高一语文下学期期末复习考试试题

高一语文下学期期末复习考试试题一、文言文阅读（选择题每题3分，翻译题9分，共3 6分） （一）梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣！河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止；以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可。直不百步耳，是亦走也！” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也；谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也；养生丧死无憾，王道之始也。”“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣；七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒；然而不王者，未之有也！”“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也！’王无罪岁，斯天下之民至焉。”（孟子《寡人之于国也》）1、对下列句子中加点字词的解释，错误的一项是（       ）A、河东凶亦然           （凶：洪水浩大，来势凶猛）B、申之以孝悌之义       （悌：敬爱兄长）C、百亩之田，勿夺其时   （夺：耽误）D、七十者衣帛食肉       （衣：穿） 2、下列句子中，加点字词的意义和用法都相同的一项是（      ）A、焉：①尽心焉耳矣；             ②积土成山，风雨兴焉B、于：①则无望民之多于邻国也；   ②非銛于钩戟长铩也C、之：①填然鼓之；               ②作《师说》以贻之D、以：①斧斤以时入山林；         ②然后以六合为家 3、对“河东凶亦然”中“然”的解释，正确的一项是（      ）A、“然”指河东凶。                    B、“然”指河内凶。C、“然”指移其民于河内，移其粟于河东。D、“然”指移其民于河东，移其粟于河内。（二）秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。   孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。 （贾谊《过秦论》）  （三）钱金玉官松江千总，性刚果，尚廉节。道光壬寅鸦片衅①起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。其戚友尼②之，曰：“军事方急，祸福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急为？”钱不听。既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖④。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈劝之：“公有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉有食国之禄，而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！”未几，一弹来，中左乳，遂仆。弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置⑤。注释：①衅：战祸。  ②尼：劝阻。  ③趣：催促。  ④相勖：勉励他们。  ⑤置：停。（选自《鸦片战争文学集》）7、“笑谢曰……”中的“谢”解释正确的一项是（    ）A、谢绝    B、感谢    C、辞别    D、谢罪 8、下面哪句中“之”的用法与意义同“其戚友尼之”中的“之”一样？（    ）A、而两狼之并驱如故      B、近卒泣陈劝之    C、乃记之而去    D、弥留之际  9、请选出理解有误的一项。（    ）A、钱金玉在抗击英军入侵时与将士们同甘共苦，英勇奋战。B、这篇短文介绍了钱金玉虽家有老母仍毫不避难，身负重伤，力战而死的故事。C、钱金玉接到上级的命令后慨然奔赴前线，抗击英军，为国捐躯。D、钱金玉性格刚强果敢，廉节而有节气，至死还心怀国家，是我们民族的骄傲。 把文中画线的句子译成现代汉语。（共9分）10、养生丧死无憾，王道之始也。（3分） 11、不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。（3分） 12、焉有食国之禄，而逃其难者？（3分） 二、名句名篇默写（10分）13、 （1）                               ，下有冲波逆折之回川。  《蜀道难》（2）无边落木萧萧下，                                   。  《登高》（3）东船西舫悄无言，                                   。  《琵琶行》（4）                               ，望帝春心托杜鹃。      《锦瑟》（5）最爱湖东行不足，                                   。  《钱塘湖春行》（6）角声满天秋色里，                                   。  《雁门太守行》（7）                           ，不如须臾之所学也。（8）君子博学而日参省乎己，                             。  《劝学》（9）师者，                                             。（10）                          ，师不必贤于弟子。          《师说》 三、阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）山房春事二首（其二）岑   参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。14、三四两句运用了什么写法？有怎样的表达效果？（4分） 15、这首诗抒发了怎样的感慨？请简要分析。（4分） 四、阅读下面的作品，完成16—19题。