全国第五届中小学美术现场课录教案（小学部分之吉林市周晓峰〈蔬果变变〉教案）

全国第五届中小学美术现场课录教案（小学部分之吉林市周晓峰〈蔬果变变〉教案）人民教育出版社美术教材三年级下册第十一课 教学内容：《蔬果变变》义务教育课程标准教科书（人民教育出版社）小学美术三年级下册。[用简单的工具对蔬果的根、茎、果进行艺术加工，使其成为案头小品或游戏的道具]。教学目标：1、知识目标：使学生了解蔬果造型有关知识和制作方法。          2、能力目标：发展学生的形象思维、提高学生的想象力和创造力。          3、情感目标：引导学生在通过自主探究及与人合作中寻求创作的乐趣。德育渗透：人教版美术教案〈蔬果变变〉http://www.anxue.com结合生活实际设计活动，使学生的学习与生活紧密相联，更好的体验生活、热爱生活。教学重点：通过蔬果造型的练习，开发学生的形象思维和造型能力。教学难点：利用材料的特性，实现构思、设计意图。 教法、学法：  为了更好地体现新课标的理念，在设计时我充分考虑了二年级孩子的特点，以活动为主线组织教学，学生更爱学。              首先，学习生活中的美术是新课标的重要精神，结合生活实际设计活动，使学生的学习和生活紧密相联，更好的体验生活。              其次，“在人的发展中，最核心的东西是人的情感、态度、价值观”，因此，在教学中既要关注学生的知识掌握情况，更要关注学生的情感、态度、价值观。              最后，我在这一设计中体现学习方式的变革，让学生在活动中游戏中学习美术，在过去教学中，教师讲的多，占用时间多，而现在以学生活动为主，让学生自己探究、合作学习、孩子们是多么快乐，而孩子们在尝试中会有所发现，在讨论中会明白道理，在合作中能享受成功，在质疑中发现自我。