【考试时间：2018年2月1日上午8：00—10：30】
乐山市高中2020届教学质量检测
语文
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
文化精准扶贫应结合当地文化需求
什么是文化精准扶贫？它是通过文化设施建设、文化产品供给、公共文化服务、文化产业扶持、精神文明建设等方面，开展因需而异、因地制宜的精准扶贫活动，从而有效提升贫困人口的文化素养和知识技能，逐步改善和推动贫困地区的经济、文化发展。在这里，仅从手段、原则与目标三个方面对文化精准扶贫逐一说明。。
文化精准扶贫手段。主要包括：夯实文化基础设施和信息化基础设施建设，有效改善贫困地区的硬件环境；加大文化产品供给，输送各类优质资源和项目；建立科学高效的综合型公共文化服务体系，提升服务效能；帮助开发地方文化资源，创新发展本地文化产业；推进精神文明建设，坚持以人为本，向贫困人口传播现代文化思想理念和先进的文化价值观念。
文化精准扶贫原则。一是要精确定位。精准掌握贫困对象和贫困区域，以及当地文化建设的现状、人口文化教育水平及实际文化需求，明确不同地区和人群间的文化差异，找准导致地区贫困的涉及文化领域的相关问题和症结。二是要精准实施。对贫困地区和贫困人口实施精准的文化扶贫措施，坚持“因户制策、对症下药”的原则，制定个性化、差异化的文化帮扶计划，集中力量提供有针对性并能切实满足当地文化需要的优质文化基础设施、资源、产品及服务。
文化精准扶贫目标。从整体上提高贫困主体的文化自觉意识和自我发展能力，是开展文化精准扶贫工作的首要目标。在这方面，可立足贫困地区的优秀文化背景和资源禀赋，形成特色鲜明、优势突出、带动力强、极具影响力的文化品牌或独特产品，打造特色文化产业链，从而提升当地文化吸引力和文化附加值，促进地区经济发展，提高人口生活品质。
实现文化精准扶贫需要在“精确识别、精确帮扶、精确管理”的基础上，做到因地制宜、因人施策、因势利导。真正实现精准扶贫，就要了解和把握当地的需求，切忌“大水漫灌”。有些贫困村里的图书馆里都是一些一般性的图书，可能80%
以上都不是农民需要的。当他们提出具体需求以后，马上设法解决，这样才能对接需求，实现文化精准扶贫。
对全国的图书馆和文化馆等公共文化服务机构来讲，这是一个非常好的机会，可以通过“结对子”做一些文化精准扶贫的实事。如果各县或镇的图书馆和文化馆都能通过志愿服务同相关贫困村“结对”，如果各地科研院所、特别是农科院所有更多的技术术人员同农民“结对”，那么到2020年最后5000多万人全面脱贫的目标是一定能够实现的。所以，现在是用自己的专业资源和专业优势为扶贫、脱贫做贡献的冲刺阶段了。
（摘自2017年3月7日《解放日报》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．逐步改善和推动贫困地区的经济文化发展，是文化精准扶贫要达到的目标。
B．一个地区的文化设施等硬件环境以及文化思想理念会很大影响精准扶贫的进程。
C．一个地区的经济条件发展状况和群众的生活品质高低与文化精准扶贫目标的关系不大。