（21分）中国式尊严冯  华    近几年,大批富起来的中国游客蜂拥前往世界各地观光,你能在不同的陌生国度看到越来越多的中文警示牌:禁止随地吐痰、禁止随地大小便、禁止吸烟……这让我们这些能看懂中文的人真有些无地自容。如何在全世界面前保持尊严，我去吉隆坡读书的第一天就不得不面对这个问题。来自各国的留学生(比例最大的是中国人)必须先通过一次语言水平测试，依据测试成绩确定入学等级。考试地点在一个大阶梯教室，学生们自由落座，由英语系两位老师监考。当其中一位深色皮肤、一口标准英式英语的S小姐草草视察过座位布局后，忽然暂停发试卷，匆匆跑上讲台。   “请注意，所有中国学生不允许坐在相邻的座位！”她大声宣布，“中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐”。    很多学生英语水平差，没听懂她的话，交头接耳地打听。我听懂了，并且知道邻桌的也是位中国学生，但是我没动。教室一片大乱，在S小姐的再三催促下，大部分中国学生都按她的要求间隔开来落座了。    我身边的中国学生也要换开，我阻止了他。“如果我们换位置，证实我们的确有作弊的嫌疑。”我说，“反正我不换。”他也不换了。    S小姐很快走到我们面前。   “你们都是中国学生吧?”她说，“请将座位换开。”    我坐在原地一动不动，心平气和地用英语回答她：   “别国的学生不换，我也不会换。如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊，你可以一直站在我们身边监考。这总可以了吧?”    她看了我几秒钟，没说什么，转身走开，宣布考试开始。接下来的时间里，我一直能感觉到她刀子似的目光。她不时从我面前走过，我视若无睹。后来我提前完成试卷离场，并且顺利地通过了这次测试，直接进入专业课的学习。    那天和几个中国同学在电梯里又碰到了这位S小姐。   “祝贺你，你这次考得很好!”她显然记住了我，态度热情，同时瞥了一眼电梯里另外几个中国学生，语速很快地补充说，“但很多中国学生必须从最低级别开始英语学习，并且那天的确抓到几位中国学生作弊”。    我承认我被她的态度刺激了，接下来我头脑一热，选择了她所教的一门功课作为专业课之一。为了维护尊严，我吃尽了苦头。每次上她的课之前，至少要用足两小时做预习，查清所有生词，否则完全无法跟上她那语音标准但语速极快的讲课。那段时间，除了学校课程之外，我正在规划自己未来的人生方向，并决定要以写作作为终身职业。我买了电脑，开始第一部长篇小说的创作。在小说写到近一半时，我终于决定暂停学校课程，专心把小说写完。去办休学手续时，最令我踌躇的就是s小姐的课，虽然有充足的理由，但仍有逃离的羞愧。    在办公室看到S小姐，出乎我的意料，她非常温和坦诚地告诉我，她看到了我自入学以来付出的所有努力，也看到了我的每一点进步。    “如果你认为分数会给你目前的学习造成过大的压力……”她非常诚恳地对我说，“以后的测试我可以不为你打分，直到你自己认为解脱困境为止，你觉得怎么样?”    我好一会儿说不出话来，然后我告诉她，为了尽快完成我的小说，我必须休学半学期，希望得到她的理解。她显得非常惊喜，兴致勃勃地询问了小说的内容，并大加赞赏，直到我脸红为止。   “你为维护尊严所做的一切……”她说，“我都能明白，对不起，我为你骄傲!”最后这句话害得我差点儿掉下泪来。                                               16、下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（    ）（5分）A、小说开头部分写各种中文警示牌，说明很多中国旅客在国外缺少尊严，为下文故事的发生提供背景，该部分在结构上也有推动情节发展的作用。B、“我”通过测试之后，在电梯里和S小姐相遇，她对“我”补充说是想表明自己之前的做法是有道理的。C、虽有充足的理由暂停课程，但“我”仍感到羞愧，原因是自己暂停学业，有知难而退的嫌疑，有损尊严。D、文章结尾说“我差点儿掉下泪来”，这泪里既有“我”通过努力获得尊严的欣慰，也有对S小姐给予“我”理解和鼓励的感动。E、文章开头写S小姐对中国学生的偏见，要求中国学生必须和其他国家的学生隔开，而后来却对“我”大加赞赏，可见，S小姐是个虚伪的人。   五、语言文字应用（选择题每题3分，共9分） 20、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（    ）A、龙川岛像一张舒展着的荷叶漂浮在浩如烟海的千岛湖上，岛上又有30多个小湖，湖水明净，映着日光，犹如闪烁在荷叶上的水珠一样。B、近日，在报纸上看到，有中学生在作文里写道：“秋天了，人们在地里忙着采油菜花。”我们的年轻人对大自然无知，已经到了令人咋舌的地步。C、基础知识的学习最需要扎扎实实的循序渐进，不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。 D、在农历新年来临之际，远在月球轨道的“嫦娥一号”卫星传回特殊的“语音”，给家乡的亲人“拜年”。这个穿越38万公里的“语音”是：“我在月球上向大家拜年了。我要送上一首来自月球的《春节序曲》。”一首中国人耳熟能详的《春节序曲》随后铿然响起。 21、下列句子没有语病的一句是（     ） A、既然你来了，我也该走了。  B、海水深度在200米以内的大陆架，蕴藏的石油约有1500亿吨，约占地球已知总储藏量的三分之一。  C、内蒙古自治区今年遭受了自建国以来最大的一次雪灾，做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。 D、今天是开学的第一天，同学们一报完名，就在劳动委员的组织下，把教室打扫得干干净净，整整齐齐。 22、从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾（     ）      被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；                              。  A、像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子 B、婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子C、像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流 D、婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流  23、仿写下面的句子（ 6分 ）   例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。    