小学一年级美术上册《闪光的烟花》教学设计

闪烁的烟花             1课时                          教学目标 ：认识不同形状的闪光的烟花，学习闪光的烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。             教学重点：启发学生回忆烟花的形状，学习闪光的烟花的表现方法。             教学准备：有关录象，白纸，彩色水笔，毛线，胶水，彩纸等。             教学过程 ：闪光的烟花             一、组织教学：检查学生用具准备情况。             二、导入  新课             1、 春节过得愉快吗？过春节时你最开心的事是什么？（学生回答）             2、过春节时哪些同学放烟花了？（学生举手）哪些同学看见别人放烟花了？（学生举手）哪些同学看见电视里放烟花了？             三、讲授新课：             启发学生回忆烟花的形状             1、你放（见）的烟花美吗？它是什么形状的？（学生一一回答，教师可以根据学生回答简要评说烟花的美感并简笔画出烟花形状。）             2、欣赏录象中放烟花场景，激发学生兴趣，认识不同形状的烟花。闪光的烟花             3、烟花的表现方法             1）、教师示范集中不同形状的烟花的表现方法。闪光的烟花             2）、总结烟花的表现方法。（用大小不同的彩点直接点出烟花的形状，由内而外依次点出。一个烟花可以用同一种颜色表现，也可以用多种颜色表现 。             3）找学生讲讲打算用什么工具来表现美丽的烟花。             四、作业 要求             1、用彩色笔直接作画，不必用黑色勾线。             2、可以表现自己见过的烟花形状，也可以自己设计烟花的形状。             3、可以多画几个烟花使画面饱满。             4、构图时可以以一种烟花为主，稍加几个其它形状的烟花，做到主次分明。             5、适当添画人物或场景，使画面充实有情节。             五、作业 评析             1、作业 展示，学生选优并说一说为什么？             2、教师评析。评析标准：构图饱满，色彩鲜艳，烟花的形状优美多姿。