2014-2015学年八年级语文下学期练习试题及答案
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2014-2015学年八年级语文下学期练习试题及答案

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资料简介
2014-2015学年八年级语文下学期练习试题(分值:100分,考试时间:120分钟)一、语言基础(1-5每题2分,共23分)1.下列每组加粗字读音完全相同的一项是(     )A.干涸/沟壑  媲美/开辟  相形见绌/触目惊心B.绯红/芳菲  胆怯/窃取  巧妙绝伦/美轮美奂C.熹微/晨曦  家醅/充沛  颔首低眉/震撼人心D.馈赠/溃退  真谛/洗涤  冥思遐想/目不暇接2.下列各句中,没有错别字的一项是(     )A.每逢有人问起我的藉贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”B.你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到苍海桑田的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。C.他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机,用不容置疑的口气吩咐道:“赶快把它填掉!”D.晴天又来消逝他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样。3.根据语境,填入横线上的词语最准确的一项是(      )可是不大功夫,红光就        了,涂上的色料渐渐         出它的本色,红是红,绿是绿的。A.没   显                      B.退   露 C.掉   变                      D.退   显4.下列各句括号中的判断错误的一项是(     )A.现在,我怎能将当时在海底下散步的印象写出来呢?像这类神奇的事是无法用语言来形容的。(“我”是《海底两万里》中的尼摩船长)B.得知道我的最高贵的一部分,我的听觉,大大地衰退了。(“我”是《名人传》中的贝多芬)C.每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了……(“他”是鲁迅笔下的藤野先生)D.此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀思妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。(“他”是茨威格笔下的列夫•托尔斯泰)5.下图为“草圣”张旭所写的狂草“南”字,对他的书法评价最恰当的一项是(       )A.变动犹鬼神,不可端倪B.飘逸愈沉着,婀娜愈刚健C.若千丈文锦,卷舒展玩D.刚健而娟秀,朴素而精巧6.古诗文名句默写。((1)-(6)小题为选做,任选4题,如全写,以前4题为准。(7)(8)小题为必做。8分)(1)                       ,欲上青天揽明月。(唐•李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(2)最是一年春好处,                      。(唐•韩愈《早春呈水部张十八员外》)(3)不畏浮云遮望眼,                      。(宋•王安石《登飞来峰》)(4)                       ,酒入愁肠,化作相思泪。(宋•范仲淹《苏幕遮》)(5)              ,小人长戚戚。(《论语》)(6)若夫日出而林霏开,                   。(宋•欧阳修《醉翁亭记》)(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神,喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是:                   ,                       。(8)近年来,房价居高不下,平民消费不起。有识之士心忧天下寒士,借杜甫《茅屋为秋风所破歌》中诗句振臂高呼:                         ,                     。7.我们中国人说话通常比较含蓄,在和别人交流时应该认真倾听,准确揣摩并把握别人话中的内涵,机智应对。下面是大学生求职时考官的话,请你揣摩他的言外之意,并用简明得体的语言回答。(5分) 你学业优秀,性格直率,为人单纯,肯定前途无量,是很有希望的“潜力股”啊!可我们的工作是要与形形色色的人打交道。 言外之意:                                                          回答:                                                                 二、现代文阅读(25分)(一)该干吗干吗去(11分)陈鲁民莫言荣获诺贝尔文学奖,一石激起千层浪,几乎引起全国狂欢。 