中考化学复习（广州）

1 一.【物 广州 1（中考化学） 适用学科 初中化学 适用年级 初中三年级 适用区域 广州 课时时长（分钟） 120 分钟 知识点 一、选择填空题 1.物理和化学变化 2.物质的性质和对应的用途 3.物质的分类 4.分子、原子、离子、元素等相关知识，以及对物质微粒观的考查 5.化学式的宏观与微观意义，以及有关化学式和化学方程式的计算 6.溶液酸碱盐的性质 7.化学与生产和生活 8.除杂 9.实验操作、现象与结论 二、金属专题 三、计算专题 四、溶液和溶解度专题 五、实验装置 六．数据分析类 七、实验探究信息题 教学目标 巩固高频考点、巩固易错点、专题复习 教学重点 高频考点、易错点的讲解 教学难点 高频考点、易错点的讲解 2 理变化和化学变化】 1.物理变化 （1）定义：没有生成其他物质的变化。如：冰→水→水蒸气 （2）特征：没有新物质生成。 （3）本质：分子本身没有变化（对于由分子构成的物质），主要指形状改变或三态变化。 2.化学变化 （1）定义：生成了其他物质的变化，又叫化学反应。 （2）特征：有新物质生成。 （3）化学变化的现象：如颜色变化、放出气体、生成沉淀等；同时还伴随着能量的变化，常现象为吸 热、放热、发光等。 （4）本质：分子或粒子本身被破坏，分裂成原子，原子又重新组合成新物质能的分子或原子。 这是必考考点之一，一般都是以选择题的方式呈现，判断一些常见变化属于什么变化？ 例如： 例1.（2015年广州中考，2）下列变化中属于化学变化的是（ ） A. 把湿的衣服晒干 B. 把水壶内水垢用食醋洗去 C. 把石蜡加热熔化 D. 把棉线织成布 例 2.（2014 年广州中考，7）下列过程中只发生物理变化的是（ ） A．从铝土矿（主要成分是 Al2O3）中提炼金属铝 B．秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发信息是 C．二氧化碳气体经加压、降温得到干冰 D．排放到空气中的二氧化硫形成酸雨 例 3(2017 年广州中考 1）．下列事实中，利用物质化学性质的是（ ） A．干冰用于人工降雨 B．汽油作燃料 C．铜作导线 D．石墨用于制铅笔芯 【课堂练习】1. 下列过程中利用了化学变化的是（ ） 3 A．用疏通淤泥的办法整治广州市的河涌 B. 用稀盐酸使生锈的铁制品恢复光亮 C．海水经过蒸馏成为可以饮用的蒸馏水 D．用 95%的酒精配制 75%的医用消毒酒精 2. 化学与生活有着密切的关系。下列生活中的一些变化不包含化学变化的是（ ） A．用食醋除去水壶中的水垢 B．用熟石灰改良酸性土壤 C．用活性炭除去冰箱中的异味 D．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 3.（2016 年广州中考，2）下列事实中，属于物质化学性质的是（ ） A. 普通玻璃属于易碎品 B. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 C. 金刚石硬度大 D. 盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体 二.【物质的性质和对应的用途】 也属于必考考点之一，既可能以选择题方式，也可能以综合题方式出现。特别是课本上的典型代表物 的性质与用途的关系，是应重点关注的内容，答题时要防止犯张冠李戴的错误.虽然我们学过的物质不少， 但中考试题仍然主要是围绕一些典型代表物来设计的，因此备考时，对各类典型代表物务必要熟练掌握。 其中主要包括氧气、二氧化碳的性质、制法、检验、用途等；水、碳、一氧化碳、铁、盐酸、硫酸、氢氧 化钠、氢氧化钙、氯化钠、碳酸钠、碳酸钙等物质的性质、用途。（特别要注意性质与用途的关系） 【例题】4. 下列有关空气的说法不正确的是（  ） A．空气中只含氧气和氮气 B．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 C．空气中的 CO2 是植物光合作用的重要原料 D．酸雨的产生与空气污染有关 【考点】空气的成分及各成分的体积分数；二氧化碳的用途；酸雨的产生、危害及防治． 【专题】空气与水． 【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占 78%、氧气大约占 21%、稀有气体大约占 0.94%、 二氧化碳大约占 0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占 0.03%；拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 4 正确，得出了空气是由氧气和氮气组成的结论；空气中的 CO2 是植物光合作用的重要原料正确；酸雨的产 生与空气污染有关正确，工业排放的废气使空气中含有二氧化硫等酸性气体，造成酸雨． 