七年级语文下学期《第一单元》复习测试（2）

七年级语文下学期《第一单元》复习测试（2）  新人教版 目标1理清字词 2识记相关的文学常识 3背默相关篇目 4重点语段练习重点难点1理清字词 2识记相关的文学常识 3背默相关篇目 4重点语段练习教学过程 第二课时 巩固练习 一默写(给□处填上标点) 1、__________________，黑水托着孤舟。《我的老师》 2、 __________________，初日照高林。《题破山寺后禅院》 3、__________________，禅房花木深。《题破山寺后禅院》 4、山光悦鸟性，___________________。《题破山寺后禅院》 5、万籁此俱寂，___________________。《题破山寺后禅院》 6、__________________，乾坤日夜浮。《登岳阳楼》 7、__________________，凭轩涕泗流。《登岳阳楼》 8、普少习吏事，___________，__________，太祖常劝以读书。________________，________，___________，_________。及次日临政，____________。_____，____________________，则《论语》二十篇也。 9、普性深沉有岸谷，_____________，_____________________。宋初，___________________，普刚毅果断，未有其比。_______________________，____________。普明日复奏其人，亦不用。明日，__________________，____________，________________，____________，_________。他日_________________，________________。太祖乃悟，卒用其人。 10在她没来以前，我                       ，但她一出现，就          ，               ，                                     ，                              ，她马上成为我               ，成为           ，成为                                 ，使我                               。 11在这四年里，我          ，                  ，我咬紧了牙，                  。就是在我              的时候我总是          我对自己说                。12我们不愿                ，                      ；我们也不愿                         ，                               。                                          ，                           ，继续前进。 二 阅读理 解 文言文专项阅读训练――《赵普 》： （一）解释带点字： 1、寡（     ）学术，及（     ）为（      ）相   2、晚年手不释（       ）卷（       ） 3、虽（       ）多忌克               4、而能以（       ）天下事为（        ）己任 5、尝（         ）奏荐某人为（        ）某官      6、普明日复（        ）奏其人  7、家人发（       ）箧视之          8、太祖乃（       ）悟，卒（        ）用其人 9、普少习（     ）吏事   每归私第（      ）    读之竟日（      ） （二）解释下列词语： 1.临政：                                  2.性深沉：                                    3.岸谷：                                  4.忌克：                                      5.循默：                                   （三）说出下列句中带点词的古今义： 1.处决如流              古义：                          今义：                         2.在相位者多龌龊循默    古义：                          今义：                         3.普明日复奏其人        古义：                          今义：                         4.普颜色不变            古义：                          今义：                         （四）一词多义 及为相（     ）            以天下事为己任（     ）    读之竟日（      ） 为     以       之  家人发箧视之（      ）以天下事为己任（     ）   跪而拾之以归（      ）     跪而拾之以归（      ） （五）翻译下列句子（5－8句先把原句补充完整，然后在句后括号中写出句式特点） 1、及次日临政，处决如流                        2、普刚毅果断，未有其比                                                                                         3、太祖不用                                    4、他日补缀旧纸，复奏如初                                                                                         5、太祖常劝（      ）以读书        ［            ］                                                                 6、读之竟日                        ［            ］                                                                 7、普明日复奏（       ）其人       ［            ］                                                                  8、碎裂奏牍掷（       ）地         ［            ］                                                                   9.虽多忌克，而能以天下事为己任                10.普颜色不变，跪而拾之以归                                                                                        11.普少习吏事                                 12.太祖乃悟，卒用其人                                                                                        （六）研读第一段思考： 1、用原文回答：（1）宋太祖劝赵普要多读书的原因是：                                     ；（2）读书给赵普带来的好处是：                               ；由此可见“读书”与“临政”有何关系？                                                                         2、哪些语句可以看出赵普读书非常勤奋？摘录此句并翻译。你能说出有关刻苦读书的成语吗？ 3、文中有个词语 已成为成语，你能找出来并解释吗？ 4.“阖”字有何作用？ （七）、研读第二段思考： 1、请用简要的语言概括大意。 2、本段刻画赵普奏荐人才有哪些细节描写？这些描写可以看出赵普什么样的性格？ 3.赵普奏荐人才结果怎样？为什么太祖“卒用其人”？ （八）总体把握： 1.课文写了             、             两件事，围 绕一个                       中心来构思。 2. 通过学习这篇课文，你能从赵普身上学到什么？ 3.假如把赵普放到当今社会中，你认为他能适应社会的发展吗？为什么？ 4.人们在评论英雄的功过得失时，我们常常发现这些英雄的身边总有贤臣相随。同学们能从历史长廊中举出一些贤臣的例 子吗？ 5.读了课文，你认为为官者应具备怎样的才能？ 6.赵普相传有“                        ”的传说，对此，结合课文与史实，你认为应该如何评价赵普其人？ 课外作业  完成以上习题教学反思  学生这对本单元的知识能够较好的掌握，但有一少部分学生的习题没有很好的完成，课后应督促其及时完成。总的来说，这一单元学生学的较为轻松。