七年级语文下学期期末模拟三 新人教版第一部分:基础(16分)1.根据课文默写古诗文。(6分)(1)____________________,明月来相照。(王维《竹里馆》)(1分)(2)一切都是瞬息,__________________,而那过去了的,____________________。(2分)(3)____________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)(2分)(4)《木兰诗》中用比喻来表现花木兰善于乔装打扮的连续两个短句是:________________,_________________ 。(2分)2.指出加粗词语意思相同的两项是( )。(4分)A.当是时 / 比比皆是 B.共工怒触不周山 / 触景生 情C.屠自后断其股 / 悬梁刺股 D.权谓吕蒙曰 / 谓之文也3.根据拼音写出句中括号处应填入的词语。(3分) ①因为他是渊博的sù rú( )。 ②我们看她忽而双眉pín cù( )。 ③身子也抖得像shāi kāng( )似的。4.从下列词语中任选两个词语连成一段话 ,并用上一种修辞手法。(3分) 荒草萋萋 戛然而止 腰酸背痛 锋芒毕露 有过之无不及______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分:口语交际与综合性学习(6分)阅读下列材料,回答5—6题。材料一:藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物,属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕至的地方。(选自《中学生知识画报》)材料二:近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保护战……如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆鸣叫相迎,挥蹄致意。(选自《中 国国防报》)5.两则材料分别说明了什么?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.你认为怎样才能阻止濒危动物的灭绝?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.你知道有哪些含“马”字的成语?写出一个并解释其含义。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分:阅读(38分)(一)阅读《伤仲永》节选,回答8—10题。 ①金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。②余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣”。③王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?8.翻译下列句子。(3分)卒之为众人,则其受于人者不至也。_______________________________________________________________________________9.方仲永变为常人的原因有很多,其一,从乡邻的“ ”;其二,从其父的角度来看,“ ”;其三,从作者的看法来看,“ ”。(用原文回答)10.“余闻之也久”这句话在文中有什么作用?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读林海音的《爸爸的花儿落了》选段,回答11—13题。(6分)①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?②进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。③石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹:④“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”⑤妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”⑥我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:⑦“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”⑧他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:⑨“你说什么?老高。”⑩“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”⑾瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:⑿“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。⒀我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:⒁爸爸的花儿落了。⒂我已不再是小孩子。11.用波浪线划出文段中暗示爸爸即将去世的句子。(1分)12.联系选段,说说你对划线句子“我已不再是小孩子了”的理解。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13.联系课文全文,文章主要运用了什么写作手法?表现出爸爸怎样的性格特征?