拥有______，                                                   ； 拥有______，                                                   。  六、作文 （60分）阅读莫言在诺贝尔颁奖典礼上讲述的故事，你有怎样的认识和思考？上世纪六十年代，我上小学三年级的时候，学校里组织我们去参观一个苦难展览，我们在老师的引导下放声大哭，为了能让老师看到我的表现，我舍不得擦去脸上的泪水，我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充泪水，我还看到一片真哭假哭的同学之间，有一位同学脸上没有一滴泪，嘴巴里没有一点声音，也没有用手掩面，他睁着大眼睛看着我们，眼睛里流露出惊讶或者是困惑的神情。事后，我向老师报告了这位同学的行为，为此，学校给了这位同学一个警告处分。多年之后，当我因自己的告密向老师忏悔时，老师说，那天来找他说这件事的，有十几个同学，这位同学十几年前就已去世。每当想起他，我就深感歉疚。这件事让我悟到一个道理，那就是：当众人都哭时，应当允许有的人不哭，当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。请以“哭”为话题写一篇不少于800字的文章。要求：（1）自选角度。（2）题目自拟，立意自定。（3）除诗歌外，文体自选。          参考答案  二、默写  略三、诗歌阅读14、三四句用了反衬手法，以乐景写哀情，衬托得梁园更加萧条。（手法2分，作用2分）15、这首诗抒发了物是人非，盛衰无常的感慨。（感情2分 、分析2分）唐朝极盛的时期，据唐玄宗天宝十三载户口的记载：全国为九百零六万九千多户，五千二百八十八万多口。经过“安史之乱”，打了八年的仗，国家遭到 严重破坏，死的人很多，到唐代宗广德二年，全国户口大减，这一年只有二百九十多万户，一千六百九十多万口了。岑参这首诗，反映了当时社会在这次战乱中所遭到破坏的情况。不过他不是用数字而是用形象，选取了一个非常典型的情景。唐代封建士大夫都有“别业”，即后来所说的别墅，也就是题目中所说 的“山房”。“春事”，即春天的景色。这首诗通过山房春色表现了社会的满目凄凉。西汉景帝时，梁孝王修建梁园（在今河南商丘县东），到唐代还是著名 的风景区。这里有许多亭台苑囿（yòu），是人烟稠密的地区。一到春天，风 光明媚，游人聚集，十分热闹。可是诗中写的不是这番景色。在日落黄昏的时候，这个过去的风景区里，却寂寞无人。只看见一大群一大群的黑老鸹（guā）落在树上，回到自己窠里。原有的屋舍楼台不见了， 前来游赏的人们也不见了。望到尽头，也不过是稀稀落落的两三户人家。多么萧条！诗人写到这里，还只说了现在的凄凉衰败，并没有指出过去的繁华。下面才进一步反映昔盛今衰的景况。这里还有树木。现在春天来了，这些过去庭苑中的树木，还和往常一样，在春风的吹拂下，发芽滋长，繁花满枝，嫩红软白，璀灿成丛。自然界的春 光，依旧是浓浓的。可是这些花呀，开给谁来欣赏呢？这里已经没有人了， 死的死，逃的逃，那么，树木在这儿装点春光有什么用呢！庭苑中的树木，因为没有知觉，并不知道人事的变化。所以春天一来，还和过去太平时代一样开花。假若它们也有知觉，在这荒凉景色之中，哪里还有心情开花呢？但是诗人是有知觉、有感情的，他看到树木开花，回忆到 过去，想起往日的繁华，必然要产生无穷的感慨。用“还发旧时花”五个字 很概括地一指点出来，读者就可以理解到这里过去的繁华景象了。简括的语言，蕴藏着深深的慨叹。诗人多么善于摄取镜头，在乱鸦夕照的萧条村落中，把无数艳发的春花突出出来，造成极不调和的景色，明显地袒露出战祸的伤痕。  五、语言文字应用20、A   （浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。用“浩如烟海”形容千岛湖，使用对象错了。  B.令人咋舌：形容因吃惊或害怕而说不出话。 C. 一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。 D.耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。）21、B  （A. 关联词语搭配不当：“既然”和“也”不能搭配使用，将“也”改为“就”。 C. 一面与两面搭配不当。“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。此外“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的“能否做好生产救灾工作，决定于干部是否深入群众。”或将第二分句改成一面性的，将句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。 D. 补语和中心语搭配不当。“教室”不能打扫得“整整齐齐”，可改为“把桌椅摆放得整整齐齐”。）22、C  （本题前语境是“像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈”，它后面应该是句式相同的句子，只有C项和它句式相对应。）23、 (可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写，6分) 例①拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。    例②拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。    例③拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。 六、作文【参考分析】 做人、做事都应该有自己的真性情，不要随大流地掩饰自己的真情，也不要因为自己“没有合群”而感到任何的不妥。 坚持自我，不随波逐流，才是真我的表现。不要把感情的流露作为一种手段，丧失了自己的本真。 引申下去就是，当大多数人都持同一个意见时，允许有人提出不同的意见，因为大多数人的意见并不一定完全正确，某一个人的特殊，也不一定完全没有道理。 我们的社会需要听到真的声音，而不是人云亦云的追捧感叹。 总的来说，这篇文章还是比较好写的。