Unit 2 Ben’s birthday　第四课时

Unit 2  Ben’s birthday第四课时教学目标：1．通过复习，要求学生能熟练掌握本单元所学的表日期的词汇。2．能熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。3．能进一步掌握句型When’s your birthday? My birthday’s on … What would you like as a birthday present? I’d like …4．初步了解字母组合ear在单词中的读音。教学重点：能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。能初步灵活运用或扩充本单元所学的对话。教学过程：一．    Free talk:What date is it today?When’s your birthday?My birthday’s on …What would you like as a birthday present?I’d like …二．Revision:1.       教师运用多媒体出示日期： What date is it?通过复习使学生熟练掌握日期的表达方式。2.       学生间会话复习句型： When’s your birthday?What would you like as a birthday present?3. 请3-4对学生表演课文对话。三． Listen and write;1.       看图复习图上的人物和物品，以为听音练习作好准备。2.       听录音完成填空。3.       校对答案。四． Listen and repeat.1. 出示图片，引出单词： dear  hear  near  year2. 让学生整体认读单词，让学生在读的过程中体会字母组合ear在单词中的发音[].3. 完成几道辨音题，以巩固所学内容。五． Assignment.1. 抄写本单元所学的单词、词组和句型，并能默写。2. 完成练习册中本单元的练习。听课文录音，熟读本单元对话。