2014-2015学年高一语文下学期期末考试试题
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2014-2015学年高一语文下学期期末考试试题

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资料简介
2014-2015学年高一语文下学期期末考试试题  新人教版注意事项:1.答题前,请同学们务必将答题卡及试题密封线内的内容填写完整。2.本试卷满分150分,考试时间150分钟。考试结束后,请将答题卡交回。 一、文言文阅读(1-6题每题3分,第7题10分,共28分)阅读下面的文言文,完成1—7题。信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上①,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。                                                (节选自《史记•淮阴侯列传》)注:①上,指汉高祖刘邦。1.对下列句子中加点的字,解释不正确的一项是(    )A.信度何等已数言上                         度:估计B.秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得   负:依仗C.使者大喜,如惠语以让单于                 让:责备D.衡下车,治威严,整法度                   下车:从车上走下来2、以下“亡”字的含义与例句相同的是(    )例句:何闻信亡,不及以闻,自追之A.臣尝有罪,窃计欲亡走燕B.空自苦亡人之地,信义安所见乎C.独有女弟二人,两男一女,今复十余年,存亡不可知D.武父子亡功德,皆为陛下所成就3、以下“乃”字的含义与其他三项不同的是(    )A.王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳B.今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧C.以为吉凶倚伏,幽微难明,乃作《思玄赋》以宣寄情志D.使牧羝,羝乳乃得归4、以下不含通假字的一项是(    )A.居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”B.召有司案图,指从此以往十五都予赵C.以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形D.阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理5、以下加粗字用法不同的一项是(    )A.信数与萧何语,何奇之B.遂许斋五日,舍相如广成传C.左右欲刃相如,相如张目叱之D.宦官 惧其毁己,皆共目之6.萧何极力向刘邦推荐韩信的根本原因是(    )A.韩信多次与萧何交谈,觉得彼此谈话很投机。B.萧何发现韩信具有帮助刘邦争天下的才干。C.刘邦对萧何十分信任,一向言听计从。D.诸将多有逃亡,刘邦为稳定军心,急欲拜将。7、把以下句子译成现代汉语。(10分)(1)王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。(4分)                                                                                                                                                               (2)赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。(6分) (课内翻译)                                                                                                                                                                                                        二、古诗词鉴赏(11分 )阅读下面一首唐诗,然后回答问题。台 城刘禹锡台城六代竞豪华, 结绮临春①事最奢。万户千门成野草,只缘一曲后庭花②。注:①结绮、临春:六朝陈后主在台城建筑的楼阁名。②后庭花:本名《玉树后庭花》,南朝陈后主制。其辞轻荡,而其音甚哀,故后多用以称亡国之音。 8、诗歌的第一二句和第三句之间主要运用哪种表现手法?请结合具体诗句进行分析。(6分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 9、整首诗表达出作者怎样的情感?请结合全诗进行分析。(5分)                                                                                                                                                                                                                                                 三、名句名篇默写(10分)10、补写出下列名篇中的空缺部分。