美术教案－《有人和动物的风景》 六年级第十二册

六年级第十二册美术教案 有人和动物的风景 课次： 第二十四课 有人和动物的风景 教时： 一教时 课题： 《有人和动物的风景》 教学目标 ： 1、 培养学生热爱生活和表现生活中美好的景物。 2、 培养学生热爱自然环境，爱护动植物的美好情感。有人和动物的风景 3、 利用学习过的绘画表现形式，去表现有人和动物的风景。 教材分析： 本节课的教学重点是培养学生热爱生活和表现生活中美好的景物。培养学生热爱自然环境，爱护动植物的美好情感。教学难点 是利用学习过的绘画表现形式，来表现有人和动物的风景。有人和动物的风景 教学准备： 绘画工具和材料。 教学过程 ： 一、组织教学 检查学习用品，师生问好。 二、导入  新课 同学们，今天咱们和大家一起学习第二十四课《有人和动物的风景》。说到漂亮的风景和可爱的动物大家都喜欢，我们在生活中要爱护大自然，更要保护我们身边的动物。 三、讲授新课 首先和大家复习一下前节课学习的内容： 同学们以前都学习过写生吧？那么什么叫写生？哪位学生说一说？（写生就是直接以实物为对象进行描绘的作画方式。）回答的很好， 有的同学又要问了画什么呢？画风景写生。 城市和乡村都有美丽的景色。一块草地，一片树林，一道河湾，一条小径。。。。。。都可以吸引敏感的眼睛。还有身边可爱的小动物也可以入画。 在画画的时候，分一分疏密，分一分主次，分一分近景、中景和远景。把纷繁的景物，提炼概括成一个整体，在有限的空间里，渲染出情调和气氛。 1、 欣赏书中的例图，体会怎样从平凡景物中去发现美。 2、 学习建议：可以用水粉颜料画一幅风景写生，注意画面的气氛和色彩相协调。可以用油画棒，彩色铅笔等工具材料结合水粉色进行作业 。 3、 教师讲解写生风景的步骤及方法。 (一)带领学生观察风景。 (二)用铅笔勾形，注意透视和比例关系。 (三)进行图色，注意色彩的搭配。 (四)学生进行创作，教师巡回指导。 四、作业 展评。 将学生的作业 进行展示，评出优秀作业 。 五、总结谈话。