小学美术人美版（北京）一年级上学期多彩的秋天教案

多彩的秋天 教学目标 ： 秋天是一年中色彩最丰富的季节，中秋咏月诗词三首小学生认识秋天，往往都是从色彩变化开始的。通过本课教学，让学生认识色彩的作用，观察自然界的色彩，学会运用不同的色彩表现事物。中秋咏月诗词三首 教学重点： 欣赏表现秋天的艺术作品，引导学生初步了解他们之间在艺术表现手法的不同特征。 教学难点 ：学习用自己的方法，用绘画的手段表现秋天。中秋咏月诗词三首 教学准备：课件，图片 教学过程 ： 1． 看《晒粮》. 教师提问：我们先不看内容，先看画面的颜色，谁能最先说出，这个画面上画里这么多色彩，可能是描绘什么季节的呢？ 学生讨论回答：秋天。           教师提问：说一说画面上都有什么颜色，你觉得秋天的色彩有什么特点，什么颜色最多？ 2． 看一些风景图片。 教师提问：这些图片中有秋天，也有别的季节，谁能把其中的秋天挑出来。 学生挑出秋天，并说出自己的理由。 3.看大师所画的秋天 看大师所画的一些秋天的景色，看大师是用什么方法画的。 学生讨论，说出自己的看法。 4． 秋天主要是要画出秋天独特的色彩，那么在内容上，秋天究竟有什么特点       呢？ 秋天是丰收的季节，瓜果成熟了，挂满了枝头，粮食成熟了，田野里一片繁忙 ，植物叶子开始落了下来，地下一片金黄。 5． 教师板演：秋天的几种植物 这些植物都可以是什么颜色的呢？这些植物还可以有什么其他的画法呢？ 学生讨论，回答，并上台作画。 6． 作业 要求：创作一幅表现秋天的画面，要求在色彩和内容上符合秋天的特点， 并画出自己的感受。 7． 学生作画，教师巡回指导。