2014-2015学年八年级语文下学期期末复习试卷（考试时间：120分钟，满分：120分）一、基础知识部分（共30分）1、找出下列错别字，把正确的字写在横线上。（4分）晗首低眉 诚惶诚恐 油光可鉴 正禁危坐 抑扬顿挫 暗然失色 期期艾艾 广茂无垠 2、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）(3 分) A．即使印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，杜甫也没有得到国人应有的尊重。 B．科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。 C．目前，全球用水增长速度是人口增长速度的两倍，由此导致水资源严重短缺。 D．切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。3、选出下列句子中加粗的成语使用恰当的一项（ ）（3分）A、昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。B、她高高的个子，匀称的身材，和她那几个篮球队的朋友站在一起，给人鹤立鸡群的感觉。C、那位足球明星在球场上心不在焉，传球和防守都差强人意，真令人失望！D、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。4、诗句及文学常识填空（10分） （1）风声一何盛， ！（2）《送杜少府之任蜀州》中的千古名句是 ， 。（3）前不见古人，后不见来者 。 ， ！（4）行到水穷处， 。（5）鲁迅原名 ，我国伟大的文学家、思想家、 。《藤野先生》选自《 》。（6）《海底两万里》的作者是法国著名的科幻小说和冒险小说作家，他叫 。5、仿写。（4分） 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河； ， 。6.综合性学习活动（6分）（1）写出一句关于母亲的俗语、格言或诗句。（2分）（2）请参考示例（“世界环境日”主题）为母亲节拟定一个宣传主题。（4分） 示例：营造绿色城市，呵护地球家园。二、现代文阅读部分（共27分）（一）阅读《人是一本书》，完成7-10题（11分）人是一本书 人是一本书。 看人如读书。 人的外表，不就是封面吗？ 人的内心，不就是内容吗？ 有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。 好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。 坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。 （ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情诗，乐观风趣的人如同一本幽默辞典。（ ）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！ 做人如写作。请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写──用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……然而，总有一些人把不该删除的删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的内容。他们忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它编写成隽永的篇章。如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你最大的幸福；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你无上的光荣。7、（2分）贯穿全文的一个比喻句是： 8、（2分）这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是： 9、（3分）将下面三个词语分别归位于文中括号，按照正确的顺序写在横线上： 多愁善感、 洒脱飘逸、 思维缜密10、（4分）本文最后一段话让你获得怎样的感悟？
