动物面具(31)动物面具(31)课时:一课时动物面具 江苏版美术目标:1、用纸板和其他材料画画、剪剪、贴贴,做出一些动物面具。2、制作过程中,动物面具 江苏版美术表现出动物面具的特点。3、鼓励学生大胆、细致,看谁把动物面具做得最有趣。重点:用纸板和其他材料画画、剪剪、贴贴,做出一些动物面具。难点:看谁把面具做得最有趣。准备:教师:实物、欣赏作品数件动物面具 江苏版美术 学生:准备好各种绘画工具(江苏版美术)过程:一、组织教学二、语言导入 带上动物面具,大家几乎都不认识了。想象自己是头大灰狼、是只笨狗熊、或是调皮的小猴子,哈!哈!哈!多带劲儿!三、欣赏、讨论1、你最喜欢书本上哪一幅作品?(1)中国彝族动物面具。(2)非洲猩猩面具。(3)非洲鹿形面具。(4)非洲兔形面具。2、书本上的面具有何特点?看后有何感想?给你什么启示?3、你如何设计一个比较有特色的动物面具?用什么材料?用什么工具?四、学生作业1、用纸板和其他材料画画、剪剪、贴贴,做出一些动物面具。2、表现生活用品的角度、方法、材料别具一格。3、关键是把面具做得有趣。五、巡回指导1、小组间交流作品,指导一部分学生作业。2、鼓励学生大胆、细致。3、安全教育:不要让尖物划破手。4、鼓励学生制作出精彩作品。六、小结 1、展评学生作品,自己说明创作意图。2、评价自己或他人作品。3、把动物面具套在头上,可以做游戏、也可以演戏了!