(1)_____________  ,谈笑间,_____________  _。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)(2)可堪回首,______________,一片神鸦社鼓。凭谁问,______________,尚能饭否?(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)(3)潭西南而望,__________,___   _____。(柳宗元《小石潭记》)(4)____________,草色入帘青。___________,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)(5)是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,___________,____________?(韩愈《马说》)四、小说阅读(25分)11、阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。          爱的磨难         〔美〕欧•亨利 他们居住的只不过是一套狭窄的房间,却生活得很幸福。他们互敬互爱,而且双方都热衷于艺术。他们生活中的每一件事都是顺心满意的,但他们发现已经花完了所有的钱。迪莉娅决定去做家庭音乐教师。一天下午,她对丈夫说:“乔,亲爱的,我找到一位学生了,一位老将军的女儿。 她是位性情温柔的姑娘。一星期教三节课,一节课5美元。”但是,乔并不高兴。“我干些什么呢?”他说,“你以为我可以眼睁睁地看你工作而自己却轻松地搞自己的艺术吗?不,我也要挣钱。”“亲爱的,你真傻。”迪莉娅说,“你必须继续练习绘画。我们一周有15美元,会生活得很幸福的。”“或许我还能卖掉一些我画的画哩。”乔说。每天,他们早晨分手,晚上相见。一星期过去了,迪莉娅带回家15美元。她却显得有些疲惫。“克莱门提娜有时使我感到烦恼,她不下苦功夫练习。但是,那位将军真是一位最可爱的老人,我多么想你能见他一面呀,乔。”这时,乔从口袋里摸出18美元。“我卖给了一个来自皮奥里亚的人一张我画的画。”他说,“他还定购了另一张。”“我太高兴了。”迪莉娅说,“33美元!以前我们从没有这么多的钱去花费。今晚我们将吃一顿丰盛的晚餐了。”第二个星期,乔回到家,把又得到的18美元放在桌子上。过了半小时,迪莉娅回来了,她的右手上缠着绷带。“你的手怎么了?”乔问道。迪莉娅笑着说:“噢,克莱门提娜递给我一盘汤时,一些汤溅到我手上。”“你今天下午什么时间烫着手的,迪莉娅?”“我想大概是5点钟吧。那把烙铁——我意思是说那盘汤——是在5点左右备好的。你问这个干吗? ”“迪莉娅,来,坐在这儿。”乔说着把她拉到长沙发上,并且坐在她身边。“你每天都干了些什么,迪莉娅?你真的在做家庭音乐教师吗?告诉我实话。”她哭了起来。“我找不到一个学生。”她诉说道,“所以,我就在一个洗衣坊里找到一项工作:熨衬衣。今天下午,一个女孩把一只烙铁放在我的手上,把我重重地烫了一下。但是,告诉我,乔,你是怎么猜出我不是在做家庭音乐教师呢?”“很简单。”乔说,“我知道关于你绷带的所有来历,因为是我把它们送给楼下洗衣坊的一个小女孩的,她用热烙铁烫坏了人的手。你明白了吧,我也在你工作的洗衣坊里的动力机房里工作。”“那么,你画的画呢?你卖给那位来自皮奥里亚的人吗?”“算了吧!你的将军和他的克莱门提娜是无中生有的,那么,我那位来自皮奥里亚的人也是胡说的。”接着,两人大笑起来。(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)(         )A.为了使对方安心,迪莉娅编造谎话,乔无中生有,在情节设计上略有雷同,但却折射出了他们处境的艰难,体现了这对青年夫妻的相濡以沫,心心相印。B. 一对追梦的年青人走到一起纯属偶然,作者正是利用这种巧合,说明不考虑物质条件的闪电式结合,注定他们的婚姻只能靠谎言来维持。C.相似的经历,相近的追求,为他们的婚姻奠定了坚实的基础,也为后面两个人争相牺牲自己的理想成就对方做了情节上的铺垫。D.迪莉娅“哭”是因为她的谎言眼看要被揭穿,她怕给乔留下不诚实的印象,也怕乔不会再让自己出去干重活,无法成就乔的事业。E.“她显得有些疲惫”是一处伏笔,作者用这一情节暗示迪莉娅并没有做家庭音乐教师,而是在干比较粗重的活。(2)小说在情节安排上有哪些巧合?请结合情节简要分析。(6分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 (3)迪莉娅有哪些性格特点?请简要分析。(6分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             (4)小说最后以两个年轻人的大笑结束,有人说这是一种苦涩的笑,有人说这是一种欣慰的笑,还有人说这是一种彻悟的笑。你认为他们的“笑”是怎样的笑?请结合全文谈谈你的看法。(8分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              五、语言文字运用(16分)12、下列加粗成语使用恰当的一项是(3分)(    )A、厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!”B、马大嫂为人热情,工作兢兢业业,总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。