各界人士都在热议高论,认识不认识的名流皆在大谈与莫言的交往;采访记者多如过江之鲫,各家媒体都不吝版面;大小作家无不见贤思齐,跃跃欲试,摩拳擦掌;文学爱好者也突然暴涨,书店里的莫言著作被一抢而空;相干不相干的大学则在争相邀请莫言当名誉教授……不过,还是平常心的莫言清醒,他诚恳表示:“只希望尽快从喧嚣中摆脱出来,大家该干吗干吗去。” 莫言获奖,他的朋友突然多起来了,不论网上还是平面媒体,“我的朋友莫言”之类文章铺天盖地而来,说友谊情深似海,谈逸事生动有趣,攀交情称兄道弟,忆往昔一言难尽,其中真真假假,虚虚实实,估计杜撰的不少,夸大的更多。众所周知,莫言是个低调的人,平时不喜交往,朋友不多,没事就潜回老家高密写他的小说,获奖后也不会突然“我的朋友遍天下”,因而,莫言那些所谓“朋友”还是省点唾沫,别再拿莫言说事,该干吗干吗去。 莫言获奖,受益最大的莫过于他的久被冷落的作品了。说实话,获奖前,莫言的书远比不上那些畅销书好卖,许多书店里莫言的书都落着厚厚的灰尘,少人问津。获奖后,各地书店里的莫言著作被一抢而空,一天卖掉的莫言作品超过好几年。不过,我要泼点冷水,您要是没点耐心和诚意,莫言的书多半是读不下去的,那种“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”的口味您未必会欣赏,所以,如果无此文学爱好,您没有必要硬着头皮去啃莫言,还是该干吗干吗去。 莫言获奖,最激动的还是各路作家,特别是那些自觉与莫言水平不相上下的作家,他们看到了登临顶峰的希望,看到了名利双收的前途,一个个信心爆棚,踌躇满志,莫言能行,我为何不能行,“王侯将相宁有种乎”,谁知道下一个诺奖得主就不是我呢?不过,大家还是冷静一点为好,莫言获奖,天时地利人和,缺一不可,有些不可比因素非个人能力所能为。您千万不要因为想得奖,就放弃自己的文学追求和路子,盲目学莫言的风格、做派,那弄不好会闹成邯郸学步,不伦不类,迷失自我,走火入魔。因而,劝您一句,成功无法复制,欲望太多伤身,您还是该干吗干吗去。 莫言获奖,那些与文学毫不相干的人和单位也一拥而上,请他赴宴欢饮,找他合影签名,请他作励志报告,向他索要墨宝,请他担任名誉兼职,邀他代言广告,到他府上拜访,甚至打他秋风,让他烦不胜烦,无可逃遁。而莫言又是个好脾气的人,心慈面善,一般不会黑下脸来断然拒绝,这些干扰无疑会严重影响他的正常生活和文学创作。如果您真的关心莫言,爱护莫言,尊重莫言,希望他能再接再厉,创造更大的辉煌,那就省省力气,别再打莫言的主意,让他尽快脱离喧嚣的氛围,重新开始文学耕耘,你我众人也都各司其职,该干吗干吗去。(《西安晚报》2012年10月23日) 8.下列对这篇文章的理解,不符合文意的一项是(         )(3分)A. 莫言说“只希望尽快从喧嚣中摆脱出来……”,他的生活中,多朋友,作品畅销,各路作家、新闻媒体、与文学毫不相干的人和单位的热议高论等都造成“喧嚣”的因素。B. 文中说“莫言是个低调的人,平时不喜交往,朋友不多……”,而获奖后,他的朋友“突然多起来”,可见莫言平时对朋友关心不够,而朋友对莫言却较有诚意。C. 莫言一句“大家该干吗干吗去”, 足见他有正气,淡泊名利,勤于创作,拥有平常心。D.作者给“莫言热”泼冷水,希望文学爱好者阅读适合自己的作品,坚持自己的文学追求和路子。9.认真研读全文,说说“该干吗干吗去”一句,在结构上有什么作用?(4分)10.本文主要表达了作者怎样的情感?请概括出来。(4分)(二)木鱼馄饨(14分)林清玄①冬季里一天,天空中落着无力的飘闪的小雨,我正读着一册印刷极为精美的《金刚经》,读到最后“一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观”一段,木鱼声恰好从远处的巷口传来,格外使人觉得昊天无极,我披衣坐起,撑着一把伞,决心去找木鱼声音的来处。②那木鱼敲得十分沉重着力,从满天的雨丝里穿扬开来,它敲敲停停,忽远忽近,完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹,匆匆的穿过巷子,远远的,看到一个披着宽大布衣,戴着毡帽的小老头子,他推着一辆老旧的摊车,正摇摇摆摆的从巷子那一头走来,摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡,随着道路的颠踬,在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声,就是那位老头所敲出来的。③一走近,才知道只不过是一个寻常卖馄饨摊子,我问老人为什么选择了木鱼的敲奏,他的回答竟是十分简单,他说:“喜欢吃我的馄饨的老顾客,一听到我的木鱼声,他们就会跑出来买馄饨了。”我不禁哑然,原来木鱼在他,就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛,或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭,只是一种再也简单不过的信号。是我自己把木鱼联想得太远了,其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。