部编人教版二年级语文上册期末测试卷(B卷)
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部编人教版二年级语文上册期末测试卷(B卷)

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时间:2020-12-23

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资料简介
一、基础达标。(40分) 1.找出四个注音的错误并修改。(4分) 讨论(lèn)  冰雹(báo)  夜晚(yè)  裙子(qún)  得到(dé) 淘气(táo)  大厦(xià)  散步(sǎn)  手帕(pà)   群众(qǘn) (1)________ (2)________ (3)________ (4)________ 2.构字组词。(6分) (1)(加偏旁)页______(   ) 果______(   ) 昔______(   ) (2)(去偏旁)味______(   ) 站______(   ) 赏______(   ) (3)(换偏旁)科______(   ) 狼______(   ) 校______(   ) 3.形近字组词。(5分)          4.选字组词。(6分) (  )史 (  )正 用(  ) 严(  ) 站(  ) 秀(  ) (  )声 (  )用 经(  ) 尽(  ) 壮(  ) 举(  ) 5.看拼音写词语。(5分) rén      wù      nián   lún   chèng     gǎn     lǎo  shī         kè    zhuō     diàn   dēng   chuāng  hu      tiào     gāo         hái      zi     kuān    dà             6.选词填空。(3分) (1)我们要(   )粮食。 (2)我们都要(   )珍稀动物。 (3)我们要(   )学校的一草一木。 7.补充四字词语。(6分) 神(  )活(  )    摇(  )摆(  ) 灌溉(  )(  )        (  )穷(  )尽 (  )动(  )器        (  )海(  )家 放声(  )(  )        (  )胜(  )迹  (  )(  )争艳       (  )(  )柳绿 (  )消(  )散        (  )山(  )川 8.句子训练。(5分) (1)连字词成句:怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理 ________________________________________________________ (2)加词扩句:蓝天上飘着白云。 ________________________________________________________ (3)仿写比喻句:“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。 _______________________________________________________ (4)仿写拟人句:高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 _______________________________________________________ (5)改变词序,句意不变:突然,一颗流星划过天空。________________________________________________________ 二、教材回顾。(10分) 1.快乐积累。(4分) (1)遥知____________,____________暗香来。 (2)树无根不长,____________________。 (3)____________皆图画,____________不文章。 (4)飞流直下____________,疑是银河落__________。 2.按课文内容填空。(6分) (1)《夜宿山寺》的作者是____代诗人________。诗中形容山寺楼很高的诗句是________________________________________________ (2)《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是_________________________ (3)《难忘的泼水节》写的是______年________与傣族人民一起过______的故事。__________是傣族最盛大的节日,这天人们相互______表达对彼此的祝福。 (4)雪孩子救了_________后化成了______,在太阳的照射下,又变成了________。然后他飞呀飞,飞上天空,又变成了____________。 三、主题探究。(6分) 为别人着想 提示:说明为别人着想的好处。例如,《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想,让大家叫苦连天;小猴子为别人着想,就得到了大家的拥护。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 四、阅读延伸。(19分)  (一)课内阅读。(11分) 周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。 1.用“——”画出表示颜色的词。(3分) 2.用“——”画出第二句话中表示动作的词。(4分) 3.我会填词语。(不能使用文中的词)(3分) (   )的白褂   (   )的长裤   (   )的头巾 (   )的人群      (   )的凤凰花    (   )的象脚鼓 4.这段话是写(  )(1分) A.傣族人民欢迎周总理。 B.周总理同傣族人民一起跳舞。 (二)课外阅读。(8分) 鹰从高岩直飞而下,把一只羊羔抓走了。 一只乌鸦见到后,非常羡慕,很想效仿。于是,它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上,狠命地想把公羊带走,然而它的爪子却被羊毛缠住了,拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀,但仍飞不起来。 牧羊人见到后,跑过去将它一把抓住,剪去它翅膀上的羽毛。傍晚,牧羊人带着乌鸦回家,交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟,他回答说:“这确确实实是乌鸦,可它自己硬要充当老鹰。” 1.根据自己所知道的,说明鹰为什么能抓走羊羔:_________________ _________________________________________________(2分) 2.解释词语。(2分) 效仿:_________________________________________________ 3.分析乌鸦失败的原因:______________________________________ _________________________________________________(2分) 4.读画波浪线的句子,你从中受到什么启发?(2分) _______________________________________________________ 五、习作展示。(25分) 要求:请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些人,他们在什么地方,干了些什么。把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。  

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