小学美术扎染图案教案

小学五年级第九册美术第四课“扎染图案”教案 教学目标： 通过教学，了解扎染图案的特点和掌握一般的扎染制作方法，培养学生的审美能力和动手制作能力。 教学重点： 扎染图案制作的方法和步骤。扎染图案 教学难点： 制作一件图案新颖，美观的扎染图案工艺品。扎染图案、扎染图案 教学准备： 教  具：扎染图案作品实物，示范用的布料、彩色水、绳、投影仪。 学  具：白布、绳、彩色水。 教学过程： 一、 欣赏导入课题。    1、(教师身穿扎染图案的衣裙步入教室 )，今天教师的打扮美不美？(学生回答：美 )    2、同学们，你们想知道这些美丽的图案是怎样制作出来的吗？    3、教师讲解：扎染是一种古老的纺织染色工艺，主要盛行于我们的西南少数民族地区，如云南、贵州等地。它是用线、绳对织物进行紧固结系、捆挷、缝扎，然后放进染液中进行煮染，由于扎结的外力作用，使得织物染色不匀拆除扎线洗去浮色后，织物上即可显现奇特的彩色花纹。其作品色彩朴实，自然大方，富有浓郁的民族风格。    4、板书课题：扎染图案。 二、 新授扎染的方法和步骤。 1、 捆扎：将白布从中间提起，然后把下方四周的布握拢，再用绳子打活结。 2、 染色：将捆扎好的白布放进彩色水中浸染，注意要浸透。 3、 展开：将浸透的布拧干，松开捆扎的绳子，展现布上的纹样。 4、 学生欣赏范作1、2、3，并说出这些扎染图案是采用什么捆扎方法制作出来的 (学生回答)    小结：1、将白布交替正、反折叠，然后用线绳分段扎紧可得到条形边疆花纹，如图1          2、将白布对白、再对折，以折点为顶点，在其下部用线绳绕绑缚，染色后可得到放射状方形或菱形花纹如图2          3、把白布的四角分四次折叠成折扇样再扎，染色后产生扇形般的放射图案如图3。 三、学生作业。