C、对那些少不更事的年轻人,我们不仅要多加指导,还要给他们更多的锻炼机会,使他们尽快地成熟起来。D、近年来禽流感在国内时有发生,危害极大,各级政府必须筚路蓝缕,积极做好预防,以免给人民的生命财产带来损失。13、下列各句中,没有语病的一句是(3分)(    )A、最近有关部门对两个小区新装修的住房进行空气质量检测,结果有一半住房甲醛超标,而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。B、为了防止这类交通事故 不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。C、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。D、在开场曲目演奏完毕之后,热火队的勇士们逐一登场,迎接着全场观众雷鸣般的掌声和尖叫声。14、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的一项是(3分)(       )狂妄自大的民族不喜欢聆听,             ,             ;闭关自守的民族不喜欢聆听,              ,             ;急功近利的民族不喜欢聆听,             ,                 ;因此,只有喜欢聆听的民族,才是富有智慧的民族。①他们只会坐井观天 ②浅陋和愚昧妨碍了他们的进取 ③他们只会浅尝辄止 ④贪婪和傲慢遮挡了他们的视线 ⑤他们只会穷兵黩武 ⑥浮躁和短视制约了他们的见识A.④⑤⑥③②①                    B.①②⑤④③⑥C.⑤④①②③⑥                     D.③④⑤⑥①②15、将下面几个短句变为长句后,完整保留了原句所有意思的一项是(3分)(       ) ①“雷峰夕照”是“西湖十景”之一。 ②鲁迅先生见过“雷峰夕照”的真景。 ③“雷峰夕照”的真景并不见佳。 ④这是鲁迅先生所认为的。A、鲁迅先生认为“西湖十景”之一的“雷峰夕照”并不见佳。B、鲁迅先生认为他见过的“西湖十景”之一的“雷峰夕照”的真景并不见佳。C、鲁迅先生认为“雷峰夕照”的真景并不见佳。D、鲁迅先生见过的“西湖十景”之一的“雷峰夕照”的真景并不见佳。16、下面是一幅漫画,请描绘画面并写出漫画的寓意。(4分) (1)描绘画面:(3分)                                                                                                                                                                                                                                                (2)寓意:(1分)                                                                               六.作文(60分)17、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一位哲人说:“一个人赚得了整个世界,却丧失了自我,又有何益?”由此看来,真正的救世主便是那个拥有坚定的精神核心的自我,拥有这个精神的坐标轴,守住自我,我们就不会随波逐流。另一个哲人说:“生命如一泓清水,需要流动。”他告诉我们,要打开心灵的堤坝,融入江海,改变自我,这样的生命才能得到进一步提升。在大千世界中,我们该以什么样的态度来对待自我呢?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。          高一年级期末考试语文科参考答案   一、文言文阅读 课外文言文翻译:韩信与萧何交谈过几次,萧何认为韩信是个奇人(很有军事才能)。行军到南郑的时候,有很多将领都逃跑了,韩信估计萧何已经多次向汉王推荐过自己,汉王还是不重用,于是也走了。萧何听说韩信跑了,来不及把此事报告汉王,就径自去追赶。有人向汉王汇报,说:“丞相萧何逃跑了。”汉王大怒,就像失掉了左右手似的。隔了一两天,萧何回来见汉王,汉王又怒又喜,骂道:“你为什么要逃跑呢?”萧何说:“臣不敢逃跑,我是去追逃跑的人。”汉王说:“你去追谁呢?”萧何回答:“是韩信。”汉王又骂道:“将领都跑了几十个,你不去追;说是去追韩信这个无名之辈,必定是在说谎。”萧何说:“普通将领很容易找到,但是像韩信这样的将才,天下也找不出第二个。大王如果只是想做汉中 王,那么用不着韩信;如果要争霸天下,除了韩信,没有人能给大王出谋划策。请问大王到底如何决策呢?”汉王说:“我当然要东进雄霸天下,怎能在此地郁郁而终?”萧何说:“大王如果决定东进,必须重用韩信,才可以留着他;不重用韩信,他迟早要走。”汉王说:“看在你的面子上,我任命韩信做将军。”萧何说:“即使让他做将军,韩信也不会留下。”汉王说:“任命韩信为大将军。”萧何说:“太好了。”于是汉王准备叫韩信来,要任命他。萧何说:“大王平时就傲慢无礼,现在拜韩信为大将军,居然轻慢地像指挥小孩似的(叫他来),这就是韩信要离开的原因。大王如果确实要拜他做大将军,必须要选择吉日,斋戒后,设一个拜将坛,礼仪安排周到,这样才可以。”汉王答应了萧何的请求。诸将军都很高兴,人人都认为自己会被拜为大将军。等到拜将时,任命的竟然是韩信,全军上下都大吃一惊。 