D．“因户制策、对症下药”这是文化精准扶贫需要坚持的最重要的原则。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章从文化精准扶贫的概念入手，然后分三个方面为我们阐述精准扶贫的手段、原则、目标。
B．文化精准扶贫的手段和原则是为目标服务的，所以文章阐述的重点在扶贫目标上。
C．文章列举了文化精准扶贫的诸多手段，意在表明实现文化精准扶贫渠道众多，并非难事。
D．文章末段通过假设与展望，表明作者对实现各地文化全面脱贫目标的坚定信心。
3．根据原文，下列说法不正确的一项是（3分）
A．只有精准掌握扶贫对象和贫困区域，以及当地的文化建设现状，才能实现文化扶贫的精准定位。
B．如果做到了因地制宜，因人施策，因势利导，实现文化的精准扶贫就会成为可能。
C．只有了解和把握了当地文化需求，实现需求对接，才能真正实现精准扶贫。
D．只要接下来的几年，各县和镇的图书馆和文化馆能同贫困村“结对”，各地农科所能同农民“结对”，那么到2020年全面脱贫的目标就一定会实现。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
鱼苇之事
孙犁
很多年不到白洋淀去，关于菱茨鱼苇之事，印象也淡了。近日，一位妇女，闲时和我谈些她家乡的事，引起我对水乡的怀念。
她家很贫苦，父亲好赌博，曾在赌场上，把土改分得的地，当场卖掉，家里的人都哭了。但他有妻子和五个小孩，也要照顾一家人的衣食。一年之中，他除去赌博，不是给人家去打坯，换些粮食；就是在河边治鱼，卖些零钱。
她是头大的孩子，很小就知道为生活操劳了。她先学会编席，母亲告诫她，织席这勾当，“抬头误三根，低头-大片”，整天忙得连梳头洗脸的工夫都没有。母亲见她太疲乏、太困倦，就给她讲故事。她回忆说，那些故事，古老，冗长，千篇一律。故事中，总是有一个傻子，傻子又总是很走运，常常逢凶化吉，转危为安，娶到漂亮的媳妇，发家致富。
有一年，发了一场大水，她家的房冲倒了，搬到堤坡上，临时搭了一间小屋。秋后，水渐渐落去，河里出了鱼，全村的人，买网捕捞。买一片大缯，要一百多元，她家买不起。父亲买了几丈蚊帐布，缝制了一具小缯。小网有小网的好处，除去她父亲，母亲和她都可以去搬缯捕鱼了。
鱼实在很多，特别是一种名叫石鲢的小鱼，浮满了河面。这种小鱼，一寸多长，圆身子黑花条，没有刺，油很多。炖熟了，上面漂着一层黄油，别提多香了。外地的鱼贩子都来了，就地收货加工。但因为鱼太多，后来就只收大鱼，不收小鱼。
她只好自己卤了，和大弟弟挑到上高地集市上去卖。她从小逃过荒，出过工，也作过运输，就是没有卖过东西。她看好一个地段，把鱼放在地下，和弟弟站在那里，弟弟比她还腼腆，只是低着头着着自家的鱼。赶集的人从他们眼前走过，可是没有一个人照顾他们的鱼。她想吆喝几声，心里十分害臊，喊不出来。最后还是红着脸吆喝起来：
“买鱼呀，好香的鱼！”
过了一会儿，又喊：
“买鱼呀，贱卖呀！”
终于引起了人们的注意，有几个人蹲在她们的摊子前面了。
买卖开始了，她掌秤，弟弟收钱。卖出几份以后，围上来的人更多了，你挑我拣，她简直忙不过来。
她很兴奋，买卖做得也很顺利，不到晌午，鱼就卖完了，一共卖了十多元。赶紧收摊，带着弟弟去赶集。
她手里有十五元钱。她手里从来没有这么多的钱，但她除去衣食二字，没有想到要买什么别的东西，她首先想到的是父亲。
“谁要这件皮袄?”