【解答】解：A、空气中只含氧气和氮气错误，还有稀有气体、二氧化碳等，错误符合题意，故选项正确； B、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分正确，得出了空气是由氧气和氮气组成的结论，正确但不符合题 意，故选项错误； C、空气中的 CO2 是植物光合作用的重要原料正确，正确但不符合题意，故选项错误； D、酸雨的产生与空气污染有关正确，工业排放的废气使空气中含有二氧化硫等酸性气体，造成酸雨，正确 但不符合题意，故选项错误； 故选 A 【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应 用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中． 【课堂练习】1.（2016 年广州中考 9. 下列有关水的说法正确的是（  ） A．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足 B．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生 C．矿泉水是纯净物 D．硬水通过活性炭吸附后可变为软水 【考点】硬水与软水；水资源状况；纯净物和混合物的判别 2.（2015年广州中考，10）下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是 （ ） A. 碳具有还原性，可冶炼金属     B. 氧气具有氧化性，可作为燃料 C. 氮气的化学性质稳定，可作为保护气 D. 石灰石受热分解，可用于制备生石灰 3.(2016 年广州中考 14). 下列关于物质的性质和用途的表述没有直接联系的是（  ） 选项 性质 用途 A 常温下碳的化学性质不活泼 用墨绘制字画 B 醋酸显酸性 用醋酸除去热水瓶中的水垢 C NaOH 能与油脂反应 用 NaOH 除去油污 D CH4 常温下是气体 用 CH4 作燃料 5 A．A B．B C．C D．D 【考点】酸的化学性质；常见气体的检验与除杂方法；常见碱的特性和用途；碳的化学性质 4.（2015年广州中考9.) 如右图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实 验现象描述正确的是 ①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③⑤ 5．（2017 年广州中考 5.)下列关于水的说法正确的是（ ） A．工业废水需要处理达标后才能排放 B．明矾可以使硬水转化为软水 C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化 D．蒸馏水、自来水都是纯净物 6．（2017 年广州中考 12.)下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是（ ） 选项 性质 用途 A 活性炭有吸附性 脱色制白糖 B 小苏打能与盐酸反应 治疗胃酸过多 C 碳酸氢铵受热易分解 作化肥 D CO 具有还原性 工业炼铁 三. 【物质的分类】 6 对物质进行分类研究，是学习化学的重要思想方法。在突出考查学科核心观点和思想方法的今天，这 是中考无法回避的内容。复习时要能正确理解相关概念，紧扣分类依据，同时要能变通，会判断类似的问 题。 【例题】（2016 年广州中考）下列物质属于混合物的是（  ） A．水银 B．液氮 C．干冰 D．生铁 【考点】纯净物和混合物的判别． 【专题】物质的分类． 【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯 净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化 合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素． 【解答】解：A、水银属于纯净物中的单质，故选项错误； B、液氧属于纯净物中的单质，故选项错误； C、干冰属于纯净物中的氧化物，故选项错误； D、生铁中有铁、碳等物质，属于混合物，故选项正确； 故选 D 【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并 能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中 【课堂练习】1.（2015年广州中考.3）铝合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是( ） A. 混合物、氧化物、盐 B. 单质、混合物、盐 C. 盐、氧化物、纯净物 D. 混合物、盐、化合物 2.（2014 年广州中考 2）．乙醇（C2H5OH）是可再生资源，其燃烧的化学方程式为 C2H5OH +3O2=2CO2+ 3H2O，该化学方程式中，不存在的物质种类是（ ） A．单质 B．氧化物 C．盐 D．有机化合物 3.下列物质属于纯净物的是（ ） A．空气 B．粗盐 C．纯水 D．糖水 4．（2017 年广州中考）下列物质属于氧化物的是（ ） A．O2 B．SiO2 C．Cu2(OH)2CO3 D．Fe(OH)3 7 注意记住初中所学的常见混合物主要包括四大类：1. 空气； 2. 所有溶液（注意盐酸、酒精等易混淆的 溶液）；3. 