小学美术桂美版二年级下册 奇妙面具教案

奇妙面具课题：奇妙面具教学目标:  体验与发现奇妙面具：    感受各民族面具的美，奇妙面具发现奇妙面具所共有的规律。  实践与创造：    制作出不同神态的奇妙面具。  欣赏与审美：    了民族艺术的表现语言，热爱民间美术。知识点：    学习不规则形体的组合。奇妙面具技能要求：  学会拉长、压扁、扭曲、堆、压等方法。教学重点：    了解变形的规律。教学难点：    如何利用废物材料。课时安排：    一课时教学准备：造型土、彩泥、各种废旧物品教学过程：一、欣赏与发现1、出示各种方法制作的脸谱：泥制作的脸谱、纸制作的脸谱、塑料制作  的脸谱。  1)这些是什么?  2)面具用来干什么的?  3)教师小结：    脸谱在古代是用来驱鬼的，www.anxue.com因此看起来很可怕，发展到现在，脸谱也是一种装饰品，是中国传统民族文化的表现形式之一。2、欣赏教材  问：这些面具奇特在什么地方?（ 学生欣赏回答）  1)色彩搭配很漂亮。  2)塑造的圆、椭圆与常见的不一样。  3)装饰物可以在同等各部位添加。  4)鼻子和牙齿等形状进行了变形夸张。  5)小结：五官重要在变形、夸张。二、初步尝试1、        师生共同完成制作面具1)构思、谈设想2)做一个变形的脸形，用搓、压的方法或者借用工具3)用扭曲、堆、加的方法加五官4)整理、添加其他部位三、学生作业    要求：1、面具符合人物脸谱的特征          2、五官有新意，有夸张变化          3、用废物进行点缀          4、色彩搭配合理四、作业展评1、分层展示学生作业2、根据作业要求谈谈自己的意见板书设计：                    奇妙的面具