有一个老太太，提着一件破旧的短皮袄，在大声吆喝。她心里一动。天渐渐凉了，父亲一早一晚还要去河上搬缯。她只见过别人家的老人穿皮袄。她从来也没想到过自己的父亲穿皮袄，现在，好像父亲也有穿一件皮袄的份儿了。
她走上前去，摸了摸皮袄。毛色很旧，有的地方，还露着皮子。但这总是一件皮袄。她问：
“多少钱？”
“不还价，你给十五元。”老太太说。
“值吗？”
“不值，你就走你的。”老太太又吆喝起来。
她走了几步，终于又回去，把钱交给老太太，换来这件皮袄。
回家的路上，虽热天气并不冷，她还是往自己身上，披了披这件皮袄，确实暖和呀。
现在，父亲早已去世，她讲起这段事情，还很得意。
她对我说，为了不再织席，她和家在这个大城市的人结了婚，现在很少再回娘家住。那里的河，早已经干了，更不会有鱼；也没有人再织席，人们有别的致富之路了。
我听到的，好像也是一个古老的故事。
一九八六年五月二十七日
4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说开头说“印象也淡了”，结尾也提到是“古老的故事”，实际上却蕴含着作者对水乡的浓浓怀念。
B．小说中的父亲好赌博，但也照顾一家人的衣食，只是把养家的重担推给了大女儿，比如织席、捕鱼、卖鱼。
C．“她讲起这段事情还很得意”透露她内心的自豪，虽然父亲不够称职，但她还是尽到了一个女儿的孝心。
D．作品语言简洁朴实，体现了孙犁小说语言清新的风格，读来如同一股清泉。
5．结合作品分析小说中“她”这个人物形象。（5分）
6．小说结尾为什么说“也是一个古老的故事”，请结合文本分析。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
特立独行的特斯拉
特斯拉发明的交流电系统以及三相交变电机，开启了人类的电气时代，他还是诗人、哲学家、养鸽专家、语言学家。他精通8种语言，能阅读11种文字，可以用6种语言进行复杂的专业沟通。科学界有一个共识：人类历史上曾经存在过两个公认的旷世天才——达•芬奇和特斯拉。特斯拉的天才之处还在于，他的发明是完全在头脑中完成的，“我会想象出一台涡轮机，并且对其进行测试。”
为什么对这个伟大的科学家，我们知之甚少？有人的地方就有江湖，科学家们的圈子也不例外。而特斯拉，注定是一个遗世而独立的人。
19世纪末，是直流电与交流电争锋的大时代。在爱迪生发明了直流电之后，1882年，26
岁小伙子特斯拉发明了交流电。两年后，特斯拉前往爱迪生的实验室工作，但一年后就辞职了。因为特斯拉告诉爱迪生，自己可以改进他的直流发电机，爱迪生给出了5万美元报酬的承诺；结果，特斯拉做到了，爱迪生却拒不付账。分道扬镳的背后，是两人主张以及性格的分歧。
离开了爱迪生公司的特斯拉做苦力、开公司、被踢出公司、再做苦力，直到西屋公司开始把他发明的交流电用于商业化。作为反击，爱迪生则在众多记者面前做了一个可怕的实验，高压交流电可以瞬间电死小猫或小狗，以此证明交流电不安全。而特斯拉依旧疯狂地完成一项又一项发明，尽管很多根本不具有商业可行性。直到1895年尼亚加拉大瀑布的交流发电站建成，这场科学大战才终于消停了。
特斯拉有着欧洲绅士的翩翩风度，又有着天才常见的怪癖——严重的强迫症，手帕、领带、手套都只用一次；对数字3有特别的偏爱，进入一栋建筑前要绕街区走3圈，每次都要用18张（3的倍数）餐巾来擦餐具。他有一个众所周知的特殊嗜好——在广场喂鸽子。如果实在没时间喂鸽子，他会付钱让人代替自己去。
他一生未婚，没有子嗣，这个高贵而孤独的灵魂从未有人真正了解，他说自己的最爱是一只纯白色的雌鸽。在他生命的最后几年中，媒体常在头版报道他的科学预测，但没人将那些报道与这个衣着过时、每天在广场喂鸽子的老人联系起来。
