苏教版美术教案第九册（新）第8课渐变的形

苏教版美术教案第九册（新）第8课渐变的形 教学目标：渐变的形 1.观察、寻找大自然和生活中渐变的图形。 2.了解形的渐变的不同呈现方式。渐变的形 3.用自己喜欢的表现方式，模仿或创作渐变的图形。 教学重点： 观察或选择大自然和(新)苏教版美术教案渐变的形http://www.anxue.com生活中的各种图形渐变元素进行整理概括和提炼，再创作出有规律变化的图形作品。 教学难点： 把握渐变的形中形状的变化规律，并加以奇妙的想象，运用各种绘画方法将其表达和表现出来。 教学方法： 教学媒体：图片，实物，范画 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入 生活中哪些地方有渐变的形，(新)苏教版美术教案渐变的形http://www.anxue.com寻找身边的渐变图形。研究探索更方便的方法表现渐变的图形。 二、新授 操作技巧 可以先画出一种造型的草稿。 再设计出该形状的渐变，要逐步的进行变化，否则会造成唐突的感觉。 可以借助一些直线或曲线，先画出渐变的骨架，再添加渐变的形。 操作步骤 先向学生提问：构思设计一个什么样的形的渐变呢？ 根据设计需要，(新)苏教版美术教案渐变的形http://www.anxue.com借助工具画出渐变的骨架，再添加出渐变的形，形象要有趣，构图要饱满。 可以用色彩或线条来创作。 三、指导学生练习: 1可以先画出多张设计草图，再选择满意的一张进行加工。 2要求创意独特，构思巧妙，形象生动，有趣。 四、课后拓展 同学自由组合，尝试摆出一个渐变的姿势或动作。 教学反思：