岭南版美术教案第五册 13课 雨来了（造型 表现）两课时

第13课雨来了（造型 表现）两课时 教学目标： 1.欣赏一些表现雨中情景的儿童画雨来了； 2.学习“先画主题，后添背景”的构图方法； 教学重点： 能应用自己喜欢的表现手法进行记忆或想象创作。 教学难点： 结合真实的雨中情景进行课堂教学。 教学过程： 一-播放《小雨沙沙》音乐，师生同唱，雨来了做律动，感受下雨情景。在通过欣赏下雨的录象片段，认真观察下雨时雨的形态和雨中人物的动态，从中感受自然美。 二、欣赏 体会 1.根据老师的提问，大胆说出雨来了岭南版美术教案http://www.anxue.com自己的感受。 这几幅画表现了什么？他们在做什么？ 下雨时人们用什么雨具？ 动态如何？（出示人物动态参考图） 你从画中学到了什么？——组织学生讲述自己有关雨的故事，雨来了培养团结友爱的美德。 三、学习绘画步骤。 学生学习课中绘画方法，教师演示。 四、布置作业，学生练习雨来了。 五、评价 拓展 学生自评 小组互评 教师小结