1943年1月7日，特斯拉孤独地死在纽约客酒店，此前他因为拖欠住宿费换了几家酒店。总有人说他晚景凄凉，其实这并不恰当，因为这个执着于内心感受的人，并不属于世俗的评价体系，就像他放弃了交流电专利，让其永远成为免费资源。几十年来，我们一直享受着特斯拉留下的丰厚遗产，却欠他一份迟来的尊重。
42年后，也就是1985年，一个12岁的密歇根男孩读了特斯拉的传记后哭了，他就是谷歌的创始人拉里•佩奇。2003年，为了纪念偶像特斯拉，埃隆•马斯克以他的名字命名了特斯拉汽车。
7．下列对文本的分析和概括不正确的一项是（3分）
A．我们对特斯拉这个伟大的科学家知之甚少，是因为特斯拉的遗世而独立的个性，让他在科学家的圈子里无法被接纳。
B．1882年，26岁的特斯拉发明了交流电后，前往爱迪生实验室工作，分道扬镳的根本原因是两人主张以及性格的分歧。
C．爱迪生用高压交流电瞬间电死小猫小狗的实验证明交流电不安全来反击特斯拉。后来“尼亚加拉大瀑布”交流发电站的建立，才让这一场科学争论得以平息。
D．多年后，特斯拉终于赢得了世人应有的尊重。谷歌创办人拉里·佩奇少年时代读特斯拉的传记被感动得哭，埃隆•马斯克用特斯拉的名字命名了一款汽车。
8．下列对文本的分析和推断正确的两项是（5分）
A．特斯拉用他的发明开启了人类的电气时代，但在他的有生之年，世人却没有给予他应有的尊重。
B．特斯拉是公认的旷世天才，在电气领域成就卓著。此外，他还是诗人，哲学家，语言学家，他认识11种文字，并能进行复杂的专业沟通。
C．爱迪生自食其言，拒不兑现对特斯拉的酬金诺言，并在众多记者面前做可怕的实验来反击特斯拉，可见爱迪生并非一个人格高尚的人。
D．风度翩翩的特斯拉有着许多天才常见的怪癖，他有严重的强迫症，偏好数字3．特别喜欢鸽子，这与他的家庭出身和人生经历有关。
E．晚年的特斯拉经济条件窘迫，多次因拖欠食宿费而被迫换酒店，最终孤独地死在酒店里，但这样一个伟大天才的内心未必就是凄凉的。
9．特斯拉是一个“遗世而独立”的人，他的“遗世而独立”表现在哪些方面，请用简洁的语言概括。（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
郑和，云南人，世所谓三保太监者也。初事燕王于藩邸，从起兵有功。累擢太监。成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六月，令和及其侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人，多赍金币。造大舶，以次遍历诸番国，宣天子诏，因给赐其君长，不服则以武慑之。五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。和献所俘旧港酋长。旧港者，故三佛齐国也，其酋陈祖义，剽掠商旅。和使使招谕，祖义诈降，而潜谋邀劫。和大败其众，擒祖义，献俘，戮于都市。
六年九月，再往锡兰山。国王亚烈苦柰儿诱和至国中，索金币，发兵劫和舟。和觇贼大众既出，国内虚，率所统二千余人，出不意攻破其城，生擒亚烈苦柰儿及其妻子官属。劫和舟者闻之，还自救，官军复大破之。九年六月献俘于朝。帝赦不诛，释归国。是时交趾已破灭，郡县其地，诸邦益震詟，来者日多。
十年十一月，复命和等往使，至苏门答剌。其前伪王子苏干剌者，方谋弑主自立，怒和赐不及己，帅兵邀击官军。和力战，追擒之喃渤利，并俘其妻子，以十三年七月还朝。帝大喜，赉诸将士有差。
十四年冬，满剌加、古里等十九国咸遣使朝贡，辞还。复命和等偕往，赐其君长十七年七月还。十九年春复往，明年八月还。二十二年正月旧港酋长施济孙请袭宣慰使职和赍敕印往赐之比还而成祖已晏驾洪熙元年二月仁宗命和以下番诸军守备南京南京设守备自和始也。宣德五年六月，帝以践阼岁久，而诸番国远者犹未朝贡，于是和、景弘复奉命历忽鲁谟斯等十七国而还。
