八年级语文下学期期末模拟考试试题及答案

八年级语文下学期期末模拟考试试题一、积累与运用（22分）1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）读书zhù ⑴ ▲ 就一个国家的文化根基。国家的富强和téng⑵ ▲飞必然要以知识níng⑶ ▲聚力量，而读书是知识的重要来源。在知识经济社会，读书是创造力和活力的起点，是文化底yùn⑷ ▲的基石。 2、古诗文名句填空。（8分）①春蚕到死丝方尽，____________________。（李商隐《无题》）②剪不断，理还乱，               。李煜《相见欢》）③ ________________________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）④ _________________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）⑤文学史上“酒”与“诗”一路同行，请写出一联含有“酒”字的古诗词名句：                   ，                     。⑥ 由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你联想到《岳阳楼记》中的语句是：__________________，________________________ 。3、名著阅读。（4分）《名人传》是法国著名作家罗曼•罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答以下题。【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。（1）【片断一】中的“他”是指     ；【片断二】中的“他”是指    。（2分（2）读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。（60字以内）（2分）4. 综合性学习（4分）一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除)　调查对象名次 日本15所高中学生1303人 美国13所高中学生1051人 中国22所高中学生2201人第一名 父亲 父亲 　　第二名 母亲 　　 　　第三名 　　 母亲 　　第十名 　　 　　 母亲第十一名 　　　　 　　 父亲⑴用文字表述上面的调查统计结果。（1分）⑵针对调查中存在的问题，请你写出一条建议。（1分）⑶为了加强子女与父母的沟通，班委会决定创办一份刊物，刊物已设计了“成长路”、“寸草心”等栏目，请你为这份刊物拟一个恰当的刊名，再为该刊物拟两个新栏目。(每个栏目名称不超过6个字) （2分）二、现代文阅读。（21分）（一）阅读下列文段，完成5—9题。（12分）别丢了坎蒂德  张丽钧①儿子打来电话，没聊上几句，我就急着问他：“坎蒂德怎么样了？他走了吗？”②儿子笑起来：“妈，你怎么这么惦记他呀？我都嫉妒了！”③儿子在英国剑桥CSR公司工作。刚一上班的时候，他就告诉我说，与他对坐的是一个葡萄牙人，名叫坎蒂德。坎蒂德的工号是12号，年纪不大，尚未娶妻，却是这个公司地道的元老级人物了。公司排前20个工号的只剩了三个人，只有坎蒂德一直没有当官，不是因为他缺乏能力，而是因为他不感兴趣。④“他可牛了！”儿子说，“他是全公司员工在技术方面请教的中心，据说他的钱多到可以在伦敦买上几栋楼呢！”⑤就是这个“可牛了”的坎蒂德整天穿得叫花子似的，上下班骑一辆破自行车。⑥“他是刻意藏富吧？”我问。⑦儿子说：“我看不像。他的兴趣不在吃穿用度上。”⑧当官没兴趣，吃穿用度也不讲究，那这个坎蒂德“情感的出口”究竟在哪里呢？⑨儿子说，坎蒂德是个“超慈悲”“超热爱大自然”的人。他去了一趟养鸡场，看到速成鸡被囚禁在不能转身的笼子里，参观者被告知不可大声讲话，否则这些心脏特别脆弱的鸡就会被当场吓死。回来后，坎蒂德就开始吃素了。他说，他好可怜那些鸡；他还说，他有时候会莫名思念那些鸡，很想去探视它们，却又没有勇气。⑩三个月前，坎蒂德利用休假回到葡萄牙，投注了一笔巨资。⑪儿子让我猜猜他买了什么。⑫我说：“别墅？土地？度假村……”⑬儿子说：“都不是。他买了一座森林。”⑭休假结束回到公司，坎蒂德每天惦念他的森林。他把森林的照片一张张翻给同事们看，像炫耀自己年轻貌美的未婚妻。⑮他告诉我儿子说，他准备辞职，回家去照顾他的森林。他在英国置办了高档的摄像机、照相机、放大镜、显微镜，说是回去后要好好观察研究森林里的各种植物与昆虫。