岭南版美术教案第四册 第12课 送给爸爸妈妈的礼物

第12课送给爸爸妈妈的礼物 【教学目的】 知识与技能: 1、 感知有关父母的节日送给爸爸妈妈的礼物； 2、 认识对称美、均衡美、重复美等形式美感； 3、 能用各种材料设计制作小礼物送给爸爸妈妈的礼物。 过程与方法： 1、 在探讨中感知父母的节日； 2、 在尝试各种材料中，激发材料妙用，送给爸爸妈妈的礼物发展创造力； 3、 在评价中，感受形式美。 情感、态度、价值观： 1、 学会关心、尊重父母； 2、 学会关心别人；喜欢自己设计制作礼物送给父母。   【教学重点】感知有关父母的节日，学会关心父母；能用各种材料设计制作小礼物。 【教学难点】设计制作具有形式美、有创意的小礼物送给爸爸妈妈的礼物。 【教学时间】第11周 【教学准备】范作 【教学内容】送给爸爸妈妈的礼物 【教学过程】 一、探究活动1：创设情境，感受父母的爱。 说一说： 1、 播放有关父母亲情的音乐，回忆父母的爱； 2、 你知道哪些有关父母的节日？ 想一想：父母最需要什么？（感受父母的期望）准备送什么礼物给父母，报答他们的养育之恩？   二、探究活动2：探究“礼物与材料”的关系。 想一想：看看自己准备的材料，想一想可以做些什么小礼物？（激发材料的想象与妙用）   三、探究活动3、探究“美观、精致” 岭南版美术教案送给爸爸妈妈的礼物http://www.anxue.com的设计制作方法。 想一想：课文中的“小项链”美在哪里？不美在哪里？ 试一试：运用什么形式进行设计小礼物才好看？ 说一说：你喜欢书上哪一件小礼物？为什么？   四、探究活动4、创作与众不同的精美的小礼物。 想一想：在触摸材料中进行想象，如何才能材料妙用？ 做一做：运用形式美感进行创作。   五、探究活动五：欣赏与评价。 评价点：有趣、精美、有创意。 自评、他评：以我的作业与他人的作业比较，找出努力方向。   【板书设计】送给爸爸妈妈的礼物             范作 【布置作业】选择合适的材料做小饰物，送给爸爸、妈妈。 【教学后记】本课的学习，使学生很好的感知了节日的意义，激发了他们制作小礼物的兴趣和感谢父母养育之恩的情感。