-第6课 《洋务运动》教学设计(含课件)
加入VIP免费下载

-第6课 《洋务运动》教学设计(含课件)

ID:39655

大小:32.51 KB

页数:5页

时间:2020-12-18

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
点击下载:本课课件 李鸿章视频 教学目标 1、知识与能力: 通过对本课的学习,使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识;通过对洋务运动的作用的客观分析,提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。 2、过程与方法: 在掌握历史知识的过程中,学会学习的方法,感知洋务派以“自强”“求富”为口号,办洋务以维护清朝封建统治为目的,进而创办军事工业、民用工业、筹划海防、兴办新式学堂培养人才,虽未达到富强,但却使中国迈出了走向近代化的重要一步。培养学生史论结合、主动探究合作的学习历史知识的方法。 3、情感、态度与价值观: 使学生认识到洋务派既要维护封建专制统治,又阻挡不了外国的侵略,结果导致洋务运动的破产。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展,对本国封建经济起到了一定的解体作用,对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。 本课重点 洋务运动的概况:洋务运动的代表人物,创办军事工业、创办民用工业、筹划海防、培养人才、对洋务运动的评价。 本课难点 对洋务运动的评价。 教学资源 多媒体教学课件(PPt演示文稿和视频) 教学方法 1、师生互动交流法。 2、说、评、议结合法。 3、系统知识归纳法。 4、中外历史联系法 学习准备 阅读收集洋务派和洋务运动的人物、事件资料。 板书设计 第6课  洋务运动 一、“自强”与“求富” 1、洋务派出现的背景、代表 2、洋务运动出现的目的、时间、口号 3、洋务运动的主要内容 (1)前期:创办近代军事工业 (2)后期:开办民用工业 (3)筹建海军 (4)开办新式学堂 二、对洋务运动的评价 1、洋务运动的破产 2、对洋务运动的评价 教学过程 [导入] 步入近代的清王朝,遭到了两次鸦片战争的失败,又受到太平天国运动的沉重的冲击,统治已是风雨飘摇,面对残酷的现实,统治集团内部出现了分化,在19世纪60年代,出现了一次统治阶级内部的自救运动。这节课我们就来学习第6课:洋务运动。 [新课内容] 一、“自强”与“求富” 师:要了解洋务运动,首先要知道什么是洋务派? 生:洋务派,是指利用西方先进科技来维护清朝统治的官僚集团。 师:洋务派是怎么出现的呢? 生:第二次鸦片战争后,清朝统治者在内政外交上面临很多棘手的问题。一些较为开明的官员主张学习外国先进技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治,这些官员被称为“洋务派”。 师:洋务派的代表有哪些人? 生:洋务派在中央以奕?为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。 师:洋务运动的时间 生:19世纪60-90年代 师:对,其中60-70年代是前期,70-90年代是后期,前期和后期的口号什么?发展的重点各是什么? 生:前期:“自强”重点发展军事工业 后期:“求富”重点发展民用工业 师:其他还有什么内容 生:创办新式海军;兴办新式学堂,培养近代人才 师:洋务派首先试图采用西方先进生产技术,创办一批近代军事工业,达到其维护清统治的目的。那么洋务派举办的军事工业有那些? 生:(看教材小字)列举出军事企业的举办者、名称、特点。 时间 举办者 企业名称 企业在当时的特点 1861年 曾国藩 安庆内军械所 洋务派兴办的第一个军事工业 1865年 李鸿章 曾国藩 江南制造总局 是当时规模最大的军事工业 1866年 左宗棠 福州船政局 清政府设备最齐全的船舶制造厂 师:洋务派在70年代以后,将重点转向民用工业,请你列举出几例? 生:(结合课外收集资料) 时间 举办者 企业名称 企业在当时的特点 1872 李鸿章 轮船招商局 近代第一个轮船公司 1893年   张之洞     汉阳铁厂 中国第一个近代化钢铁公司 1893年 湖北织布局   师:清朝什么时候开始筹划、有什么成就呢? 生:从70年代到80年代中期 建成北洋、南洋和福建三支海军。 师:洋务派还有一个重要的举措──培养人才,主要措施是什么? 生:创办新式学堂。洋务派为适应中外交涉和开展洋务运动的需要,开始创办新式学堂。1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂,它以培养外语翻译和外交人才为宗旨。此后,洋务派在各地相继开办了一些科技学堂和军事学堂,培养了一批翻译、军事和科技人才。 二、洋务运动的评价 师:洋务运动破产的标志是什么? 生:甲午中日战争中国的失败。 师:原因是什么? 生:学生根据收集的材料进行讨论后进行总结。 (1)西方列强并不希望中国富强。 (2)顽固派的阻挠和破坏。 (3)缺乏健全、有力的领导核心。 (4)立新而不破旧,没有彻底变革封建制度。(根本原因) 师:进一步阐述。 首先,指出洋务运动没有使中国走上富强道路。甲午中日战争,北洋舰队全军覆没,宣告洋务运动破产。这其中的原因固有许多,但最根本的是不触动封建制度,布新而不除旧,这是洋务运动破产的根本原因。 其次,充分肯定洋务运动的积极作用。其积极作用表现在:第一,引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术,使中国出现了第一批近代企业。第二,为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量。第三,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。 [课堂巩固] 师:甲午中日战争后,李鸿章说“我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表。”请你分析李鸿章的心情如何?(放视频) 生:甲午战败后,李鸿章被迫承认标榜“自强”、“求富”的洋务运动失败了的无奈心理。 总结:19世纪60-90年代,清朝统治集团内部一部分官僚先后提出“自强”、“求富”的口号,倡导和推行了以学习西方科学技术、引进机器生产为中心的洋务运动。这一运动,虽未使中国走上富强之路,但它给近代中国的发展提供了一些新的东西,客观上促进了中国资本主义的产生和发展,从而使古老的中国开始顺应世界潮流──在近代化的道路上迈出了重要的一步。

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料