⑯2008年，剑桥大学在康河河畔为中国诗人徐志摩立了一块大理石诗碑，碑上刻着徐志摩《再别康桥》一诗中的四句话：“轻轻的我走了/正如我轻轻的来/我挥一挥衣袖/不带走一片云彩。”碑上只刻了中文，并无英文译文。坎蒂德央求我儿子为他翻译。我儿子不但为他翻译了那四句诗，还告诉他说，自己的父亲也是个诗人，并且也姓徐。坎蒂德听了，非常高兴。他说，他愿意随时恭候中国诗人的儿子游览葡萄牙，游览他美丽的森林。⑰坎蒂德是在2011年12月2日那天离开剑桥的。临走前，公司的同事们按惯例为他“凑份子”送行。一笔可观的英镑打到了一张卡上，送到了他的手中。他一拿到那张卡，立刻让我儿子和他一起在网上查找非洲一个救助饥饿儿童的网站，查到后将钱悉数捐了出去。坎蒂德举着那张分文不剩的空卡，开心地对我儿子说：“这个，我要收藏的。”⑱我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊！工作出色，内心澄澈，酷爱自然，悲天悯人，不为外物所役，不为虚名所累，有本事赚钱，更有本事把钱花在给生命带来无边欢悦的地方。⑲“永远不要丢了坎蒂德。不管多远，都与他保持联系吧。”我这样嘱咐儿子。5.从第⑨段起，作者总共写了坎蒂德哪几件事？请简要概括（每件事在5个字以内）（2分）6.作者告诫儿子“永远不要丢了坎蒂德”的原因是什么？（3分）7.文章第⑧段在全文结构上的作用是什么？（2分）8.请从下面两句中任选一句话，简要赏析。（2分）⑴他把森林的照片一张张翻给同事们看，像炫耀自己年轻貌美的未婚妻。⑵坎蒂德举着那张分文不剩的空卡，开心地对我儿子说：“这个，我要收藏的。”9.因为坎蒂德热爱诗歌，而“我”又是诗人的儿子，在坎蒂德离开之前，“我”将代表同事为他拟写一张留言卡片。请你代“我”以小诗的形式，拟写这张卡片，送给坎蒂德作永远的留念。（诗句之间请用“∕”断开）（3分） （二）GPS如何锁定你的位置①GPS是全球定位系统的简称，是20世纪70年代由美国军方首先研制的，它可以在全球范围内实现导航定位和测速。那么，GPS是如何锁定位置的呢？②GPS系统由三个部分组成。一个是空间部分，也就是卫星系统；一个是地面用户设备部分，也就是我们现在手机、汽车等里面用到的部分；还有一个就是地面控制系统，它主要用来监控天上的卫星。③首先，GPS系统要用到卫星。这些卫星分布在距离地球表面20200公里的高空之上，它们均匀分布在6个轨道面上，每个轨道面上有4颗，轨道倾角为55°。这些角度和位置都是经过精确计算的，一分一毫都不差。至于为什么要把卫星分布得这么均匀规则，那是因为这些卫星相当于一个坐标，每颗卫星都接发用于导航定位的信号，对地面GPS用户计算方位非常重要。④其次，GPS系统要有用户设备。在每个用户的GPS设备中，都配有一块芯片，这个芯片本身就带有运算功能。当用户提出一个要求，比如说想确定自己所在的位置，那么GPS系统就开始运行。先是搜索天上卫星的位置，看用户所处的位置有几颗卫星存在，并跟踪这些卫星的运行。当捕获到跟踪的卫星信号后，就可测量出接收天线至卫星的距离和距离的变化率，从而计算出卫星轨道参数等数据。根据这些数据，接收机中的微处理计算机就可按定位计算方法进行定位计算，计算出用户所在地理位置的经纬度、高度、速度、时间等信息。一般至少要搜到4颗卫星的信号才可以。当然，如果能搜索到更多的卫星，计算就会更精确。⑤同时，GPS系统还离不开地面控制系统。因为卫星的运行也是受到地面控制的，如果发生一点偏差，对地面用户的定位都会产生很多影响，所以必须要实时对这些卫星进行观测。⑥GPS系统运用的信号是较弱的那种无线电波。不但比收音机的信号弱，而且比手机通讯的CDMA的信号还要弱许多。影响无线电波信号强弱的因素有很多，比如电波的频率、功率、编码等。根据不同的电波， 其信号的强弱也就不同。一些信号强的电波是因为它们的穿透力比较强，比如收音机的中波电信号，就能穿透水泥墙体，所以在室内我们也能收听到电台节目。而GPS的信号穿透力就不强，通过墙体后就基本衰减得没有了，所以在室内就可能接收不到GPS信号了。⑦现在，GPS的使用范围越来越广泛，轮船、飞机、汽车、 手机……都用到了GPS。作为先进的测量手段和新的生产力，它已经进入国民经济建设、国防建设和社会发展的各个领域，发挥着它的作用。                       （选文有改动）10. 简要概括②~⑥段说明的主要内容。（3分）11．阅读下面材料，结合文章相关知识，回答问题。（6分）【材料一】张凯同学在卧室想用手机中的GPS 找到自己的位置，但怎么也找不到。他就 跑到楼下，GPS 很快显示了信息，确定了自己的位置。（1）结合原文知识，分析原因。