小学美术我为老师跳个舞教案

我为老师跳个舞 我为老师跳个舞 教学目标：     体验与发现：体验人物夸张和乐趣，发现舞蹈动态的美     实践与创造：运用各种方法进行舞姿的创作。我为老师跳个舞     欣赏与评论：欣赏作品的色彩的动感，并能口头表达。 知识点：     知道我为老师跳个舞画中的前后主次关系。我为老师跳个舞 技能要求：     运用油画棒涂染的绘画方法表现画面。 教学重点：     画出夸张的动态及舞蹈动作。 教学准备：     教具：油画棒、记号笔     学具： 油画棒、记号笔 课时安排： 2课时                  第一课时 教学过程： 一、欣赏导入     1、让同学回忆电电视里、生活中和节日活动的欢乐舞蹈的气氛，小组自编舞蹈，以表达对老师的祝贺。 2、做到某一个动作时请他停止不动，保持原动作。然后让学生讲述他的姿   态是怎样的(手脚如何放的)?老师在黑板上把他的动作画下来。 二、绘画过程： (1)先画一个舞蹈动作。 A 用涂染的方法来创作。 B 涂时从中心向外涂染。   可以外向内涂染。   可以涂圆的可涂长的。   只要你需要什么造型，想涂什么造型可随意的出现。 c用涂染的方法画出动态夸张的舞姿者，同时要注意色彩的浓淡搭配。 D跳舞的动态大胆创作，可打破双脚着地的常规，也可画出翻跟斗的、倒立动 作。   (2)一个人跳舞很单一，不热闹，要体现快乐的场面，用涂色的方法，画出许多跳舞的朋友。 三、作业要求：     能画出跳舞人的动态感觉。     能用前后重叠的方法进行创作。 四、评讲   看谁跳的最美。