小学美术沪教版二年级上册 第七单元 感受民间艺术19 我们做花灯教案

开开心心画花灯开开心心画花灯教学目标：体验与发现：知道民族文化的特点、形象与色彩，开开心心画花灯使学生热爱民族文化。           实践与创作：知道中国传统民间的色彩。开开心心画花灯表现各种外形，做（画）出具有装饰意味的花灯。          欣赏与评论：知道强烈的外形与色彩。 知识点：知道民族花灯特点的形象与色彩。技能要求：设计制作一个民族特色的花灯。教学重点：设计独特的花灯外形。开开心心画花灯教学难点：运用独特的民间纹样、色彩。教学准备：学具：油画棒、剪刀、彩笔等。          教具：油画棒、剪刀、彩笔、图片。课时安排：1课时教学过程：一、        导入谈话，揭示课题1、        投影欣赏我国民间各种各样的花灯。教师配上生动、有趣的介绍。2、        出示课题：开开心心画花灯二、        观察与构思1、        仔细观察各种花灯，思考：（1）        花灯有什么特点？（2）        花灯有哪些形状？（圆形、菱形、三角形、动物形等）（3）        花灯一般有哪些颜色？（红蓝色彩、五颜六色）2、        出示一些基本型，请学生上台拼一拼花灯的外形。3、        装饰花灯（1）        出示花灯范作：这盏花灯上的图案运用了哪些图形？（2）        还可以如何装饰花灯？（可以运用点、线、面的设计原理。）三、        学生设计并装饰花灯，教师巡视指导要求：形象夸张，色彩对比强烈。四、        展示与欣赏1、        学生自我介绍作品的特色之处、设计的构思、思路等。2、        欣赏他人的花灯：同学设计的花灯有什么特点和可改进的地方？3、        教师总结，肯定学生的成绩。4、        全班开花灯展，进行花灯猜谜活动。