（3分）【材料二】现在的GPS汽车导航仪其实在硬件上的差异并不大，它们的主要区别在于里面设置的软件和地图。软件是用来接发信息、计算数据和规划路径的，地图是提供各种地理信息的。地图与软件脱离不开，即使有最好的软件，但没有详尽的地图数据，这个系统也没有用。（2）结合原文知识与材料内容，说说选择GPS汽车导航仪的标准。（3分）三、文言文阅读。（17分）（一）天净沙•秋（元• 白 朴）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。12．下列与本曲描述的季节相同的一项是＿＿＿（1分）A．知否，知否？应是绿肥红瘦。           B．小桥流水人家，古道西风瘦马。C．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。      D．乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。13．本曲前后两组景物呈现出不同的特点，请用适当的词语概括：＿＿＿，＿＿＿。（2分）                                 （二）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。14、解释下列加粗词语的含义。（2分） (1) 佳木秀而繁阴___（2）宴酣之乐__(3) 颓然乎其间者    （4）而不知太守之乐其乐___15．下面各组句子中加点词意思相同的一项是 (     )。(2分)          往来而不绝者             中轩敞者为舱A．                                  B．          以为妙绝                 射者中          宴酣之乐，非丝非竹         负势竞上，互相轩邈C．                        D．          无丝竹之乱耳               至于负者歌于途16、翻译下面的句子。（2分）   醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。17、你是如何理解“醉翁”的“醉”的？（2分）(三)修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。掇：（duō）拾取，采取。                          （节选自欧阳修《丰乐亭记》）18．解释下列句中加点的词。（1分）  遂书以名其亭焉（         ）19．用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。 （1分）   既 得 斯 泉 于 山 谷 之 间 20．翻译下列句子。（2分）     乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。21．从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括：                。（2分） 四、作文（40分）  题目：我会记得                要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。           八年级语文答案1、筑 腾 凝  蕴 2、①蜡炬成灰泪始干 ②别是一般滋味在在心头③ 念天地之悠悠  ④长风破两会有时 ⑤含“酒”即可，如：劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。⑥ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐3、【答案】（1）米开朗琪罗    列夫•托尔斯泰（2分。每空1分）（2）示例：贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不饶，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。列夫•托尔斯泰虽一生孤独，但坚持追求真理和博爱；他热爱祖国，勇于担当，创作了多部不朽著作，成为一代文学巨匠。4、（1）日本：父亲第一，母亲第二；美国：父亲第一，母亲第三；中国：母亲第十，父亲第十一　（意思相近即可）（1分）  （2）中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。