矿物质（地下开采出来的煤炭、石油、天然气、石灰石、大理石、铁矿石等）；4. 所有合金 （如：生铁、钢、硬铝、黄铜、青铜、焊锡等等。） 5. 下列物质中属于盐的是（ ） A．NaOH B．Na2O C．Na2SO4 D．Na 【要特别关注：纯碱（Na2CO3 ）属于盐】 6．根据组成元素的类别，对下列氧化物分类，其中一种与另外三种不属于同一类别，它是（ ） A．MnO2 B．CuO C．P2O5 D．Fe3O4 7．下列物质的分类正确的是（ ） 选项 物质 类别 A 太阳能、风能、煤 清洁能源 B C60、He、水银 单质 C 纯碱、烧碱、Ba（OH）2 碱 D CH4、CO2、葡萄糖 有机物 A．MnO2 B．CuO C．P2O5 D．Fe3O4 8．下列有关金属材料说法正确的是（ ） A．铁片在海水中不易生锈 B．钢是纯铁 C．铝片表面易生成一层致密的氧化膜 D．纯铜硬度高于黄铜（铜锌合金） 四、【分子、原子、离子、元素等相关知识，以及对物质微粒观的考查】 通常在选择题中至少会有 1 至 2 题是与分子、原子、离子、元素等概念或特征相关的题，而关于物质的微 粒观是近几年考试的热点内容，需要从多角度理解和认识相关问题。 【例题一】（2016 年广州中考 6.） 如图是某原子的结构示意图，下列关于该原子的说法不正确的是（  ） A．属于金属元素原子 B．最外层电子数为 7 C．容易得到电子 D．有 3 个电子层 8 【考点】原子结构示意图与离子结构示意图． 【专题】化学用语和质量守恒定律． 【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的 电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4， 在化学反应中易失去电子． 【解答】解：A、由某元素的原子结构示意图，圆圈内数字表示核内质子数，其核内质子数为 17，为氯元 素，属于非金属元素，故选项说法错误． B、由某元素的原子结构示意图，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，则最外层电子数为 7，故选项说法正确． C、由某元素的原子结构示意图，最外层电子数是 7，在化学反应中易得到 1 个电子而形成阴离子，故选项 说法正确． D、由某元素的原子结构示意图，有个电子层，故选项说法正确． 故选：A． 【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确 解题的关键． 【课堂练习】 1.（2017 年广州中考 4）下列有关分子与原子的说法不正确的是( ) A．分子不同性质不同 B．化学反应前后原子的种类和数目不变 C．分子在不断运动 D．干冰升华时分子间的间距不变 2.（2017 年广州中考 6)右图是元素 X 的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是( ) A．X 是非金属元素 B．X 的最外层电子数为 8 C．该粒子最外层电子层已达到相对稳定结构 D．该粒子可表示为 X- 9 3.（2015年广州中考4）. 是某原子的结构示意图，下列关于该原子的描述正确的是 （ ） A. 容易得到电子 B. 属于非金属原子 C. 核电荷数为 11  D. 最外层电子数为 11 4.（2014 年广州中考 4)．原子的构成示意图如右图，下列叙述正确的是（ ） A．原子是实心球体 B．原子、中子、电子均匀分布在原子中 C．质 子与电子 质量相等 D．整个原子的质量主要集中在原子核上 5.（2014 年广州中考 5)．下列结构示意图所表达的微粒，与 所表达的微粒属于同一种元素的 是( ) A． B． C． D． 6.(2016 年广州中考 10.) 下列客观事实的微观解释正确的是（  ） 选项 客观事实 微观解释 A 品红在热水中扩散比在冷水中快 水分子间有空隙 B H2O 在通电条件下产生 H2 H2O 分子中有 H2 C 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 D NaOH 溶液能导电 溶液中存在自由移动的 Na+、OH﹣ A．A B．B C．C D．D 【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；溶液的导电性及其原理分析． 【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基 本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键． 7．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是( ) A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 10 B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动 C．10mL 酒精和 10mL 水混合后，体积小于 20mL，说明分子间有空隙 D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快 （这里重点要求能用分子、原子离子等微观粒子的角度解释生活中的一些现象，请注意理解） 8. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]，羟基磷酸钙由__________ 种元素组成。 （2）二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中，由分子构成的是__________。 （3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下，请回答： 变化Ⅰ表示的宏观事实是__________；变化Ⅱ表示的宏观事实是__________。 （已知： 代表氧原子， 代表硫原子） （对这类题要特别注意：准确理解各种概念，并能通过图示将它们区别开来。例如：哪种表示的是原子？ 哪种表示的是分子？哪种表示的是单质？哪种表示的是化合物？哪种表示的是纯净物？哪种表示的是 混合物？怎么通过图示判断物质分子间的间隔大小，进而推测物质的状态等等。） 【例题二】（2016 年广州中考)2. 向滴有几滴酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应． （1）上述过程的实验现象为   ． （2）如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子．（填离子符号）   ；   ；     （3）氨水（NH3•N2O）也能使酚酞变色，原因是氨水和氢氧化钠溶液中均含有一种相同离子，该离子是  ﹣ ．（填离子符号） 变化Ⅰ 变化Ⅱ 一定 条件 降温 11 【考点】中和反应及其应用． 【专题】化学反应模拟图型． 【分析】（1）根据氢氧化钠溶液显碱性，结合酚酞溶液遇酸性、中性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，进 行分析解答； （2）根据反应的实质，可以知道溶液里面粒子的变化情况； （3）根据碱性溶液能使酚酞变红色解答． 【解答】解： （1）氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O；氯化钠呈中性，盐酸过 量，使反应后溶液呈酸性，中性或酸性溶液不能使酚酞变色． （2）反应前，溶液中含有大量的氢离子、氯离子，钠离子、氢氧根离子，反应后，溶液中含有大量的氯离 子、钠离子；故三种离子分别为：Na+、OH﹣、Cl﹣； （3）氨水（NH3•N2O）也能使酚酞变色，原因是氨水和氢氧化钠溶液中均含有一种相同离子，该离子是 OH﹣ 答案： （1）溶液由红色变为无色； （2）Na+、OH﹣、Cl﹣； （3）OH﹣． 【点评】本题主要考查酸的化学性质和利用分子和原子的性质解决问题，难度不大． （要求能从微观角度理解酸、碱、盐在溶液中的呈现形式，要知道酸的通性主要是H+ 表现出 来的，碱的通性主要是OH- 表现出来的。还要理解酸、碱、盐之间发生反应后，溶液中有哪些 离子发生了变化？还要哪些离子仍在溶液中？） 【课堂练习】 1.(2017 年广州中考 22.）（6 分）向 K2CO3 溶液中滴入 Ba（OH）2 溶液至恰好完全反应。 12 （1）可以观察到的实验现象是。 （2）右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子。（填离子符号） ____________； ___________； ____________。 （3）下列物质能与 K2CO3 溶液反应产生类似上述实验现象的是。( )（双项选择） A．Ca（OH）2 B．HCl C．BaCl2 D．（NH4）2SO4 2.（2015 年广州中考 22).（8 分）盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂。 (1)增大压强，HCI由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是 。 (2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。 ①可以看到的现象是________________________________ __________ 。 ②右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子， 请写出每种图形代表的离子（填离子符号）: ③下列金属中能与盐酸发生类似反应的是     (填选项)。 A．Cu  B. Mg  C. Al  D. Ag 3.“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学科学中的重要观点。按照这一观点讨论下面的问题。 （1） 酸溶液具有一些共同的化学性质，是因为酸溶液 中都含有的离子是 ；碱溶液也具有一些共同的 化学性质，是因为碱溶液中都含有的离子是 。 （2）写出右图所示的反应方程式 ， 该反应前后，溶液中减少的离子是 。 五：【化学式的宏观与微观意义，以及有关化学式和化学方程式的计算】 I. 