书法教案:捺的写法

书法教案:捺的写法教学目的：1．  了解捺有斜捺、平捺之分捺的写法。2．  学习斜捺和平捺的用笔方法，捺的写法体会不同。3．  练习书写带有捺笔的几个字。教学重点：1．  了解斜捺、平捺的形态特点。2．  通过练习体会斜捺、平捺运笔的不同捺的写法。教学准备：         笔、墨、纸、小黑板教学时间：一课时教学过程：一、   导入1．  小结上节课的学习情况，复习撇的写法2．  检查学生握笔姿势及坐姿。3．  板书课题：捺的写法。4．  学生自学，了解本课的学习内容捺的写法。二、   了解捺的基本形态，学写“捺”1．  出示小黑板，看看这两种捺笔有何不同？2．  认识斜捺和平捺，体会各自形态特点。3．  师范写“斜捺”4．  生说说运笔特点5．  师领生写，边写边说要点：起笔藏锋，行笔中锋由轻到重。至捺脚处向右渐渐提笔出锋。6．  评议。有两种病笔：“翘笔”和“长尾”7．  同样方法学习平捺的写法8．  评议学生作品，注意平捺运笔与斜捺的不同：起笔稍顿，行笔右上很短，接着向右下（教平）行笔由轻到重，出捺脚向右上。9．  指名上台写，集体评议。书法教案:捺的写法http://www.anxue.com注意不要写成弓形。（1）生练写（2）互相评议三、   毛笔字书写指导1．  带有“斜捺”的字。（1）    出示小黑板：八  米  天  桌（2）    观察这几个字的共同特点：都带有“斜捺”（3）    师范写“八”生观察师的运笔方法（4）    生练写“八”（5）    集体评议：书法教案:捺的写法http://www.anxue.com运笔方法（重点在尾部）、间架结构。（6）    同样方法生练写“米  天  桌”2．  带有“平捺”的字。（1）    出示小黑板：之  过  送  延（2）    用同样的方法练写这几个字（3）    评议：运笔方法（不要写成弓形）、间架结构。四、       优秀作品展评附： 板书                                捺的写法                      斜捺                    平捺                                八  米  天  桌       之  过  送  延