岭南版美术教案（第二册）——第十六课 手套、袜子的妙用

第十六课  手套、袜子的妙用   教学目标： 以手套、袜子为主材料，结合纽扣、丝线和布料等手套袜子的妙用，尝试运用填、剪、贴和扎等方法进行造型；学习选材及搭配色彩，感受上述材料特性及其与设计的关系；手套袜子的妙用学习安全地使用材料和工具。  教学重点： 激发学生对立体造型游戏的兴趣手套袜子的妙用，感受才质的特性。 教学难点： 选材构思方法及搭配颜色。 教学过程： 一、            赏一赏：欣赏课本范例及师生收集的图例。 二、玩一玩：观察触摸实物范例，模仿小动物的声音、动态，并即兴表演。 三、        想一想：你知道这些动物玩具http://www.anxue.com手套袜子的妙用是使用什么材料做出来的吗？ 四、        1、你喜欢课本里哪些玩具？造型与色彩有什么特点？ 2、手套、袜子的动物玩具是使用哪些方法制作而成得分？ 教学评价：1、学生自评            我能按要求做好课前准备吗？（   ）            我有兴趣参加这节课的活动吗？（  ）            我能用（  ）种方法制作手套、袜子的玩具动物。           2、学生互评 1、注意引导学生评价同学的作品时，以表扬为主，学会欣赏同学的作品。 2、注意引导作者向大家介绍自己构思的过程，有意思地培养造型构思的分析能力。 教学反思：教师要处理好激发兴趣和知识与技能学习的关系，改变以行为表现以知识技能学习为主的教学理念，着眼于学生参与美术学习活动兴趣的培养与激发。