④老人也看出了我的失望,他说:“先生,你吃一碗我的馄饨吧,完全是用精肉做成的,不加一点葱菜,连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。”⑤我于是丢弃了自己对木鱼的魔障,撑着伞,站立在一座红门前,就着老人摊子上的小灯,吃了一碗馄饨。在风雨中,我品出了老人的馄饨,确是人间的美味,不下于他手中敲的木鱼。⑥后来,我也慢慢成为老人忠实的顾客,每天工作到凌晨的段落,远远听到他的木鱼,就在巷口里候他,吃完一碗馄饨,才开始继续我一天未完的工作。⑦和老人熟了后,才知道他选择木鱼做为馄饨的讯号有他独特的匠心。他说因为他的生意在深夜,实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具,而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷,是他觉得有失尊严的而有所不为的,最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤,却不至于中断了熟睡者的美梦。⑧木鱼总是木鱼,不管从什么角度来看它,它仍旧有它的可爱处,即使用在一个馄饨摊子上。⑨我吃老人的馄饨吃了一年多,直到后来迁居,才失去联系,但每当在静夜里工作,我仍时常怀念着他和他的馄饨。⑩老人是我们社会角落里一个平凡的人,他在临沂街一带卖了三十年馄饨,已经成为那一带夜生活里人尽皆知的人,他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心,他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在他,在吃馄饨的人来说,都是生活里的一部分。⑾那一天遇到老人,他还是一袭布衣、还是敲着那个敲了三十年的木鱼,可是老人已经完全忘记我了,我想,岁月在他只是云淡风轻的一串声音吧。我站在巷口,看他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的转角,一直到很远了,我还可以听见木鱼声从夜里的空中穿过,温暖着迟睡者的心灵。11.将标题“木鱼馄饨”改为“卖馄饨的老人”好不好?请简要说明理由。(3分)12.第五段中加线的词“魔障”原是佛教用语,是“魔鬼的障碍”的意思。请你结合语境说说这个词语在语境中的含义。(3分)13. “木鱼对他,对吃馄饨的人来说,都已成为生活里的一部分。”请简要说说这一句话的含义。(4分)14.这篇文章原本有个结尾:“木鱼在馄饨摊子里真是美,充满了生活的美。我离开的时候这样想着,有时候读不读经都是无关紧要的”。你认为这个结尾要好还是不要好?请说明理由。(4分)三、古诗文阅读(22分)(一)读下面这首诗,完成15-16题。(4分)诏问山中何所有赋诗以答陶弘景山中何所有?岭上多白云。只可自怡悦,不堪持寄君。15. 从诗中我们可看出,作者当时是过怎样的生活?(      )(2分)A.藏身市区    B.穷困潦倒    C.云游四海    D.归隐山林16.作者说:“只可自怡悦,不堪持寄君”,他为何有这样的想法?(       )(2分)A.自命清高,不屑与人交往                  B.心志颓丧,无意交友。C.山中的东西很平常,恐有献宝之虞。        D.自觉满足,不再贪求。(二)小石潭记(10分)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。17.下列各句中加粗词意思相同的一项是(     )(2分)A.心乐之     醉能同其乐       B.以其境过清  无从致书以观C.不可久居   高可二黍许       D.隶而从者  太守归而宾客从也18.用现代汉语表述下列句子,有误的一项是(    )(2分)A.全石以为底,近岸,卷石底以出。潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。潭中的鱼大约白来条,都好像在空中游动,无所依靠。C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。向潭西南望过去,小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,明的暗的都能看见。D.其岸势犬牙差互,不可知其源。溪岸的形状像犬牙那样参差不齐,不知道源头在哪里。19.下列解说有误的一项是(    )(3分)A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象,意在借荒远之景,寓贬谪之怨,倾抑郁之情。B.作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周,把小石潭绘就成一幅美妙的图画。C.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,采用了移步换景的写法。D.本文语言凝练。