(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读《飞向太空》,回答14—16题。(8分 )①人类对浩瀚无垠的太空向往已久。从嫦娥奔月的神话到亦真亦幻的《西游记》,人们把太空描述成妙不可言的神仙世界。在人们的想象中,太空是一个至善至美的天堂。然而在现实世界里,太空绝不像人们想象的那样浪漫。进入太空,人类要面对的是险境而非仙境。载人航天飞行要解决的问题也远不止是“高处不胜寒”。②载人飞行要克服的第一个难关是真空环境对人的影响。太空中没有空气,人体若裸露在真空中,将无法呼吸。如果宇航员的座舱、生活舱一旦泄漏气体,很可能导致宇航员死亡。③需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响,这种太空强辐射包括太阳电磁辐射和高能粒子辐射。太阳电磁辐射中的可见光和红外部分主要影响航天器的温度,会损伤航天器的一些表面材料,还影响高层大气的温度和密度,从而加重低轨飞行器轨道控制的负担。高 能粒子辐射则直接对航天器本身产生影响。高能粒子长时间围绕地球运动,对低轨道航天器构成严重威胁。它们的辐射不仅损 伤航天器表面材料,而且会使航天器内部的太阳能电池、有机材料、半导体器件和集成电路等的性能发生变化,甚至造成永久的损伤。④空间碎片和流星体是载人飞行要克服的另一难关。空间碎片又被称为空间垃圾,是指废弃的火箭或卫星的残骸和它们因爆炸或碰撞而产生的碎片。它们与航天器的相对速度稍低于流星体与航天器的相对速度。它们始终和航天器一同在地球的周围运动,因此出现碰撞的机会很多。空间碎片和流星体与航天器相撞,会在航天器的表面留下撞击坑或穿孔,甚至造成航天器表面的机械损伤。体积相对较大的流星体和空间碎片,对人体和航天器的破坏都是致命的。⑤另外,飞行过程中产生的噪声和振动也会对人体产生不良影响。火箭在上升过程中发动机会产生高强度的噪声,飞船高速穿过大气层时也会产生巨大的噪声。即使飞船在轨道运行时产生的相对小得多的噪声,也相当于繁忙交通路口的噪声,而且持续不断。而飞行产生的强度不等的振动会影响宇航员的心率、血压和耗氧量,可诱发心血管的功能紊乱。另外,人体或器械的振动也会使人视觉模糊,动作不协调,操作误差增加,语言明显失真或中断。⑥可见,在浩渺的宇宙中,宇航员时刻面临着险境,而决非想象中的仙境。(选自《飞向太空》,有删改)14.选文的第①段有什么作用?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.选文的第⑥段有什么作用?(2分)____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________16.联系全文,说说舱外航天服应具有哪些功能?(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读李智红的《希望是一辆转动的风车》,回答17—19题。(10分)①我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处,那是个贫瘠到几近荒凉的地方。因此,我在老家所度过的童年岁月,虽然谈不上悲惨,但也没有多少甜蜜和欢乐可言。在我的印象中,我就从没有“过”过一个像样的生日。“过生日”对于像我一样命运的山里孩子来说,永远只是一个甜美而奢华的梦想。不过,我六岁那年过的生日,却至今记忆犹新。30多年的时光过去了,但那天的情形恍如昨日。 ②我清楚地记得,六岁生日的那天,一向沉默寡言、不苟言笑的父亲,竟然放下了手中那总也忙乎不完的活计,破例为我做了一辆小巧而精致的红色风车。③可以这样说,那是我30多年的人生历程中,最值得铭记的一个生日,也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。多年后,每每回想起那天的情形,我依旧会产生一种莫名的感动。④毕业于省地质学校的父亲,在“文革”运动刚一开始,就被当作“臭老九”遣送回乡“劳动改造”。被造反派打入“另册”多年的忍辱负重的父亲,最终盼来了“解放”并“结合”进了生产大队的领导班子。父亲“解放”的那天,又刚好是我的生日,父亲认为这是一个极好的兆头,心里自然非常高兴。于是便找来竹篾、面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废纸,专门为我做了一辆六角形的红色风车。⑤那是一个晴朗的秋日,天空明净得没有一丝流云。也没有风,哪怕是一丝微风也没有。父亲帮我把风车做好以后,却怎么也转动不起来。父亲见我一副非常失望的样子,便微笑着对我说:“傻孩子,要让风车转动起来,你就必须学会奔跑。你跑得越快,风车也就转动得越快。”听父亲一说,我恍然大悟,便手举风车,在门前那片宽阔的田野上,兴奋而快乐地奔跑起来。⑥果然,因为我的奔跑,手里的风车不停地转动了起来。我跑得多快,风车也就转动得多快。因为奔跑,因为不停地转动着的风车,我体验到了一种从未有过的快乐——一种奔跑的快乐,转动的快乐。⑦我不停地跑啊,跑啊。手里的风车,也在我不知疲倦的奔跑中,飞快地转动,转动……⑧上高中的时候,在语文课任老师的影响下,我喜欢上了文学,梦想着能够考上云南大学的中文系,并希望自己将来能够成为一个真正的作家。但命运却与我开了一个天大的玩笑,高中毕业那年我以两分之差名落孙山,只好别无选择地回到了家乡,回到了云封雾锁的大山深处。此后,我便接过了父亲手里的农具,开始了日出而作,日落而息的农耕生涯。那段时间,我感到了一种从未有过的失落,整个人都好像变了模样,整天像丢了魂儿似的沉默着、颓废着。面对着生产队分给的一亩三分薄田,我对自己的前途和未来已经完全失去了信心,失去了希望。总是抱着过一天算一天的消极态度,用繁重的劳作来麻木自己的心灵。所有的文学书籍和稿纸笔墨,都被我锁进了木箱。