（1分）  （3）（答出下面其中一条即可）①全社会都应该对学生加强爱父母的教育；②作父母的要注意教育子女的方式、方法；③学生应该理解父母，多与父母 沟通等。（1分）（4）刊名示例：《心之桥》、《沟通》、《心音》；栏目示例：“舔犊情”、“我心你心”。(本小题为开放性的，刊名和栏目名抄袭题干上的示例均不得分。)（2分）5.参观鸡场、买森林、购买物品、请“我”翻译诗、捐款。（五选四、意至即可）6.坎蒂德是一个值得交往的人（1分），他工作出色（1分），内心澄澈（1分），酷爱自然（1分），有爱心（1分）（四选三；意至即可；亦可摘录原文）。7.承上启上（过渡）。承接了上文对于坎蒂德不讲究吃穿用度的介绍，开启了下文对坎蒂德其它品格的叙述，使文章结构更加严谨。8.⑴运用了比喻的修辞方法（1分），生动形象（1分）的表现出森林的美丽（表现出坎蒂德内心的纯洁美丽）， 表达了他对大自然的喜爱（2分）。⑵通过动作（语言、神态）描写（1分），生动形象、细致传神（1分）地表现了坎蒂德内心澄澈，悲天悯人的善良品德（2分）。9． 示例：即将告别/却又不愿挥手/暮色染红了/剑桥边的垂柳/为我们奏响一曲离歌/ 不     会忘记你/因为慈悲/也已深深埋入/我们心里。（人生四季/皆有美景诗意/如果/离别是生命中必读的一页/那也请你/为我/留下四季里的阳光和绿意）（意至即可；“诗”的要求不必过高）10．这篇文章说明的主要内容是GPS系统的组成，各部分的工作原理，信号的特点。（共3分，每点1分。）11．示例：（1）因为GPS系统运用的信号是较弱的那种无线电波，穿透能力不强。张凯在卧室不能同时接收4颗以上的卫星信号就不能用GPS确定自己的位置。在楼下，没有了墙体等阻碍GPS就能够接收到足够卫星信号，确定了自己的位置。（共3分。每点1分）（2）要点：①能接收到更多的卫星信号；②计算数据的速度快；③规划路径能力强；④地图数据精准详细。12. B (诗歌描写的是秋天的景色)13.迟暮萧瑟，明朗绚丽14．(1) 茂盛、繁茂（2）尽兴地喝酒(3)醉醺醺的（4）以……为乐15． ( C    )。(2分)16、醉了能和大家一起快乐，清醒后能写文章表达这种快乐的，是太守啊。17、作者醉心于山水，醉心于政治清明、百姓和乐，醉心于与民同乐。写醉是为了写乐，醉与乐是统一的。（2分）18．命名19．既 得 斯 泉 / 于 山 谷 之 间 20．于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。21．与民共乐 作文评分标准项目等级 内容、表达要求及赋分范围   书写等级要求[一类卷 符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：46～39分  4分   书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。二类卷(42～37) 比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3～4处语病。赋分范围：38～33分  3分   书写工整，标点大体正确，错别字3～4个，格式规范。 三类卷(36～30) 基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5～6处语病。赋分范围：32～26分  2分   字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5～7个，格式大体规范。四类卷(29～0) 不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：25～0分  1～0分   字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。 说明:1. 字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。我来到这里，喜欢这地方僻静，而且政事简单，又喜爱它的风俗安宁闲适。在山谷之间找到这泉水以后，就经常同滁州人在这里抬头望丰山，低头听泉声；春天采摘幽香的山花，大旱天托庇在乔木下乘凉，到了秋冬两季，经过风霜冰雪，山水更加清楚地显露出明净秀美，四季的景色没有什么不可爱的。又庆幸这里的百姓喜欢那年景的丰收，高兴同我一起游玩，于是我根据这里的山水，称道这里的风俗的美好，使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐的原因，是幸运地生活在太平无事的时代啊。宣传皇上的恩德来和百姓共同欢乐，这是州官的事情。因此，我写下这篇文章，来给这座亭子命名。