体披露。孩子问：我们为什么不给他们一些零钱？给还是不给？难题是：教孩子仁慈还是识别欺骗？材料二：重点中学竞争尤为激烈，帮助同学解答难题至少半小时，使自己本已十分紧张的学习时间受到耽误。孩子问：我要不要帮助同学？帮还是不帮？难题是：教孩子助人为乐，还是不惜一切在竞争中胜出？材料三：大街上，一位老人被自行车撞倒，肇事者逃跑。曾经有过这样的新闻：一位骑自行车女孩停车上前扶助，不想竟被周围公众指认为肇事者，而受到帮助的老人居然不说明真相。孩子问：应不应该去帮助伤者？救还是不救？难题是：___________                                                       材料四：学校门口豪华私车令孩子们侧目，父母占有的社会地位、物质资源的不平衡，会不会引起儿童间的不平等感。孩子问：坐自己家的车上学有什么错误？送还是不送？难题是： ______________                                                       探究结果：______                                               _   5．古诗文默写。（9分）①关关雎鸠，            。            ，            。            ，左右流之。（《诗经 关雎》）②蒹葭苍苍，            。             ，在水一方。（《诗经 蒹葭》） ③浊酒一杯家万里，                。（范仲淹《渔家傲 秋思》）④《江城子 密州出猎》中，运用典故表 达期望朝廷能够重新任用自己，以实现杀敌建功的抱负的句子是            ，             二、诗歌赏析及文言文阅读（21分）（一）阅读《雁门太守行》，回答后面的问题。雁门太守行（唐）李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。6．对这首词赏析不正确的一项是（   ）。（3分）A、首句以“黑云”比喻敌人大军压城的气势，次句借日光来显示守军的阵营和士气。B、三、四句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。“燕脂”、“紫”写出边塞泥土颜色怪异，包含着战况严峻的象征意义。C、第六句写夜寒霜重，连战鼓也擂不响。“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指在这样沉重的鼓声中战士们斗志难振。D、第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身的气概。  （二）阅读下面课内文言文，完成后面的问题。(12分)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦曰，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明曰徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。7．解释下面句中加粗词语的含义。（4分）(1)臣之妻私臣（    ）    (2)皆以美于徐公（    ）(3)面刺寡人之过者（    ）(4)闻寡人之耳者（    ）8．下面句中加点词语意义完全相同的一项。（2分）A．①邹忌修八尺有余    ②外结好孙权，内修政理B．①于是入朝见威王    ②徐庶见先主，先主器之C．①时时而间进        ②又间令吴广之次所旁丛祠中D．①以其境过清      ②及鲁肃过浔阳9．用现代汉语翻译下面句子。（4分）　　(1)我孰与城北徐公美？_____                                 _______________(2)由此观之，王之蔽甚矣。      _________________________________________10．请结合语段分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”的原因，你从中得到了怎样的启发？(2分)原因：_____________________________________________________________________启发：_____________________________________________________________________（三）课外文言文阅读。（6分）记游松风亭苏轼    余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。仰望亭宇，尚在木末，意谓如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是心若挂钩之鱼，忽得解脱。  若人悟此，虽两阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时，也不妨熟歇。11.解释加粗词的含义。（2分） ①余尝寓居惠州嘉佑寺（    ）②思欲就亭止息（    ）12．翻译句子。（2分）由是如挂勾之鱼，忽得解脱。                                                                                  