⑨父亲见我完全一副“老水牛下泥潭,以烂为烂”的生活态度,便对我说:“孩子,一个人什么都可以舍弃,譬如荣誉、地位、金钱等等,但惟独不能舍弃希望。不论在什么时候,只要希望还在,你就会有明天、有未来。如果你舍弃了希望,那么你就什么也没有了。”父亲接着意味深长地说:“你还记得小时候有一年过生日,我曾给你做过一辆风车吗……”⑩听了父亲的一番教诲,我深受启发。从那一天开始,我便把自己的希望和梦想,全部投入到了人生不懈的“奔跑”之中。我奔跑着,希望的风车也在转动着。十年过后,我终于获得了成功——不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品,而且出版了个人的作品专集。⑾通往希望的道路并不平坦,随时都有可能遭遇坎坷,但我始终高举着属于自己的那一辆风车,勇敢地向前奔跑着。(选自《语文月刊》2002年第3期,有删改)17.说说你对第⑩段划线句子“我奔跑着,希望的风车也在转动着”的理解。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.如果将第⑦段“我不停地跑啊,跑啊。手里的风车,也在我不知疲倦的奔跑中,飞快地转动,转动……”改成“我不停地跑着,手里的风车也飞快地转动着”,你认为它们在语言特点和表达效果上有什么不同?(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.作者在开头时说:“六岁那年过的生日”“是我30多年的人生历程中,最值得铭记的一个生日,也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日”。你认为作者这么说的理由有哪些?(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 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(五)名著阅读。(6分)20.《昆虫记》的作者是____国昆虫学家____________,《昆虫记》被称为“_______________”,请你介绍书中两种昆虫的习性。(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________阅读高尔基的《童年》选段,回答21—22题。(4分)①家里面一切都是严格地分开的:今天是外祖母出钱买菜做午饭,明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天,午饭照例要坏些,外祖母买的全是好肉,而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的,但是在一个茶壶里煮茶,外祖父惊慌地说: ②“别忙,等一等!你放多少茶叶?” ③他把茶叶放到手掌上,细细地数,说道: ④“你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。”⑤他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度,倒在两个茶碗里的分量也要平均。 ⑥“喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前,她问道。 ⑦外祖父看了看茶壶,说道: ⑧“好吧,喝最后一杯!”⑨连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后,竟干出这等事!看着外祖父这些鬼把戏,我又好笑又厌恶,而外祖母只觉得可笑。⑩“你算了吧!”她安慰我说,“怎么回事啊?老头儿越老,反倒越糊涂!他八十岁的人了,也同样倒退八十!让他糊涂去吧,看谁倒霉;我来挣咱们俩的面包,怕什么!”21.文中划线的句子运用了什么表现手法?表现了外祖父和外祖母怎样的性格特点?(2分)_____________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________22.除此之外,外祖父有什么优点?联系全书,举例说明。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四部分:作文(40分)23.题目:《难忘那张_________的脸》要求:写一篇不少于700字的记叙文,能具体叙述和描写自己的亲身经历,流露真情实感。要求语句通顺,不得抄袭,文中不得出现真实的人名、地名和校名。
附加题(10分)阅读下面的文字,回答问题。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净值,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(选自北宋周敦颐《爱莲说》 )1.文中划线部分没有标点符号,请在需要加标点的地方用“ | ”标出来。(2分)予 谓 菊 花 之 隐 逸 者 也 牡 丹 花 之 富 贵 者 也 莲 花 之 君 子 者 也。2.用现代汉语翻译下列句子。(3分)莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!_______________________________________________________________________________3.文中哪几句话表现了莲的品质?(2分)_____ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.这篇文章表达了作者怎样的志向?(3分)_____________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________