一年级美术教案 请你认识我
教学目的
1、学生用各种艺术活动请你认识我介绍自己,体验其中的艺术要素,相互认识交流。
2、让每一位学生参与进来,了解你、我、他的关系。 请你认识我
3、利用各种游戏,学生自由组合,主动请你认识我认识朋友。
组织教学:
1、引导:
介绍“我”自己(用镜子):外貌、喜好、家庭、特长等
老师很想认识你们大家,你也来介绍一下自己吧 请你认识我
2、交流:
可以介绍自己,也可介绍认识的同学或同桌(注意聆听他人的讲话,养成
尊重他人的良好习惯。)讨论“我们用什么办法表现自己和新伙伴?要有
创造性地表现“自我”。 请你认识我
3、复习:
歌曲:《你、我、他》:我们来到这个世界,就有你我他的关系,每个人不
能心中只有自己,而没有别人。说一句有“你我他”的话。
4、说唱:
用书上的节奏介绍自己的名字,用自己创作的节奏介绍自己的相貌特征。
5、游戏:
1/填字游戏:一( )果树;一( )花;一( )水果;一( )楼房。
2/全班一起选择一个内容:如:一棵果树,大家一起来打扮这棵果树。
3/交流与想象:怎样才能让大树变得美丽起来?
4/装饰:A:引导学生欣赏凡高的自画像以及学生的作品,表达想法;
B:用一张白纸画一画自己的自画像; 请你认识我
C:学生可用彩纸撕成各种果实和叶子的样子,贴上自己的画像,
写上自己的名字,分组贴到大树上,让大树变得果实累累。
(也可选择其他内容进行创作) 请你认识我
6、小结
我们要主动与其他同学交往,因为班级是我们的集体,让大家成为好朋友。