有关化学式的计算 以Am Bn为例 13 1、相对分子质量的计算 Mr(Am Bn)＝Ar(A)×m＋Ar(B)×n 2、各元素的质量比 A 元素质量与 B 元素质量的比＝[Ar(A)×m] ：[Ar(B)×n] 3、元素质量分数 II. 物质的组成、构成的描述 1、物质的组成：××物质由××元素和××元素组成 （宏观） 例：水由氢元素和氧元素组成 2、物质的构成：××物质由××分子（或原子、离子）构成 （微观） 例：水（H2O）由水分子构成；铁（Fe）由铁原子构成；氯化钠（NaCl）由氯离子和钠离子构成。 3、分子构成的描述： （微观） ①××分子由××原子和××原子构成。 例：水分子由氢原子和氧原子构成 ②一个××分子由几个××原子和几个××原子构成。 例：一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成 【例题一】（2016 年广州中考 11. 乙硫醇（化学式为 C2H6S）易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感， 下列有关乙硫醇的说法不正确的是（  ） A．乙硫醇的相对分子质量为 62 B．乙硫醇中 C、H、S 三种元素的质量比是 2：6：1 C．硫元素的质量分数是 ×100% D．在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏 【考点】相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算． 【专题】化学式的计算；有关化学式的计算． 【分析】A、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断． B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断． 某 元 素 的 质 量物质的质量 ×100%某元素的质量分数＝ Ar(A)×m Ar(A)×m＋Ar(B)×n ×100%A%= 14 C、根据化合物中元素的质量分数= ×100%，进行分析判断． D、根据乙硫醇易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，进行分析判断． 【解答】解：A、乙硫醇的相对分子质量为 12×2+1×6+32=62，故选项说法正确． B、乙硫醇中 C、H、S 三种元素的质量比是（12×2）：（1×6）：（32×1）≠2：6：1，故选项说法错 误． C、硫元素的质量分数是 ×100%，故选项说法正确． D、乙硫醇易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气 泄漏，故选项说法正确． 故选：B． 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算等进行分析问题、解决问题 的能力． 【例题】（2016 年广州中考 8. Sb2O5 是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：Sb2O3+2X ═Sb2O5+2H2O，则 X 的化学式为（  ） A．H2 B．02 C．H2O2 D．H2SbO4 【考点】质量守恒定律及其应用． 【专题】化学用语和质量守恒定律． 【分析】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．比较反 应前后的原子的种类和个数可以完成对 X 的化学式的推断． 【解答】解：从 Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O 看，反应前有 2 个 Sb 原子、有 3 个氧原子，反应后有 2 个 Sb 原子、有 4 个 H 原子、7 个 O 原子；根据质量守恒定律，可以判断在 2X 中含有 4 个 O 原子、4 个 H 原子， 即其化学式为：H2O2． 故选 C． 【点评】本题考查物质化学式的推断，学生应正确理解质量守恒定律，利用原子守恒来解答． 【课堂练习】 1.（2017 年广州中考 10)N(NO2)3 是科学家近年发现的一种新型火箭燃料。下列关于 N(NO2)3 说法正确的 15 是( ) A．N(NO2)3 的相对分子质量为 152 B．N(NO2)3 中氮元素与氧元素的质量比是 2：3 C．N(NO2)3 中总共有 3 个 N 原子和 6 个 O 原子 D．N(NO2)3 中氮元素的质量分数为 2.近来多种知名品牌白酒陷入塑化剂风波。邻苯二甲酸二丁酯（化学式：C16H22O4）是一种工业上常用的 塑化剂，则下列说法正确的是（ ） A．C16H22O4的相对分子质量278g （相对原子质量 C 12 H 1 O16） B．C16H22O4由C、H、O三个元素组成 C．C16H22O4中碳元素的质量分数为69.1％ D．C16H22O4由16个碳原子、22个氢原子、4个氧原子构成 3.（2015年广州中考6.） 有关乙醇（C2H5OH）的说法正确的是( ) A. 乙醇是食醋的主要成分 B. C2H5OH中C、H、O元素的质量比是2：6：1 C. 