美术教案－秋天

  美术教案－秋天                                                  年   月   日 课 题 秋天 课时   教学 目标 及 重点 难点 教学目标 ： 1）认知领域：了解树木的姿态和秋天的景色。 2）操作领域：提高学生的形象思维能力和发现生活中美的敏感性，描绘一幅秋天的景色。 3）情感领域：通过对“秋天”粉画的创作，增加学生热爱大自然的美好情感。 教学内容： 教学重点：描绘秋天的景色及秋色的表现方法。 教学难点 ：在绘画时不敢大胆表现，用色。   教学准 备（含资                                                                                             料缉录 或图表 绘制） 教师准备：（1）范画          （2）图像资料          （3）工具资料          （4）多种秋叶 学生准备：（1）工具材料          （2）对秋天的观察 板 书 设 计   教 后 记       教 和  学  的  过  程 内   容 教   师   活   动 学 生 活 动 一．导入                 二．发展     （一）感受秋天     （二）进一步感受秋天的美                       1．欣赏秋天的景色。    (放课件)   2．师生谈话：看了这些，你想说些什么呢？    学生自己说说对秋天的感受：很美、秋天是收获的季节、树叶都变黄了……   3．我们来看看诗人眼中的秋天吧。   （欣赏散文，请一位同学富有感情的给大家朗读这篇散文，其他同学闭上眼睛想象秋天的景色）      我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷飘落地上，待细细一看，却又都变成用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未曾退尽的绿镶边呢！我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟有我在南方所想象不到的层次：金色桔红曙红猩红赭石……几乎没有两片树叶是同色的，就是同一片 1． 引导学生进行情景学习         2． 回忆秋天的景色       3． 欣赏诗人描写的秋天                       教 和  学  的  过  程 内   容 教   师   活   动 学 生 活 动                       （三）从音乐的角度去感受秋天         三．启发构思和用色 （一）构思   叶子，也往往是桔黄中渗透着桃红，丹红中凝结着玫瑰紫。                    —— 《北京的色彩》   4．如果说春天是一首生机勃勃，节奏欢快的歌，那么秋天就是一首抒情的曲子，下面我们来欣赏两首曲子，你们来听听，哪一首是描写秋天的呢？ （ 欣赏音乐，再次放秋天的景色 ）   5．同学们说的非常好，如果你画秋天你会选择什么去画呢？  （学生讨论，教师出示范画）  （1）农民的丰收  （2）动物的收藏  （3）美丽的树林  （4）悠闲，快乐的郊游   ……                                4． 用耳朵去感受秋天             5． 构思、交流                             教 和  学  的  过  程 内   容 教   师   活   动 学 生 活 动 （二）用什么颜色来表现恰当                                     （三）学习绘画技法               四．学生实践   6．春天是绿色的世界，冬天是银装素裹的世界，那么秋天是什么颜色的呢？  （用课件欣赏表现秋天的作品）   讨论结果： 秋天的颜色多以暖色为主，红、橙、黄、紫、棕色等等。   想一想：   秋天可不可以用蓝色、绿色呢？   (可以，但是面积不能太多）   7．可以利用粉画纸的颜色来创设一种秋天的大色调；作为五年级的学生涂色不应该只用平涂，我们在笔触上还可以有什么变化呢？  （可以使用叠色、混合涂的方法来表现秋天，出示范画）   1．作业 要求：            用粉画来表现秋天 6． 考虑颜色，选一选                     结合以前学习的知识，想一想   7． 复习对色彩运用的方法         8．认真听讲选择自己最擅长的方法   教 和  学  的  过  程 内   容 教   师   活   动 学 生 活 动                   五．拓展          色彩鲜艳          制作细致 2．学生绘画，教师巡回辅导 作业 展评                          你喜欢那幅作业 ，说说理由。   1．我们除了用水彩笔、油画棒、粉画的方法来表现秋天，还可以用别的形式来表现。 （作品展示，课件放映） （1）    剪贴法 （2）    蛋壳粘帖 （3）    水墨、工笔 （4）    综合法 同学们如果有兴趣，休息的时候也也可以试一试。       8． 认真绘画   9． 互评，自评     10．开拓学生的视野