和经事三朝，先后七奉使，所历凡三十余国。所取无名宝物，不可胜计，而中国耗废亦不赀。自宣德以还，远方时有至者，要不如永乐时，而和亦老且死，自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番，故俗传三保太监下西洋，为明初盛事云。
（选自《明史》列传第一百九十二）
10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一句是（3分）
A．二十二年正月/旧港酋长施济孙请袭宣慰使职/和赍敕印往赐之/比还/而成祖已晏驾/洪熙元年二月/仁宗命和以下番诸军守备南京/南京设守备/自和始也。
B．二十二年正月/旧港酋长施济孙请袭宣慰/使职和赍敕印往赐之/比还而成祖已晏驾/洪熙元年二月/仁宗命和以下番诸军/守备南京/南京设守备/自和始也。
C．二十二年正月/旧港酋长施济孙请袭宣慰/使职和赍敕印/往赐之比还/而成祖已晏驾/洪熙元年二月/仁宗命和以下番诸军守备南京/南京设守备/自和始也。
D．二十二年正月/旧港酋长施济孙请袭宣慰使职/和赍敕印往赐之/比还而成祖已晏驾/洪熙元年二月仁宗命和/以下番诸军守备南京/南京设守备/自和始也。
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．藩邸，藩，是封建时代称附属国属地或分封的土地，藩邸，就是藩王的府邸，本文指燕王朱棣的府邸。
B．擢，提升官职，是古代官职的任免升降的术语之一，常用的还有：拜，用一定的礼仅授于某种官职或名位；谪，请降职贬官或调往边远地区；“黜、免、夺、除”是免去官职。
C．晏驾，是古时帝王死亡的讳称。死亡的讳称还有“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死。”这反映了奴隶社会和封建社会里严格的等级制度。
D．践阼，临祭祀。践，履也；阼，主人阶也。天子祭祀升阼降阼行事，故云践阼也。也有“即位、登基”的意思。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．郑和深受明成祖重用。起初在明成祖还是燕王的时候在燕府侍奉他。郑和七次出使，其中六次都是永乐年间奉明成祖之命出使。
B．明成祖命令郑和出使是出于政治目的。一方面是为了到海外追寻明惠帝的下落，另一方面是为了到海外炫耀军力强大和国家富裕。
C．郑和深谙外交之道，对诸藩国君恩威并施。他在外交上主要采用怀柔的方式，动用武力都是在迫不得已的情况下的无奈之举。
D．郑和出使西洋起到了多方面的作用。扫清海道，保护商旅；发展了明朝政府与海外国家的外交关系，所出使的国家纷纷纳贡称臣，开辟了海上丝绸之路。
13．把文中画横线的句子和课文选句翻译成现代汉语。（10分）
（1）和使使招谕，祖义诈降，而潜谋邀劫。和大败其众，擒祖义，献俘，戮于都市。（4分）
（2）和力战，追擒之喃渤利，并俘其妻子，以十三年七月还朝。帝大喜，赉诸将士有差。（4
分）
（3）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（2分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
登河北城楼作
王维
井邑傅岩上，客亭云雾间。
高城眺落日，极浦映苍山。
岸火孤舟宿，渔家夕鸟还。
寂寥天地暮，心与广川闲。
14．以下对文本的理解和分析，不正确的两项是（5分）
A．古代登临之作往往通过对情景或历史的描绘来表现作者个人感情或情怀，这首诗在题目中也隐含了这样的趋势。
B．首联描述的是诗人登上城楼所见到的景色，不但有辽阔与沧桑的感觉，而且使整个画面呈现出如梦如幻的迷离之感。
