小学美术四年级下册 献给老师的礼物教案

献给老师的礼物课题：献给老师的礼物教学目标：  体验与发现:体验制作布艺画的乐趣，献给老师的礼物发现生活中的美。  实践与创造：通过制作布艺画，献给老师的礼物提高学生的动手能力。  欣赏与评论：通过欣赏，能说出自己独特的思解。知识点：献给老师的礼物  学习色块的构成与镶嵌。技能要求：  利用工具和布料进行剪、裁、刻、并镶嵌进行。教学重点；  把裁好的布料镶嵌平整，剪裁布料、镶嵌。课时安排：    2课时教学准备：  学具：剪刀、美工刀、各色布、水彩笔  教具：示范图、剪刀、美工刀、各色布、水彩笔、泡沫板                 第一课时教学过程：一、欣赏导入献给老师的礼物    把教师示范作品展示给学生欣赏，提高学生对布艺画的兴趣。(出示范作，让学生装猜猜是什么材料做的)二、问题导入    提出：“这幅画是如何做成的，需要什么工具和材料，制作的顺序和方法是怎样?三、审着导入  ①这样画与其他的画相比，不同在哪里?  ②它是怎样制作的?  ⑧你能尝试一下吗?四、直观导入    ①画稿：选择一个形象，确定好图画在一张等比例的薄纸上    ②上稿：把画稿转动到泡沫板上。    ⑧分色：用水彩笔给形象分色。    ④刻板：用美工刀刻出一定深度的线条。    ⑤裁布：根据色稿，裁好布料，千万注意，变化图上形状大一圈。    ⑧镶嵌：把布料平整地塞进凹线中去。五、作业要求：能将布镶嵌住。能镶嵌的比较工整、仔细。构图完整色彩搭配谐调，镶嵌完整。六、评讲按类型组合，进行新的创作体验和评论。板书设计：                  第二课时教学过程：一、直观导入出示几幅难度较高的作品。二、复习    制作过程    ①画稿选择形象,画在一张薄纸上。       ②上稿    把画稿转动到泡沫版上。    ⑧分色    用彩色笔给形象分色。    ④刻板    用美工刀刻出一定深度的线条。    ⑤裁布    要比图上形状大一圈。    ⑥镶嵌把布料平整地塞进凹线中去。三、制作一幅复杂的作品。四、学生作业五、作业展评，课堂小结    板书设计：                                              献给老师的礼物