二、古代诗歌阅读 三、10、⑴羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭   ⑵ 佛狸祠下  廉颇老矣    ⑶斗折蛇行  明灭可见 ⑷苔痕上阶绿 谈笑有鸿儒  ⑸ 且欲与常马等不可得,安求其能千里也 四、11 (1)(5分)C (3分)、E(2分)、A(1分)[解析] A. “在情节设计上略有雷同”似乎认为这是缺点,其实恰是匠心独具之处,相同的情感、相同的目的决定了相同的做工选择,这一系列的“同”正是爱情经得起检验而且逾挫逾贞的内在原因。对主旨、情节作用的概括正确。 [赋分:1分] B “一对追梦的年青人走到一起纯属偶然”中“纯属偶然”表述不当,忽视了小说开头交待他们有“相似经历,相近追求”的内容;“注定他们的婚姻只能靠谎言来维持”的说法不妥,两个青年人有相近的志趣和追求,他们的婚姻基础是非常牢固的,编造谎言正是真诚相爱的表现。 [赋分:0分]. C恰当并且正确概括了小说的内容和情节关系。 [赋分:3分]. D.“ 她怕给乔留下不诚实的印象”的说法欠妥,即便乔知道这是谎言,也懂得这是迪莉娅为“爱”作出的牺牲。[赋分:0分]. E恰当并且分析了小说的结构特点。[赋分:2分](2)(6分)①两个追梦的青年人从不同的地方来到纽约,不期而遇,相识相爱,这是第一个巧合;②为了让对方安心搞艺术,向对方隐瞒艰苦劳动的实情,两个人不约而同地编造轻松优雅的谎言,是第二个巧合;③两位恋人选择同一家洗衣坊工作,一次偶然事故,又偏偏将他们两人都牵扯进去,这是第三个巧合。小说设置的三个巧合层层铺垫,前有伏笔,后有照应,虽然有偶然性存在,但完全符合人物性格,符合生活逻辑。(能分析出几个巧合既可)[解析]利用巧合安排情节是小说的最大特点,而巧合必须既出人意料,又符合生活情理。第一个巧合因为有相似经历、相近追求作支撑,显得顺理成章,还孕育了第二个巧合;第二个巧合因为两人都有真诚无私的爱,都有想让对方尽快得到告慰的共同心理,所以也符合生活的逻辑;第三个巧合中,两位主人公在偌大的世界里已经被逼进了一条狭窄的小路,他们都必须在这个贫穷艺术家难以立足的世界里觅一条生路,他们又都必须尽快地用好消息告慰对方,这样,能够接纳他们的,自然只有危险而艰苦的工作了。生活的圈子既已被缩到极小,巧合的机会自然就变得极大,这样看来,表面不可思议的巧合中,正蕴藏着一种不可抗拒的生活的必然。(3)(6分)迪莉娅的主要性格特点是①热衷艺术,敢于追求。她为了追求音乐梦想只身来到纽约打拼,说明她不仅志向远大,还有过人的勇气,是一个充满朝气的热血青年。②追求真爱,不图享受。她和乔因志趣相投走到一起,而且因为获得了真爱而不计较物质生活的窘困, 他们之间的爱是真诚的,是超越于世俗婚姻之上的。③牺牲自我,成就爱人。她是那样热爱音乐,却为了成就爱人不得不放弃自己的追求,而且在找不到理想的工作时甘愿去做粗贱的苦力活,这的确是难能可贵的。[解析]对人物性格的分析要紧紧抓住小说描写人物语言、动作的语句,透过语言表层,进入人物的内心世界,才能准确把握形象特征。(4)(8分)观点一:这是一种苦涩的笑。面对残酷的现实,他们积极努力,通过做粗重的活,获取微薄的报酬,维持他们追梦的生活,可迪莉娅的受伤,使他们意识到 这可能不是改变困窘生活的最终途径,所以内心充满苦涩。观点二:这是一种欣慰的笑。虽然他们追梦的路上荆棘丛生,但两个人为了让对方实现理想,不惜牺牲自己的追求,而且在家里向对方“无中生有”地描述自己工作的状况,让对方沉浸在一种虚假的满足和幸福里。谎言被“揭穿”后,他们意识到虽然现实非常残酷,他们的爱情却经受住了考验,这是弥足珍惜的。观点三:这是一种彻悟的笑。世界之大,行业之多,两个急于解决生活困难的年轻人却狭路相逢在同一个做苦力活的洗衣坊里,这看似巧合,实际上说明现实容不得靠自己的力量打拼的追梦者,他们虽然拥有美好的爱情,但却未必能改变现实,实现他们的理想。[解析]可以围绕一点结合小说的情节罗列理由,进行论述,也可以用“这是一种……的笑,也是一种……的笑”的句式表述观点,然后进行论述。答案只提供了简要分析。 五、语言文字运用 六、作文最佳立意:辩证地看待“守住自我”和“改变自我”的关系。 守住自我是要坚守心灵的净土,改变自我是要提升生命的高度 。例如:我们要守住自己的诚实,守住自己的正直,守住自己的梦想……改变自己的 懒惰,改变自己的虚荣,改变自己的怯弱……屈原汨罗江的一跃,守住了自己的公正廉明,不随波逐流,不同流合污的高贵品质;李白大唐宫殿门前的毅然转身,守住了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜“的豪气;朱自清对美国空投粮食的拒绝,守住了文人的一身正气。他们是中华的骄傲,是历史上的星光。他们的守,守住了灵魂,为中华民族千百年来民族精神的传承贡献了自己的力量。而怎样变,就决定了怎样的人生。李斯变了,从一个本可留芳百世的兴国者变成一个与小人为伍的奸臣,这变,是可耻的。唐玄宗变了,从“开元之治”到“安史之乱”,从一个明君到一个只知享乐的昏君,这变,是可悲的。可是还有一些人,他们的改变却让我们眼前一亮。邰丽华改变自我对生命缺陷的盲从,从一个聋哑人蜕变为美丽舞者,谱下了世间最美丽的心灵之舞;奥普拉•温弗瑞改变了对黑人命运的盲从,凭借一个人可以清贫困顿,但决不可没有梦想的简单信念,演绎了从丑小鸭到美天鹅的美丽传说,成为了一代传媒女皇。守住我们灵魂上纯洁,改变我们性格上的缺憾,才能从平庸到出众,造就光彩照人的自我,谱写精彩绝伦的人生。   
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