初中美术教案:用线条表现物体的结构(初一)
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初中美术教案:用线条表现物体的结构(初一)

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时间:2020-12-18

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资料简介
用线条表现物体的结构(初一) 出自:九年义务教育三年制初级中学美术试用课本《教学参考用书》(上册) 用线条表现物体的结构 初一美术(第六、七、周) 用线条表现物体的结构 课时:2 课时 教学目的:通过用线条表现物体的结构,进一步学习以线造型的作画方法 ,加强对形体结构的理解,培养形体结构的观察能力。 作业要求:用线条正确表现物体的结构。初中美术教案:用线条表现物体的结构(初一) 教学重点: 1、 观察、分析、概括物体的形体用线条表现物体的结构 2、 用线条正确地表现物体的形体结构。 教学难点:如何用线条来正确表现物体的形体结构。 教学过程: 第一节 一、组织教学: (1分钟) 按中学美术常规进行。 用线条表现物体的结构 二、引入新课: (2分钟) 总结上一节课--用线生动地描绘物象,并展示优秀学生作品。 三、讲授新知识: (15分钟) 1、 分析物体的结构,树立形体结构的观念。 (1) 体的形成:演示。 (2) 体的构成结构 :分析几何形体的长、宽、高。 (3) 如何将复杂的物体用几何形体加以概括。 2、 讲解和演示用线条表现物体结构的方法。 四、学生实践,教师视导: (22分钟) 1、作业要求: (1) 临摹课本第二页学生的作品。 (2) 学习作品中用线表现结构的方法和步骤。 3、 辅导要点: (1) 引导学生深入地分析所临摹作品。 (2) 要求学生按方法步骤临摹。 (3) 引导学生注意各部分的比例关系。 五、课堂小结: (5分钟) 肯定学生的学习积极性,通过临摹掌握了一些表现方法,为下一节课的学习做了准备。 第二节 一、组织教学: (1分钟) 二、引入新课: (2分钟) 上一节课通过临摹,学习了用线表现物体的形体结构。这一节课进行实物写生。 三、讲授新课: (15分钟) 写生一组静物,用线表现物体的形体 演示写生的方法和步骤: 1、 用辅助线定出物体的大体轮廓,找出对应的中轴线。 2、 勾出物体结构的轮廓线,比较各部份比例关系。 3、 从形体结构出发,进一步画出具体形象结构特征。 4、 用肯定的线条深入描绘。 四、学生实践,教师巡视指导。 (20分钟) 1、 作业要求: (1) 提倡严谨的造型。 (2) 运用整体的观察方法。 (3) 各部份比例关系要正确。 2、 辅导要点: (1) 整体地把握物体的形体结构。 (2) 运用基本形体去概括物体结构。 (3) 辅导学生注意比例关系,准确地表现物体的形体。 五、课堂小结: (5分钟) 启发学生观察、体验和理解线在造型中的功能和作用,用线条表现物体的结构,用线条生动地描绘物象。 可可简介 简历: 可可 学校: 福建省泉州市第七中学 地址: 福建省泉州市刺桐新村30-402室 邮编: 362000 电话: 0595-2589284 网址: keke.minaol.com Email: keke@minaol.com

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