C．颈联两句，作者将视角从辽阔的大背景中拉回，关注于眼前的小景与细景：岸边温暖的渔火，小船，渔家，夕鸟。此联动与静的对照却让诗歌的写景显得呆板与死寂。
D．全诗的诗眼是“闲”。诗人登楼远眺，从傅岩自然会想到傅说的隐居，然后看到傍晚的景色，感受到了生活在大自然中的自由的快乐。
E．全诗动静结合，虚实相间，渲染烘托，乐景衬哀情，从大处落笔，既渲染了山川宏丽的气象，又展现了风土人情。
15．作者在诗中抒发了怎样的情感？请结合全诗简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）王湾的《次北固山下》通过“ ， ”两句，把平野开阔、大江直流、波平浪静等美景表现了出来。
（2）《再别康桥》中，诗人由梦境回到现实，集中表现了离别的惆怅的诗句是“ ， ， ”。
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）
①这期的栏目对社会上一些假丑恶的现象进行评论，使广大人民明辨是非，起到
激浊扬清的作用。
②三年前，该廉租房工程进行到一半时，就遭遇了资金短缺的困境，整个工程被搁置至今，功亏一篑，令人惋惜。
③山东省电力公司研究的机器人“大白”如雷贯耳，它们因多次出色完成变电站巡检中的急难险重任务，被誉为坚守电网安全的“智慧卫士”。
④日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人之间彼此疏离、产生隔阂。
⑤虽然教育厅领导只是走访了少数几所学校，但管中窥豹，他们对我市推行素质教育的现状还是有了比较深入的了解。
A．①②B．④⑤C．②④D．③⑤
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．斯科拉对中国球迷很熟悉，除了他当初带领阿根廷战胜过不可一世的美国“梦之队”之外，主要是因为他和姚明在火箭当了好几年队友。
B．美国虽然目前仍是世界第一大经济体，但中国正在利用国企提升国内外影响力，稳步赶超美国。
C．该剧艺术地再现了脱贫攻坚大决战的时代画卷，是一部政治性、艺术性和生活性俱佳的主旋律作品。
D．记者从四川省重污染天气应急指挥部办公室获悉，早在今年秋冬前，全省就提早谋划，以成都平原为重点区域，全面部署今年秋冬和明年春季大气污染防治。
19．下列句子排列顺序最恰当的是（3）
①他希望建设的正是一个充满仁爱的社会。
②孔子认为用一句话来说，就是“己所不欲，勿施于人”，即不把自己不想要的强加给别人。
③因此，孔子进一步提出了“仁者爱人”的思想。
④怎样才能达到这种“仁”呢？
⑤从更积极的角度说，还要“己欲立而立人，己欲达而达人”。（《雍也》）
⑥当然，“仁”绝不只是个人的修养问题，它也是人与人的相处之道。
⑦在此基础上，孔子又将“仁”的思想提升到理想社会的高度。
A．④②⑤③①⑦⑥B．⑥③②⑤④⑦①C．④②⑤③⑥⑦①D．⑥③④②⑤⑦①
20．下面的示例是一学生学习《大堰河——我的保姆》后写的一副对联。请根据《再别康桥》《雨巷》两首诗的内容，任选一首写一副对联。要求：不必讲究严格的平仄，但总字数不得少于14字。（5分）
示例：所选课文《大堰河——我的保姆》
对联：四块钱的棺材几束稻草 三尺长的坟地一世凄凉
所选课文：
对联：
21．下面是“有机食品”的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）
六、写作（60分）
22．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
下雨的日子里，我们经常听那檐下的雨声。雨声是轻的，是微风里孩子们温温的耳语；雨声像山沟里柳荫下激石的溪水般清脆；雨声舒缓得像黄昏里荷尖上栖着的蜻蜓的亮翅。那种特别的感受一声一声图占了我们的心，勾起了我们的回忆，触发了我们的联想。