（二）阅读《开往春天的列车》，完成11-15题（16分）。开往春天的列车（1）因为没有买到卧铺票，坐硬座的我疲倦不堪。作为唯一的消遣，我只有打开一本本杂志，一页页地翻着缓慢的时光，偶尔拿起小桌上的矿泉水，小呷一口，徐徐咽下。（2）一篇文章几乎没在我脑子里留下什么印象，便到了最后一个句号。我抬起头，习惯性地去拿那瓶矿泉水，这时，我看见一个十一、二岁的小女孩站在我对面的座位旁，一动也不动，目光死死地盯着我，穿的衣服样式很土，上面满是污渍，活像一尊技艺拙劣的雕塑。她手里攥着一个肮脏的编织袋，鼓鼓地。（3）约摸半小时后，再次喝水时，我发现她仍立在原处，那个鼓鼓的编织袋已经塞到了座椅下面。她也正看着我，眼神里藏着一种让我不解的东西，很浓烈，很急切。我猜她一定是在等我的座位。（4）我依然看我的杂志。又一次喝水时，我见她还站着，只把后背斜靠在对面的座位旁，手里捧着一本皱巴巴的书。我瞅了一下封面，是小学四年级的语文课本。她看得极专心，嘴唇微微颤动，像是在默念课文。我慢慢注意到，只有在我每次喝水时，她才抬头看我一眼，等我重新注视杂志时，她也把目光收回到课本。（5）不知过了多久，矿泉水瓶差不多见了底，我猛喝一口，便顺手将空瓶扔向窗外。此刻，对面的小女孩猛扑过来，大声喊道：“叔叔，别……”她伸手去抓我的胳膊，而我手中的瓶已落在车外，发出一声叹息般的轻响。（6）女孩这一举动让我一楞，却见她两颗泪珠跳出了眼眶：“叔叔，我为了等你这个空瓶子，都站了几个小时了，可你……”（7）“什么？”我张大嘴巴说不出话来，万分惊讶中我终于明白，苦苦等候了数小时，整整站立了几百里，只为了一个空塑料瓶！原来她的每一眼，都是在观察我什么时候能喝完矿泉水。我有些愧疚地说：“对不起，小姑娘。别哭，不就是一个空瓶子吗？”女孩一边用脏衣袖擦泪，一边说：“你们这些有钱人可以随便把它扔了，可它，是我的学费呀！”（8）我愈加惊诧，在我的经历中，我不知扔掉了多少饮品包装瓶，可从没想到这些垃圾竟会与学费有关联。好奇心让我不得不刨根问底。女孩告诉我，她家很穷，父亲因为车祸截了双腿，肇事司机却逃了，没有得到一分钱的赔偿，一家人的生活全靠母亲没日没夜的劳作维持。家里实在没钱供她上学，父亲体谅母亲的难处，要她从下学期别再上学了，回家帮母亲一把。她坚决不肯辍学，缠着父母又哭又闹。父亲最后无奈地长叹道，如果你自己能挣到学费你就上。为了能圆读书梦，她只好趁寒假期间每天到离家不远的火车站，买一张站台票混上火车，在列车上捡易拉罐、矿泉水瓶、啤酒瓶等废品，卖钱攒学费。（9）她每天都穿梭于铁道线上，早晨随车远去，下午或晚上再爬上返回的列车归来。午饭是从家里带来的干馍，渴了就喝别人喝剩的饮料，或者喝车上的凉水。她每天的工作流程大致是这样的：上车后，首先挨个车厢来回“巡视”几遍，把乘客丢弃的废品捡完后，便找个能够为她提供废品的地方守株待兔。她说这样做的目的是为了抽一点时间复习功课。复习一阵功课，然后再进行下一轮全车“巡视”，如此反复。（10）听完女孩的诉说，我的心被深深地感动了。一个仅值几分钱的空塑料瓶，对她竟如此重要——每一个空瓶对她来说都是一缕希望。我一时找不到什么话语来安慰她。呆了片刻，我掏出二十元钱递给她。女孩却执著地摇了摇头，怎么也不肯收我的钱。她坚定的说：“叔叔，谢谢你的好意。我爸妈经常跟我说，人要靠自己。我连爸妈都不靠，更不能靠别人，学费我一定能够自己挣来的。我不仅下学期要上学，我还要读高中，上大学！”女孩说完，把语文课本卷成筒往裤兜里一插，躬身从座位下面拉出编织袋，断然离去了。（11）望着女孩的背影，我的双眼有些湿润。我的心不仅仅是被感动，更是被强烈地震撼着。那一刻，我觉得自己应该做点什么。我追上一辆售货小车，买了两瓶矿泉水，当即拧开瓶盖，将瓶中水哗哗倒进水池里。在众人疑惑的目光中，我大步穿过一节又一节车厢，直至看到那个女孩。我双手高高举起矿泉水瓶向她晃动，她高兴地朝我奔过来。（12）“叔叔，哪来的？”她兴奋地问。（13）“捡来的。”我淡淡地说。她接过空瓶装进了编织袋，离开了。（14）“叔叔，谢谢你！”走了几步，小女孩回头向我道谢，她清亮的目光让我感到一丝春意。（15）编织袋里的瓶子发出响亮的碰撞声，我想，那是蓬勃的希望敲出的鼓点——她踏上的每一次列车，都是开往春天的列车……
11、请用简洁的语言概括文章叙述的故事。（2分）12、随着情节的发展，“我”对小女孩的情感发生了一系列的变化，请参考示例作简要分析（字数不限，写出一句即可）。（3分）示例：当“我”初次看见她时，“我”因为她邋遢的模样而心生反感。13、文中第2、14段都写到女孩的目光，这两次目光分别给我怎样的感觉？为什么？（4分）14、你喜欢文中哪个句子？请摘录下来并简要说说理由。（3分）15、你喜欢文中哪个人物？请结合文章情节作简要分析。（4分）
三、文言文阅读部分（共23分）（一）课内文言文阅读（14分）①风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里， ，天下独绝。②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 ，猛浪若奔。③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世物者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。16、请把横线上的句子填写完整。（2分）17、解释下列加横线的词（4分）。（1）从流飘荡 （2）水皆缥碧 （3）猛浪若奔 （4）千转不穷 18、翻译下列句子（6分）①夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈。②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世物者，窥谷忘反。19、下列说法不正确的一项是：（ ）（2分）A、本文生动简洁地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然、厌弃尘俗的心态。B、第①段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水。C、第②段前后两个层次形成了鲜明的对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补充了富春江的特色。D、第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹的景象。
（二）课外文言文阅读（9分）范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其世家②，感泣辞母，去之南都③，入学舍，昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘④粥不充，日昃⑤始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”【注】①再适：改嫁。②世家：家世。③南都：指应天府，即今河南商丘。④饘：zhān，稠的。⑤日昃：太阳偏西。昃，zè。20、解释下列加横线的词(4分)①既长，知其世家 ②去之南都 ③或夜昏怠 ④辄以水沃面21、翻译句子：（2分）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。22、读了这则短文，你有什么感受？ （3分）四、作文。（40分）23、有人说，人生就是一段旅程。告别了幼稚无知的童年时代，我们正行走在懵懂青涩的少年时代。一路走来，是谁在用心呵护你，用温情的目光默默地注视着你？又是什么在感动、激励着你？是亲人的关爱，师友的支持，还是书籍的陪伴？ 或是理想的指引？因为你，我的心中有春天；因为你，我的天空有阳光…… 请以“一路有你”为题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名和地名。
语文参考答案一、基础知识部分（共30分）1、（4分）颔 襟 黯 袤2、(3 分) C 3、（3分）B4、诗句及文学常识填空（10分） 略5、仿写。（4分） 示例： 我喜欢感受自然的气息，喜欢芬芳的花朴实的土。 我喜欢亲近中国的文字，喜欢清新的诗婉约的词。我喜欢思考人生的真谛，喜欢平淡的真和谐的美。6.综合性学习活动（6分）（1）（2分）示例：谁言寸草心，报得三春晖。（2）（4分）示例：片片寸草心，难报三春晖。 感谢慈母恩情，表达儿女孝心。二、现代文阅读部分（共27分）7、（2分）人是一本书。8、（2分）看人如读书，做人如写书。9、（3分）(1)洒脱飘逸 (2)多愁善感 (3)思维缜密 10、（4分）示例：我们要抓住现在，努力拼搏，让自己的生命变得精彩。或：我们每个人都要塌实做人，勤奋努力，争取做一个优秀的人。（意对即可）11、（2分）一个贫穷的小姑娘在列车上收集饮料瓶以自筹学费。12、（3分）示例：当“我”再次看见她时，“我”因为她急切的眼神而心生疑惑。当“我”得知她等候数小时只为一只空塑料瓶时，“我”因为自己的漠然而心生愧疚。当“我”听完小女孩的诉说时，“我”因为她的自立自强而心生感动。当“我”的给予遭到谢绝时，“我”因为她的自尊自信而心生佩服。13、（4分）第一次，让我觉得她对我有所求，怀着某种目的站在我前面。第二次，让我觉得她的未来充满希望。因为开始她的模样让“我”心生反感，后来，她自信自强的精神让我由衷佩服。（意对即可）14、（3分）示例：“编织袋里的瓶子发出响亮的碰撞声，我想，那是蓬勃的希望敲出的鼓点——她踏上的每一次列车，都是开往春天的列车……”理由：这个句子运用比喻手法，生动形象地表现出小女孩自信自强的品质，也表达了“我”对小女孩的美好祝愿。15、（4分）示例：我喜欢文中的小女孩。在清贫的家庭里，在生活的重压下，小女孩宁愿付出艰辛的劳动，也不愿放弃学习。她虽然渴望着能挣到钱，但拒绝他人的施舍。她虽然衣服上满是污渍，却心地纯洁；她虽然穷苦卑微，却拥有高贵的心灵。（如喜欢其他人物，分析合理即可）三、文言文阅读部分（共23分）16、（2分）奇山异水，急湍甚箭17、（4分）略18、（6分）略 19、（2分）D20、 (4分)①已经；……以后 ②到；去；往 ③有时 ④就21、（2分）读书人应当在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。22、（3分）只有勤奋学习、发奋图强，才能有所成就。
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