美术教案－《我的太阳》

美术教案－《我的太阳》              香洲五小   杨秋菊                                                                               教学对象：一年级新生 美术教案－《我的太阳》 教学目标 ： 1、运用线条、色彩表现自己的想象—我的太阳，激发学生大胆想象、涂画兴趣。美术教案－《我的太阳》     2、学习简单表述作品形、色与意的关系，培养学生初步的自我评价能力。     3、以喜欢动手涂画为宗旨，激发学生作画兴趣。美术教案－《我的太阳》 教学准备： 布置学生请家长说说“我的太阳”，给家长说说“我的太阳”。     舞曲“种太阳”光碟。 教学过程 ： 一、引入 1、 歌表演“种太阳”。（情景创设，激发想象）。 播放VCD影碟，教师带领学生边唱边舞，进入愉快的课堂学习之中。师：“小朋友跟老师一起边跳边想歌曲中说些什么？（唱跳两段）。 2、 师：“请小朋友说一说，歌曲中说些什么？”，提请2—3名学生讲述。 3、教师概括学生表述内容，点题：“小朋友，假如让你种太阳 你想有一个什么样的太阳？                板书       我的太阳 二、新授 1、师：分四人小组各自说说“我（自己）的太阳”。（约3分钟 流讨论，激发想象）。 2、师：“请四人小组的代表说说‘我的太阳’”。提请3位同学讲述。 2、师：“听了小朋友说的‘我的太阳’，各自不同，很有想象力 很有趣。那么，现在请小朋友把自己想象中的太阳画出来。” 4、  学生作业 ，教师巡视、辅导。鼓励学生大胆想象、作画。 分别指导绘画要领：图画大些，不宜太小，用色大胆。 5、 学生完成作业 后自己将作业 贴在黑板上，相互欣赏、激励。 6、 简单自我评价。教师抽取有代表性的3—5幅作业 ，通过实物投影放大观赏。师：“请XX同学说说自己的太阳”。教师在学生表述过程中从绘画作业 的形、色、意方面因势利导，如：为什么用这种颜色？为什么是这种形状？这些图画表示什么？等等。同时，教师对学生的表述适时运用优美的语言给予概括，感染鼓励学生。 三、小结：      师：还有许多小朋友的“太阳”画的都很有趣，没有来得急讲给同学们听，下课后互相说说。回家让爸爸妈妈看看，问他们看懂了吗？讲给他们听听。      收缴作业 ，下课。