小学美术鼓手(写生画)教案

课题：鼓手(写生画) 教学目的    通过鼓手写生画，让学生初步学习描绘人物动态的方法，培养学生的观察力和表现能力，教育学生热爱队组织。     作业要求    用线描方法给鼓手画个全身像鼓手写生画。     课前准备    1．选出2—4名同学做模特，备好鼓、鼓棒。     2．收集少先队出队仪式的图画及鼓手的范画供学生欣赏。     教学过程     一、播放少先队鼓乐队的录音，出示出旗仪式的图片，阐述鼓手有节奏的鼓声，鼓舞同学们奋勇前进，鼓手的形象令人尊敬，指出本课目的是绘画鼓手。     二、讲授新课：     1．请鼓手站出来，师生共同分析鼓手形象、动态的特点：     ①打鼓时站立或踏步前进。     ②鼓是个圆柱体，鼓面与水平面成一定角度。鼓手写生画     ⑧鼓在人的前面，佩带在腰腹部之间。     ④上肢的动势与鼓的关系：上臂与躯干构成的角度，两肘联线与鼓面比较，前臂的高低与鼓比较(这是动态的重点)。     ⑤打鼓的两只手的姿势：      美术教案http://www.anxue.coma．大拇指与合拢的四指夹着鼓松。      b．右手手心向下，左手手心向右。     ⑧复习儿童身高比例。       ⑦绘画步骤：       a．用直线定出人体高度、肩宽和鼓的宽度。          b，分出头、胸、腹、上肢和足部的位置。       c．用基本形画出各部分，然后从头开始       d．用线刻画细部，注意手部和手部动作的刻画。 三、分组写生，教师指导并强调从整体出发去绘画。