13．苏轼在《记承天寺夜游》中月下漫步，身心清朗，有一颗闲心一份闲情。本文虽纵步力游，然闲心旷达依旧，试结合文本，略加分析。（2分）                                                                                                                                                                   三、 现代文阅读（31分）（一）阅读《事物的正确答案不止一个》选段，完成问题。（8分）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。  然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢?  有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在6分钟之后，也可能在6个月之后，6年之后。但当事人坚信它一定会出现。”  我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。  这方面的典型代表，首推约翰•古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新形式。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功 能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢?”由此组合就是印刷机和排版术。  另一个例子是罗兰•布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了对战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。14．选段主要写了哪两方面内容？请用简洁的语句加以概括。（2分）_______________   __________________________________________________15．有人对文中的一句话作了修改，两句话的意思一样吗？为什么？（2分）原  句：从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。修改句：从古代史到现代技术，从数学到插花，干成事业需要精通各种知识。__________________________                   ______________________16．在下面横线上补充一个恰当的事例，证明“有了探求新事物的意识，然后活用知识，进行不断尝试才有望获得成功”这一观点。（2分）______________________________      _______________________________________                                                                                 17．阅读下面的材料，用文中的观点分析亚克敦没有成功的原因。（2分）  有一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱地排着各科各类的图书七万卷，而且每卷书上都有他的手迹。他零零碎碎地记住了不少知识，可人家问到他时，他总是七拉八扯说不清楚。他活了66岁，可以说是读了一辈子书，却什么也没给人留下。___________________  ____________________________________________________                                                                                      （二）阅读下面两篇课外现代文，完成问题。（23分）母亲和书（有删节）赵丽宏①又出了一本新书，第一要送的，当然是我的母亲。在这个世界上，最关注我的，是她老人家。②母亲的职业是医生。她是一个受到病人称赞的好医生。看到她为病人开处方时随手写 出的那些流利的拉丁文，我由衷地钦佩母亲。③在我童年的记忆里，母亲是个严肃的人，她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动。而父亲则不一样，他整天微笑 着，从来不发脾气，更不要说动手打孩子。因为母亲不苟言笑，有时候也要发火训人，我们都有点怕她。记得母亲打过我一次，那是在我七岁的时候。那天，我在楼下的邻居家里顽皮，打碎了一张清代红木方桌上的大理石桌面，邻居上楼来告状，母亲生气了，当着邻居的面用巴掌在我的身上拍了几下，虽然声音很响，但一点也不痛。我从小就自尊心强，母亲打我，而且当着外人的面，我觉得很丢面子。尽管那几下打得不重，我却好几天不愿意和她说话，你可以说我骂我，为什么要打人？后来父亲悄悄的告诉我一个秘密：“你不要记恨你妈妈，那几下，她是打给楼下告状的人看的，她才不会真的打你呢！”④我后来发现，母亲其实和父亲一样爱我，只是她比父亲含蓄。