请以《雨， 》为题，写一篇记叙文，不少于800字。
要求：将标题补充完整，选好角度，确定立意，明确文体；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
语文试题参考答案
选择题（共43分）
题号
1
2
3
4
7
8
10
11
12
14
17
18
19
分值
3分
3分
3分
3分
3分
5分
3分
3分
3分
5分
3分
3分
3分
答案
A
C
D
B
A
AE
A
B
D
CE
B
C
D
（备注：8题、14题选对一个3分，全对5分；选错不扣分）
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1．（3分）A（B项“很大地”无中生有；C项“关系不大”理解错误；D
项“最重要”无中生有）
2．（3分）C（“并非难事”无中生有）
3．（3分）D（范围扩大，仅针对“全国的图书馆和文化馆等公共文化服务机构”）
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
4．（3分）B
5．（5分）①勤俭持家，编席忙得连梳头洗脸的功夫都没有。②聪慧能干，将小鱼卤了，拿到集市上去卖，虽然腼腆，也红着脸吆喝。③懂事孝顺，听母亲的话，不停织席，花大价钱给父亲买旧皮袄。（答对一点2分，全对5分）
6．（6分）①文中母亲给她讲的“傻子的故事”是古老的，而她给“我”讲述的故事也是远离现实的“古老”的，所以用“也”字。②她讲述的故事已是多年前的往事，“我”对往事也已经淡忘了。③传统的生活方式和纯朴的情怀已经远去了。河干了，鱼也没有了，人们也有了其他的致富之路了；她为了不再过那样的生活也嫁给了城里人，很少回娘家住。（每点2分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
7．（3分）A
8．（5分）AE（选对一项3分，全对5分）
9．（4分）①因主张、性格的不同以及爱迪生的食言而跟爱迪生分道扬镳；②面对爱迪生的反击，坚持完成多项发明，尽管不具商业可行性；③有许多不为人理解的怪癖；④不顾世俗的评价，放弃交流电专利。（答对一点2分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
10．（3分）A
11．（3分）B（“除”是“任命、拜官”）
12．（3分）D（“所出使的国家纷纷纳贡称臣”错。）
13．（10分）见“参考译文”
（1）（4分）注意关键词“潜”“都市”
（2）（4分）注意关键词“妻子”“赉”
（3） （2分）注意关键词“鄙”“陪”
参考译文：
郑和，云南人，就是世人所说的三保太监。起初在明成祖（朱棣）还是燕王的时候在燕王府侍奉他，跟随燕王起兵夺权有功。多次提拔到太监。明成祖怀疑明惠帝（朱允炆
）逃亡到海外，打算追踪探访他的下落，而且想向外国炫耀大明朝的武力，显示中国的富强。永乐（明成祖年号）三年六月，命令郑和与侪王朱景弘等出使西洋。带领士卒二万七千八百多人，携带了很多金银财物。建造了大船，依次走遍了各国，向他们宣读天子的诏书，并赏赐和馈赠当地的君主、首领，有不降服的就用武力镇压。永乐五年九月，郑和等人回到明朝，各国派的使者也跟随郑和的船只来朝见明成祖。旧港，就是从前的三佛齐国（今印度尼西亚苏门答腊岛巨港），这里的酋长陈祖义，抢掠过往的商客。郑和派人去宣读口谕招抚他，陈祖义佯装投降，却暗地策划拦路抢劫。郑和打败了他们，生擒了陈祖义，献给朝廷，在京城的集市处死了。