乙醇不能溶于水 D. C2H5OH中C元素的质量分数是 4.（2015年广州中考19.） 从 中获取的信息错误的是 （ ） A. 在反应前后，元素的种类没有变化     B. 在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应 C. 4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水 D. 在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变 5.（2015年广州中考21.)(6分) 化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律。请回答下列关于水与 过氧化氢（H2O2）的问题： （1）H2O2中氧元素的化合价为__________。 （2）1个过氧化氢分子中含有__________个H，__________个O。 （3）写出下列反应的化学方程式： ①水通电后分解：____________________； ②过氧化氢分解：___________________。 （4）下列关于它们的说法正确的是__________（填编号）。 16 ①水、过氧化氢组成元素相同，化学性质也相同 ②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于纯净物 ③水是生物体内重要的组成物质 ④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫 6．火箭推进器中常用的液体原料有肼（X）和过氧化氢（H2O2）。这是因为肼与过氧化氢等强氧化剂混 合能自燃产生巨大能量。它们二者混合所发生反应的化学方程式为：X + 2H 2O2 = N2 + 4H2O ， 请根据质量守恒定律推断肼的化学式是（ ） A．NH 3 B．N 2H2 C．N 2H4 D．N 2H6 六【化学与生产和生活】 化学与生产、生活密切相关，学习化学的目的就是要通过掌握相关知识，来为生产、生活服务，具有 一些基本化学常识，是对每个公民素质的基本要求。所以从化学的应用性角度和公民素质的角度考虑，中 考都会有所体现，要重点注意以下一些问题：  常见的化学肥料（要了解常用的氮肥、磷肥、钾肥和复合肥料，了解肥效的内涵）  六大营养素（要知道六大营养素是哪些？各自有哪些主要作用？）  三大合成材料（注意白色污染问题）  化学元素与人体健康（要了解人体中的主要常量元素、微量元素及其主要作用）  了解三大化石燃料的主要成分，了解新能源及化学反应与能量关系问题等，，，，  造成水污染的途径和水资源保护  燃烧的条件与灭火原理以及一些常见的消防知识 例如： 【例题一】（2016 年广州中考 19）. 健康的生活离不开化学，下列说法正确的是（  ） A．钙是人体中的微量元素 B．油脂是重要的营养物质，可大量摄入油脂 C．鸡蛋含有丰富的蛋白质 D．淀粉酶属于糖类，可用于为人体提供能量 【考点】生命活动与六大营养素；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；均衡营养与健康． 【专题】化学知识生活化；化学与生活． 【分析】A、根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类进行分析判断． 17 B、根据油脂是重要的营养物质，但摄入过多也不利于健康进行分析； C、根据鸡蛋富含的营养素进行分析判断； D、根据淀粉酶是分解糖类的酶，不属于糖类进行分析． 【解答】解：A、人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主 要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒；铁、锌是人体所需的微量元素，故钙为常量元素，故 选项说法错误； B、油脂是重要的营养物质，但摄入过多也不利于健康，故选项说法错误； C、鸡蛋含有丰富的蛋白质，故选项说法正确； D、淀粉酶是分解糖类的酶，它不属于糖类，选项说法错误． 故选 C． 【点评】本题考查了化学与健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行． 【课堂练习】 1.（2017 年广州中考 13）下列说法不正确的是（ ） A．多吃果蔬可以补充维生素 B．葡萄糖、淀粉、蛋白质都是有机高分子化合物 C．炒菜用加碘盐可补充碘元素 D．CO 与血红蛋白的结合能力强于 O2 2.（2014 年广州中考，11）下列食物中富含蛋白质的是（ ） A．马铃薯 B．鲫鱼 C．花生油 D．西瓜 3.（2015年广州中考，12）下列说法正确的是（ ） A. CO(NH2)2 属于复合化肥      B. 青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜 C. 葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量 D. 为了促进农作物的生长，可以大量施用化肥 4.