一、基础知识。(43分)
1、把不正确的读音画“/”。(6分)
(1)葡萄沟的葡萄干( gān gàn)水分(fèn fēn )少,非常可口。
(2)老山羊把种(zhǒng zhòng)子种(zhǒng zhòng )在地里。
(3)曹冲为(wèi wéi )什么能称出大象的重(zhòng chóng )量?
(4)李叔叔非常好(hǎo hào)客,经常邀请好(hǎo hào)朋友来家做客。
(5)要想得(dé děi)到好成绩,就得(dé děi)好好学习。
(6)葡萄沟的葡萄干(ɡān ɡàn)水分(fēn fèn)少,非常可口。
2.构字组词。(6分)
(1)(加偏旁)页______( ) 果______( ) 昔______( )
(2)(去偏旁)味______( ) 站______( ) 赏______( )
(3)(换偏旁)科______( ) 狼______( ) 校______( )
3.选字组词。(6分)
( )史 ( )正 用( ) 严( ) 站( ) 秀( )
( )声 ( )用 经( ) 尽( ) 壮( ) 举( )
4.看拼音写词语。(10分)
chéng shì xīnɡ wànɡ chèng gǎn lǎo shī
xǐ liǎn diàn dēng jì jié tiào gāo
hái zi hǎi yáng
5.选词填空。(3分)
(1)我们要( )粮食。
(2)我们都要( )珍稀动物。
(3)我们要( )学校的一草一木。
6.补充四字词语。(6分)
惊弓( )( ) 如( ) 得( )
( ) ( )古迹 蒙蒙( )( )
( ) ( )独秀 风景( )( )
风( )日 ( ) 安居( ) ( )
无( )无( ) 自( )自( )
大( )大( ) 一( )一( )
7、我会填量词。(6分)
一( )山 一( ) 仙人 一( )笔
一( )稻田 一( ) 鱼塘 一( )杨树
二、积累运用(32分)
1. 我会连线,搭配词语。( 4分)
树木 点点 绿色 雾
灯光 茂盛 弯弯 凉棚
太阳 流动 薄薄的 月亮
空气 高照 金黄的 稻子
2.按要求写词语。(6分)
(1)含有动物名称的词语。___________ ___________
___________ ___________
(2)描写天气现象的四字词语。___________ ___________
___________ ___________
(3)写出abac式的词语。
__________ ___________ ___________ ___________
3.按要求写句子。(4分)
(1)把括号里的词语放到句子中去。
小花猫趴在楼梯上一动不动。(懒洋洋地 )
_______________________________________
(2)把词语组成句子,并加上标点符号。
傣族 一年一度 到了 又 泼水节 人民 的 _________________________________________________
4.按要求填空。(10分)
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
音序
组词
亏
狐
申
第
5、快乐积累。(8分)
(1)遥知____________,____________暗香来。
(2)树无根不长,____________________。
(3)____________皆图画,____________不文章。
(4)飞流直下____________,疑是银河落__________。
(5)____________________,沿河看柳。
(6)____________________叶儿红。
(7)欲穷千里目,____________________。
(8)____________________恐惊天上人。
(9)兄弟睦,__________。
(10)一而百,__________,__________。
三、阅读(13分)
秋 天
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
1、 短文有( )个自然段。(1分)
2、 第( )自然段写秋天到了,菊花开了。第( )自然段写秋天到了,果子熟了。(2分)
2、填上合适的词。(6分)
( )的菊花 ( )的苹果 ( )的梨
( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。(2分)
4.仿造下面的句子,再写一句话。(2分)
例句:
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的;
美丽极了!
下课了,同学们活动,______________________________________;
热闹极了!
四、看图写话(12分)
要求:请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些人,他们在什么地方,干了些什么。把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。