写卷石的形态各异,仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画;写小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;写环境的清新和心绪的烦躁,仅用了“过清”二字加以揭示。(三)顾荣施灸(8分)顾荣①在洛阳,尝应人请。觉行炙人②有欲炙之色,因辍己施焉。同坐③嗤之。荣曰:“岂有终日执之,而不知其味者乎?”后遭乱渡江,每经危急,常有一人左右相助。顾荣异之,问其所以,乃受炙人也。【注释】①顾荣:字彦先,今属江苏人。②行炙人:端送烤肉的侍者。炙,烤肉。③同坐:同席的人。21.解释下列句中的加粗词语。(3分)    (1)尝应人请             (2)欲炙之色             (3)顾荣异之             22.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)岂有终日执之,而不知其味者乎?23.结合顾荣的言行说说他是个怎样的人。(3分)四、作文(30分)请以“从明天起,做一个          的人”为标题,写一篇作文。要求:(1)在横线上填上恰当的词语;(2)文体不限(诗歌除外),不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、地名。                                        参考答案一、语言基础(1-5每题2分,共23分)1.B  2.C  3.D  4.A  5.A6.古诗文名句默写。((1)-(6)小题为选做,任选4题,如全写,以前4题为准。(7)(8)小题为必做。8分)(1)俱怀逸兴壮思飞(2)绝胜烟柳满皇都(3)自缘身在最高层(4)明月楼高休独倚(5)君子坦荡荡(6)云归而岩穴暝(7)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(8)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。7.(5分) 言外之意:你仍然不适合本单位的工作,我们不能聘用你。(2分) 应对示例一(希望留下):直率好相处、好共事,单纯也是一种美德,如果我有幸加盟贵公司,我将会很快成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经历。(自我肯定1分,巧妙转化“缺点”1分,得体1分) 应对示例二(巧化尴尬):感谢你对我的肯定和善意的提醒,我坚信直率单纯都是美德。将来与形形色色的人打交道的也许就有我。(坚信自我1分,体面解除尴尬1分,得体1分)二、现代文阅读(25分)(一)该干吗干吗去(11分)8. (3分)B9.与题目呼应,体现文章的整体美。每一段都以该句结尾,使文章文意连贯,衔接紧密。(能答出“呼应标题”、“连贯紧密”之意即可,各2分,共4分)10.对人们追逐利益的批判,以及对世态炎凉的揭露;对莫言的鼓励和恭敬,希望莫言能有更高的艺术突破,能有更多的优秀作品留给人们。(需答出对“大众”和对“莫言”两个方面,意思相近即可,各2分,共4分)(二)木鱼馄饨(14分)11.不好。“木鱼馄饨”将表面上两个毫不相干的事物放在一起,引起读者的阅读兴趣(1分),是贯穿全文的线索(1分)。而改后的题目很直白普通,也不能全面反映卖馄饨老人的特别之处。(1分)(答出“引发读者兴趣”、“行文线索”各1分,改后的“普通”1分,共3分)12.木鱼声“使人觉得昊天无极”,清越的木鱼声使“我”产生神秘的玄想。(用自己的话回答也可以,意思相近即可,3分)13.木鱼对老人来说是一种生活的工具,一种谋生的重要方式。对吃馄饨的人来说,可以从老人淳朴勤劳里感受到温暖,感受到一种生活的美。(对于“老人”和对于“吃馄饨的人”所指含义各2分,共4分)14. (4分)答案示例1:不要好。可以留下袅袅余音,似木鱼声般悠远绵长,给人留下思考的余地。  答案示例2:要好。原文的结尾富有哲理,揭示并深化了文章的中心,让人感受到平凡生活中的美,以及老人那种真诚质朴的心灵美。(能言之成理,自圆其说得满分,表述不准确、不严谨酌情扣分)三、古诗文阅读(22分)(一)(4分)15.(2分)D16.(2分)D(二)小石潭记(10分)17.D(2分)18.C(2分)19.D(3分)20.柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐;欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐,更有与民同乐的情怀。(能说出不同点在“与民同乐”即可,3分)(三)顾荣施灸(8分)21.(3分)(1)曾经(2)脸色(神色、表情)(3)对……感到奇怪(以……为异)22.(2分)哪有整天拿着烤肉而不知道它味道的呢?23.(3分)示例:顾荣发现行炙人想吃烤肉,并不因为他是下人而轻视他,而不顾被人的耻笑拿烤肉给他吃,实现他的愿望,顾荣是一个推己及人,为他人着想的人。(需有过程和结论,无结合文意扣1分。)四、作文(30分)    参考中考评分标准    
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