上学后，我成了一个书迷，天天捧着一本书，吃饭看，上厕所也看，晚上睡觉，常常躺在床上看到半夜。对读书这件事，父亲从来不干涉 ，我读书时，他有时还会走过来摸摸我的头。而母亲却常常限制我，对我正在读的书，她总是要拿去翻一下，觉得没有问题，才还给我。如果看到我吃饭读书，她一定会拿掉我面前的书。一天吃饭时，我老习惯难改，一边吃饭一边翻一本书，母亲放下碗筷，板着脸伸手抢过我的书，说：“这样下去，以后不许你再看书了。”我问她为什么，她说：“读书是一辈子的事情，你现在这样读法，会把自己的眼睛毁了，将来想读书也没法读。”她以一个医生的看法，对我读书的坏习惯作了分析，她说：“如果你觉得眼睛坏了也无所谓，你就这样读下去吧，将来变成个瞎子，后悔来不及。”我觉得母亲是在小题大做，并不当一回事。⑤其实，母亲并不反对我读书，她真的是怕我读坏了眼睛。虽然嘴里唠叨，可她还是常常从单位里借书回来给我读。《水浒传》《说岳全传》《万花楼》《隋唐演义》《东周列国志》《格林童话》《钢铁是怎样炼成的》《牛虻》等书，就是她最早借来给我读的。我过八岁生日时，母亲照惯例给我煮了两个鸡蛋，还买了一本书送给我，那是一本薄薄的小书《卓娅和舒拉的故事》。在50年代，哪个孩子生日能得到母亲送的书呢？⑥中学毕业后，我经历了不少人生的坎坷，成了一个作家。在我从前的印象中，父亲最在乎我的创作。那时我刚刚开始发表作品，知道哪家报刊上会有我的文章，父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊买那一期报刊。我有新书出来，父亲总是会问我要。我在书店签名售书，父亲总要跑来看热闹，他把因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上。而母亲却从来不在我面前议论文学， 从来不夸耀我的成功，我甚至不知道母亲是否读我写的书。有一次，父亲在我面前对我的创作问长问短，母亲笑他说：“看你这得意洋洋的样子，好像全世界就你儿子一个人是作家。”⑦父亲去世后，母亲一下子变得很衰老。为了让母亲从悲伤沉郁的情绪中解脱出来，我们一家三口带着母亲出门旅行，还出国旅游了一次。和母亲在一起，谈话的话题很广，却从不涉及文学，从不谈我的书，我怕谈这话题会使母亲尴尬，她也许会无话可说。⑧去年，上海文艺出版社出版了我的一套自选集，四厚本，一百数十万字，字印得很小。我想，这样的书，母亲不会去读，便没有想到送给她。一次我去看母亲，她告诉我，前几天，她去书店了。我问她去干什么，母亲笑着说：“我想买一套《赵丽宏自选集》。”我一愣，问道：“你买这书干什么？”母亲回答：“读啊。”看我不相信的脸色，母亲又淡淡地说：“我读过你写的每一本书。”说着，她走到房间角落里，那里有一个被帘子遮着的暗道。母亲拉开帘子，里面是一个书橱。“你看，你写的书，一本也不少，都在这里。”我过去一看，不禁吃了一惊，书橱里，我这二十年中出版的几十本书都在那里，按出版的年份整整齐齐地排列着，一本也不少，有几本，还精心包着书皮，其中的好几本书，我自己也找不到了。我想，这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。⑨看着母亲的书橱，我感到眼睛发热，好久说不出一句话。她收集我的每一本书，却从不向人炫耀，只是自己一个人读。其实，把我的书读得最仔细的，是母亲。母亲，你了解自己的儿子，而儿子却不懂得你！我感到羞愧。⑩母亲微笑着凝视我，目光里流露出无限的慈爱和关怀。母亲老了，脸上皱纹密布，年轻时的美貌已经遥远得找不到踪影，然而在我的眼里，母亲却比任何时候都美。世界上，还有什么比母爱更美丽更深沉的呢？18.文章的开头说，“在这个世界上，最关注我的，是她老人家”，请结合下文，为作者的这一说找到找充分的依据。（4分）                                                                                                                                                                           19.如何理解“其实，把我的书读得最仔细的，是母 亲”这句话？（2分）                                                                                20.文题是《母亲和书》，文中却花了相当多的篇幅写父亲，下列分析正确的一项是：（    ）（3分）A、为了给告状的邻居一个满意的交代，母亲丝毫不顾我的感受而在外人面前打了“我 ”，这让“我”难以接受，这与父亲从不动手打人并“悄悄”地安慰“我”形成鲜明的对比。B、对于儿子的读书和创作，父亲的表现是积极鼓励，母亲的表现则是有意克制。父亲与母亲一个唱红脸，一个唱白脸，亲采取了两种完全不同的教育方式。C、父亲购买发表“我”作品的期刊，跟我要我写的新书，跑来看我签名售书，都是为了鼓励儿子；而母亲收藏我的作品则完全为了自己阅读，对儿子的成长与成功没有明显的作用。D、父爱张扬，母爱深沉。文章中母亲和父亲的爱只是方式的不同，并没有高下之分。21.“《水浒传》《说岳全传》《万花楼》《隋唐演义》《东周列国志》《格林童话》《钢铁是怎样炼成的》《牛虻》等书”一句能否改成“《水浒传》等书”，为什么？这些书你都读过吗？请任选其中两部，分别用一句介绍括其中的一个故事。