美术校本课程教案活动教案——民间故事

[美术校本课程教案 ]活动教案——--民间故事 活动目的： 1、    理解民间故事所蕴涵的意义。 2、    收集民间故事一两篇。 3、    掌握讲故事的技巧。美术校本课程教案活动教案——民间故事 4、    培养学生热爱民间文化。 活动准备：美术校本课程教案活动教案——民间故事 美术校本课程教案，学生用一周时间收集民间故事一两篇。 课时安排：美术校本课程教案活动教案——民间故事 2课时 活动步骤； 1、      理解民间故事蕴涵的意义。 2、      学生收集民间故事两篇以上。 3、      故事交流。 第一课时 傻丈夫，美术校本课程教案 老师（或学生主持人）：下面为大家讲一个故事，这个故事啼笑皆非，它却蕴涵着很深的意义。 老师（或学生支持人）讲故事。同时用多媒体打出故事内容，并且播放街头流行曲《你话我傻》。 老师（或学生主持人）：读了这个民间故事，你觉得故事里的人物怎么样？这个故事仅仅是给人当作笑料吗？说说你的看法。 学生分组阅读、欣赏、讨论。 老师（或学生主持人）：好，现在请每组推荐一两个代表谈谈你们讨论的结果。 小组代表发表意见。 老师（或学生主持人）：大家都发表了自己组的意见……（小结）。 老师：我们加田有很多民间故事，大家听到过的有那些，和同学们讲讲。 学生互讲故事。 老师：大家回去之后每人收集一两篇的民间故事，注意要写上收集故事的时间、地点，还要写上讲故事人的姓名。下周的《民间文化》课交流。 第二课时 民间故事交流，美术校本课程教案 老师（或学生主持人）：大家先分组交流、阅读、欣赏、讨论。各组推荐一两篇你们认为好的故事在全班交流，并且说说它蕴涵的道理。在讲故事时要注意口气和表情。 学生分组交流、阅读、欣赏、讨论。 小组推荐，派代表在班上交流。     大家评价。