永乐六年九月，郑海再次出使锡兰山（今斯里兰卡）。锡兰山国王亚烈苦柰儿引诱郑和到国内，索要金银财物，并发兵劫持郑和的船。郑和窥探到敌人大部分都出动了，国内空虚，就率领自己统辖的二千多人，出其不意攻破了他们的都城，生擒了亚烈苦柰儿及其妻子、儿女、官员。抢劫郑和船的敌人听说后，回来救援，郑和的官军又大败了他们。永乐九年六月把俘虏献给朝廷。皇帝赦免了他们没有处死，释放他们回国了。这时，交阯已经被打败灭亡，明朝把这个地区作为自己的郡县，各国更加恐惧，来朝拜的日渐增多。
永乐十年十一月，明成祖又派郑和出使，到了苏门答剌国。该国的前伪王子苏干剌，刚谋划杀掉了国王自立为王，怨恨郑和不赏赐自己，率兵抄击郑和的官军。郑和奋力作战，追到喃渤利捉住了苏干剌，并俘虏了他的妻子儿子，永乐十三年七月回国。皇帝非常高兴，不同程度的奖赏了将士们。
永乐十四年冬天，满剌加、古里等十九国都派使者来朝廷进贡，各国使者回去的时候，明成祖又派郑和等人和他们一同前往，赏赐各国的君主、酋长。永乐十七年七月回国。永乐十九年春又出使西洋，第二年八月回来。永乐二十二年正月，旧港的酋长施济孙请求继承宣慰使的官职，郑和带着文书和官印前去颁发给他。回来的时候，明成祖已经驾崩了。洪熙（明仁宗年号）元年二月，明仁宗派郑和的部下守备南京。南京设置守备，就是从郑和开始的。宣德（明宣宗年号）五年六月，皇帝认为登上帝位时间很长了，而离中国远的外国依然没有来朝拜进贡，于是郑和、朱景弘又奉命出使了忽鲁谟斯等十七国，然后回朝。
郑和历经三朝，先后七次奉命出使，所经历的国家共有三十多个，得到的不知其名的宝物不计其数，而朝廷耗费的财物也不可胜计。从宣德年间以来，远方各国不时也有来中原的，但终究也不能与永乐时期相比，而郑和也快老死了。自郑和死后，凡是奉命出使海外的，没有谁不极力称赞郑和来向外国夸耀的，所以世人把三保太监下西洋传为明朝初年的盛事。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
14．（5分）CE（C项“呆板与死寂”错误，应为“逍遥与闲静”。E项“渲染烘托，乐景衬哀情”分析错误，诗中无据。）
15．（6分）①开篇“客”字奠定出全诗的情感基调，隐居他乡又值黄昏落日，再加登高远眺，更有孤舟、渔火、归鸟之点缀，将作者之前仕途失意、羁旅思乡的悲情渲染到极致。②但作者并未沉溺于悲情之中，结尾转出另一番思量。傍晚时分，暮色低垂，诗人置身于空旷幽远、宁静沉寂的天地之间，剔除杂念，心胸如同宽广的河水一样舒展自由，心境归于平和轻松，寥落愁伤之情也因而转变为旷达安闲。（每点3分）
（三）名篇名句默写（本题共1题，5分）
16．（5分）（1）潮平两岸阔，风正一帆悬。（2）悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
三、语言文字运用（20分）
17．（3分）B．（激浊扬清：比喻清除坏的，发扬好的。功亏一篑：比喻事情只差最后一点力量而未能完成。如雷贯耳：形容人的名声很大。常用为结识他人时表示恭维的客套话。此处可用“赫赫有名”。投桃报李：比喻友好往来或赠送东西。管中窥豹：比喻只见到事物的一小部分。有时跟“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。）
18．（3分）C．（A．不合逻辑：为中国球迷所熟悉B．语序不当：虽然目前美国D．成分残缺：防治工作）
19．（3分）D
20．（5分，写对一句3分）
《再别康桥》一潭清泉榆荫下 半梦彩虹浮藻间
《雨巷》小巷绵绵寂寞雨 丁香淡淡哀愁心
21．（6 分）构图要素：该图由圆圈、手掌、绿叶和中英文“有机食品”标志名组成。（2分）寓意：一只手向上持着一片绿叶，寓意人类对自然和生命的渴望。两只象征绿叶的手一上一下握在一起，寓意人与自然需要和谐美好的生存关系。（4 分）
六、写作（60分）（参考高考作文评分标准）
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