六年级语文下册第三单元试卷

六年级语文下册第三单元试题一、读拼音写词语。kǒng bù  shū jí  mó guǐ  āi sī  fěi tú cán bào  yán jùn  chōu ti  shěn yuè  liú lǎn二、比一比，组词。籍(  )  哼(  )  吹(  )  怖(  )  峻(  )藉(  )  亨(  )  炊(  )  饰(  )  俊(  )三、选择句子中带点字的正确读音。1.我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻(pì bì)静的小屋里。2.激烈的围歼(qiān jiān)战就要开始了。3.哨棒打在树上，不但树枝折(shě zhé)断了，而且哨棒折(shě zhé)做两截。四、选词填空。   严肃  严格  严厉  严峻1.老师(    )地说：“你们要处处(    )要求自己，争取有更大的进步。2.父亲保持着他那惯有的(    )态度。3.小明照抄同学的作业，老师发现后，(    )地批评了他一顿。激烈  猛烈  剧烈4.没想到后续部队遭到敌人炮火(    )的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。5.大地震动(    )起来，看起来火山爆发又要开始了。6.在现代社会中，竞争是(    )的。五、填字组成成语，按要求填空。  如果你不认识“鼎“，可以用(   )法查字典，应该先查(  )，再查(  )。”鼎“在字典中的解释有：A.古代烹煮用的器物，一般是三足两耳； B.古代视为国家的重器，是政权的象征；C.大；D.象征三方并立、互相对峙。请你给下列词语中的”鼎“字选择正确的解释，把相应的序号填在括号里。一言九鼎(  )  鼎盛时期(  )  鼎足之势(  )  鼎力相助(  )七、按要求改写句子。1.赵虎说：“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述)2.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)3.在证据面前，他不得不承认错误。(改为肯定句)4.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。(缩句)八、按课文内容填空。1.张思德同志是为(   )而死的，他的死是比(   )还要重的。2.人的身躯怎能从(    )里爬出。3.记述1948——1949年解放战争时期，重庆地下党组织与国民党反动派展开的激烈斗争革命小说是《  》，其中写的革命者有(   )(  )等。九、阅读短文，回答问题。(一)人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过  人固有一死  或重于泰山  或轻于鸿毛  为人民利益而死  就比泰山还重  替法西斯卖力  替剥削人民和压迫人民的人去死  就比鸿毛还轻  张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.给缺标点的地方加上标点。2.这段话的中心句是(                    )。3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“重于”“轻于”的意思分别是(     )(     )。4.把画“ ”的句子改成因果关系的兔子。5.读了这段话，我懂得了：(                    )6.毛泽东引用的(                )这句话，作者是(   )朝著名的文学家、史学家(   )，他所著的《   》是优秀的史学和文学作品。他受到当时严厉的刑法之后，忍辱负重，写出了这一史学巨著。鲁迅称之为(         )。(二)          几十年来，解放军战士欧阳海舍身救列车的事迹一直在神州大地传颂。2010年2月25日，同样的壮举再次发生——粤西罗定市公安局交警莫健用驾驶的警车，顶住了失控的客车，使其免于翻下公路深沟，自己却壮烈牺牲。　　中午1时左右，刚刚处理完当天第3宗交通事故的莫健，还没来得及吃午饭，就驾驶警车与同事唐伟光前往第4宗交通事故现场。途经素龙路段，一辆中型客车因避让一辆突然横穿马路的摩托车，急刹车转弯冲过隔离带，从对面车道越过中间分隔带缺口，直往公路边两米多的深沟中冲去，一边的轮胎已离开地面，客车严重倾斜，即将滚翻。在这千钧一发的时刻，莫健不顾个人安危，当即驾驶警车直接顶住了迎面而来的客车。客车因受到警车外力缓冲，终于在农田边停住，转危为安，车上26名乘客安然无恙。唐伟光重伤入院，而莫健，只留下一句“对不起”，便永远闭上了年轻的双眼。　　莫健，一名普通的交通警察，为了一辆客车，为了素不相识的乘客，撇下心爱的父母妻儿，离开相伴7年的战友们，走完了39年的人生之旅，谱写了一曲新时期的“欧阳海之歌”!1、根据句子意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。　(1)由危急转为平安。(    )　(2)形容没有受到丝毫损伤。(    )2、从哪些语句能够看出这是“千钧一发的时刻”？用横线画出来。3、短文的第一段与第三段是(          ) 的关系，这样写的好处是(           ) 。4、牺牲前，莫健只留下一句“对不起”。联系上下文，你认为，这一句“对不起”是对谁说的？为什么？5、给短文加一个合适的题目，写在短文前的横线上。6、如果你是莫健的战友、亲人，或者是客车上的乘客、司机，或者只代表自己，会对莫健说些什么？选择一个角色，把想说的话写下来。