岭南版美术教案（第二册）——第九课 奇特的海螺

第九课 奇特的海螺   教学目的： 1、会用硬笔工具，奇特的海螺能用线条画出海螺的形象。 2、在比较中感受海螺的奇特变化奇特的海螺。 教学重点：海螺的记忆画创作方法。 教学难点：有耐心的画出岭南版美术教案http://www.anxue.com奇特的海螺的花纹。 教学过程： 一、            谈话导入：同学们去过海边吗？在海滩上见过大海送给我们的小礼物吗？ 二、            引导学生欣赏海螺图片，观察海螺的奇特外型。 海螺有奇特的外型，本身就像一幅美丽的线条画奇特的海螺。 三、            学画海螺 教材呈现的学生作品有两种表现方法，一种是仅用单色线条勾勒，另一种是有色彩的作品，教师建议学生可以选一种喜欢的方法表现海螺。 四、            学生作画，画一画奇特的奇特的海螺。 五、            学生介绍自己的作品。