（3分）                                                                                                                                                                     我的花叶陈福厚 ①“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。” ②酒后，捧一杯清茶，我漫步在这暗香流动的蜡梅花林里。在这久违的故里，领略这份久违的诗意。    ③月色朦胧，那盛开的朵朵蜡梅也就看不分明了，只觉得那么浅黄的一片，一层层向外淡去。在这清冷的夜，我的思绪飘飞在每一片精灵般的花瓣间，感受着她们的心情。这沁人心脾的芳香是她们欢快的笑声，在这甜甜的笑声中，我沉醉，沉醉在这香与色交织的梦境里，和着蜡梅花的生命旋律尽情地享受着那份绽放的荣光。 ④自古以来，蜡梅花都倍受人们的尊爱：风雪中她独傲枝头，苦寒中她散发清香。千百年来，她一直是文人雅士笔下的宠儿，凡夫俗子追求不懈的一种境界。她的精神在花瓣上闪耀，她的品格在清香里传播。    ⑤起风了，我酒意未消，乘兴起舞，十指拨清辉，双袖拂暗香。好不惬意! ⑥直到舞累了，兴尽了，我才拣一块光滑的石头蹲下小憩。悠悠地，呷一口香茶，让这份随花绽放的激情慢慢冷却。⑦……⑧起风了，残叶阵阵颤动：虬枝上挣扎的，夜空中滑落的，地面上翻飞的，都沙沙地诉说着什么，仿佛一曲哀怨的挽歌，又仿佛一幅历经苦难的炼狱图。我酒意全消，深深地吸了口冷气。一小片叶子悄悄地粘上我的脸，我赶忙用两个指头拈着它，把它丢开，它是那样的潮湿而粗糙。    ⑨不知怎么的，那种感觉让我久久不能释怀，我有些不安起来。那沙沙的声音一直在耳际响个不停，鬼魅一般。我忍不住又把它拾起来，它是这样的潮湿而粗糙，这一次，我没有丢开。借着朦胧的月光仔细地端详着：它已经枯败得毫无生机，如行将就木的老人；斑驳的印迹让它丑陋不堪，如荒漠中残留的一片遗骸；淡淡的月色又给它涂上了一层苍白，它就在这苍白中苦苦挣扎。这些都是我以前从来没有注意到的，一种莫名的感觉涌上心头：那粗糙里是否记载了它此生的沧桑，那潮湿中是否注满了它斑斑的血泪，那枯败是否见证了它的辛酸苦痛，那斑驳是否蕴涵着它的奋斗历程？    ⑾冷风还在袭来，黄叶还在飘飞，蜡梅花依然独傲枝头。如果说在枝头闪耀的梅花是一种荣光，那这悄然凋零的黄叶又是什么？我们又为何总是看不到呢？如果说黄叶是上一辈的无怨无悔的付出，那我们对他过少的关注是不是在逐渐地忘本呢？在这浮华的生活中，我们每天都在不停地忙碌着，用绿叶一样的青春追求我们的梦想。在这个充满欲望的尘世中，我们的梦想大都演变成为对名和利的追逐。于是，生活中，我们热衷的都是那枝头上的荣耀和芬芳，至于根、茎的付出，绿叶变黄然后悄然的消逝，我们都不曾注意到。渐渐地，我们忘却了父辈，忘却了亲情，迷失了自我，失去了生活中本该有的那一份温馨与甜蜜，宁静和淡泊。    ⑿深深地，我吻着那片叶子，那片残败的蜡梅花叶子，在潮湿与粗糙中，我尝到了淡淡的梅香。22.比较下面两个句子中的“感觉”，结合上下文，说说他们各自的含义。（4分）（1）不知怎么的，那种感觉让我久久不能释怀，我有些不安起来。（2）一种莫名的感觉涌上心头……（1）                                                                                   （2）                                                                                        23.对于梅花的残叶，作者由“丢开”到“亲吻”，请探究作者的感情或思维变化过程，完成下面的方框。（2分）                      →                    →                  24.请选择一个合适的角度，对文中划线的这个句子进行赏析：（ 3分）这沁人心脾的芳香是她们欢快的笑声，在这甜甜的笑声中，我沉醉，沉醉在这香与色交织的梦境里，和着蜡梅花的生命旋律尽情地享受着那份绽放的荣光。                                                                                                                                                                                 25. 请结合实际，谈谈你对文中这个划线句子的认 识：（2分）在这浮华的生活中，我们每天都在不停地忙碌着，用绿叶一样的青春追求我们的梦想。在这个充满欲望的尘世中，我们的梦想大都演变成为对名和利的追逐”的认识。                                                                                                                                                                     作文（63分，含书写分3分）题目：声音要求：文体不限；600字左右；不得出现泄漏考试人信息的内容。