（2016 年广州中考化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用，下列有关说法错误的是（  ） A．KNO3 是复合肥料 B．残留农药可通过农作物转移到人体中 C．熟石灰可用于改良酸性土壤 D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好 18 【例题二】（2016 年广州中考 15）. 下列物品所使用的材料，属于有机合成材料的是（  ） A．塑料杯 B．陶瓷瓦罐 C．纯棉衣物 D．羊毛衫 【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响． 【专题】化学与生活． 【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分 子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断． 【解答】解：A、塑料杯是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确； B、陶瓷瓦罐是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误； C、纯棉衣裤物是用棉线制成的，属于天然材料，故选项错误； D、羊毛衫是由羊毛制成的，属于天然材料，故选项错误． 故选：A． 【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此 类题的关键所在． 【课堂练习】 1.（2017 年广州中考 15）制作下列物品所用的主要材料中，属于有机合成材料的是( ) A．纯羊毛衫 B．木制桌椅 C．纯棉毛巾 D．尼龙绳 2.（2014 年广州中考，1）下列生活用品的主要材质属于有机合成材料的是（ ） A．羊毛围巾 B．塑料包装袋 C．玻璃杯 D．木质桌椅 3.（2015年广州中考，15）下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是 （ ） 19 【例题三】（2014 年广州中考，20）通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ） 实验操作 现象 结论 A 向收集满 CO2 的软塑料瓶中加入约 1/3 体积的 NaCl 溶液，旋紧瓶盖，振荡 塑料瓶变瘪 CO2 能与 NaCl 反应 B 50℃时，将 17gKCl 固体加入 50g 蒸馏水 中，完全溶解后缓慢降温 降温至 20℃时开始有晶体 析出 20℃时，KCl 的溶解 度为 17g C 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷 通氧气 通氧气前白磷不燃烧，通氧 气后白磷燃烧 氧气是燃烧需要的条 件之一 D 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩 一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生 该气体是 CH4 【课堂练习】1.（2015年广州中考，13）用右图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是 （ ） A. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论     B. 该实验使用 了相同的可燃物 C. 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧  D. 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点 2.（2015年广州中考，5）下图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错 误的是 （ ） A. 煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料 20 B. 液化石油气是石油化工的一种产品 C. 家用燃料燃烧时均放出热量 D. 煤、石油、天然气都是化石燃料 六【酸碱盐的性质】 【例题】（2016 年广州中考 5）. 中国丝绸有几千年的历史传承，古代染坊常用某种“碱剂”来处理丝绸， 该“碱剂”可使丝绸颜色洁白、质感柔软，其主要成分是一种盐，这种“碱剂”可能是（  ） A．食醋 B．烧碱 C．草木灰 D．生石灰 【考点】常用盐的用途． 【专题】常见的盐 化学肥料． 【分析】由题意可知，该物质是一种盐，水溶液显碱性． 【解答】解：由题意可知，该物质是一种盐，水溶液显碱性． A、食醋显酸性，故错误； B、烧碱是氢氧化钠的俗称，是碱，故错误； C、草木灰的主要成分是碳酸钾，是盐，且溶液显碱性，故正确； D、生石灰是氧化物，故错误． 故选 C． 【点评】此题难度不大，掌握物质分类的知识以及溶液的酸碱性等即可顺利解答． 【课堂练习】 1.（2017 年广州中考 9．）常温下，下列物质水溶液的 pH