小学美术中国画 小果子教案

小学五年级第九册美术第六课“中国画 小果子”教案 一、教材分析 本课中国画 小果子所画中国画 小果子，实际上是要学生重温原来所做过的笔墨练习，把墨色的干湿浓淡，用笔的快慢轻重，在这圈圈点点写写画画中运用恰到好处。中国画 小果子中国画的笔墨技巧是一项高度熟练才能获得的技能，教材中所选齐白石老人的作品，看似不经意的寥寥数笔，一盘樱桃，意趣盎然，实际是老人数十年艰辛练笔的结果。我们的教学不能一味要求达到这样纯熟的程度，只是体会和追求这种感觉。画这种水墨作品，最要紧的是下笔前运清神，中国画 小果子凝足气，下笔后当快则快，当慢则慢，决不可犹疑气滞，同时在墨色上掺杂一些浓淡变化就行。至于所画中国画 小果子对象的外形轮廓则不能太讲究，顺其笔墨之势为重。这节课选择画小果子，也就是看其外形随意，又能反复练习，至于它是什么果子就不必去追究了。     二、教学设计     (一)教学目标        巩固学习对中国画工具材料的了解，并通过练习达到对笔墨效果的认识和把握。     (二)教学重点与难点     重点：通过画果子，熟悉中国画的工具材料和一般的笔墨效果。     难点：对笔墨效果恰到好处地把握。     (三)教学准备：课件 、范画、中国画用具     (四)教学过程： 一、欣赏，引入课题。 1、写意花卉特点要求 2．欣赏画家的中国画 小果子。 3．欣赏历届学生作品 。 二、复习中国画的用笔用墨方法：     用笔：中锋       侧锋     用墨：  浓   淡   干   湿 三、分析《小果子》构图、用笔、用色和用墨方法。 1、调色：   先用曙红清水拌，                     笔尖颜料稍浓蘸。 2、用笔：  中锋两笔成果子， 3、用墨：  浓墨点脐再勾柄。 4、画篮子  中锋侧锋相结合    (2)学生练习，教师下行个别指导。    (3)指导学生完成一幅作品：把小果子用一个小篮子或一个小盆子、一个盘子装起来。 首先由教师示范画。比如“一篮小果子”：先画一堆小果子，注意聚散和前后的处理， 再画小篮子。画时要中锋侧锋相结合，并注意行笔的快慢、用墨的干湿，要体现出墨色的变 化。同时要特别注意构图。 引导学生欣赏教材上齐白石爷爷的范作，让学生思考艺术大师为什么这样摆放小果子，从而初步领略其构图的妙处。 三、学生创作，展示作业。 1．播放轻音乐，给学生营造一种轻松的绘画氛围。   2．运用鼓励性原则，勉励学生大胆下笔放手作画。 3．把好的作业贴到黑板上，让大家取长补短，共同提高。同时，进一步激发学生的创作兴趣，为下一节课的学习打下基础。