初一语文上册期中考试试卷

第__________考场 初一年级第一学期语文期中试卷 题号 一 二 三 四 五 卷面 总分 得分 一、积累与运用（45 分） 1．根据拼音提示，将对联工整地写在田字格中。（3 分） Shū shān yǒu lù qín wéi jìng,xué hǎi wú yá kǔ zuò zhōu 2．选出加横线字注音有两处错误的一项（ ）（3 分） A．奔丧 (sāng) 炙烤（zhì） 祈祷(qǐ) 层峦叠嶂(zhàng) B．褴褛（jiàn） 龟裂(guī) 羌笛 (qiāng) 皴了（cūn） C 分外 (fēn) 盛满（shèng） 柔软婀娜（ē） 拗断（niǔ） D．颓败（tuí） 帐簿（ｂù） 交卸（xiè） 凶神恶煞（shà） 3.列词语中有 3 个错别字，先用横线标出，然后改正。(3 分) 彬彬有礼 交头接耳 与日具增 觥筹交错 谩不经心 趋之若鹜 催枯拉朽 溢于言表 改正： 4.下列各句中，没有语病的一句是( ) (3 分) A. 能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件 。 B. 记者探访多家药店发现，部分药品价格上调 ，大多数药品价 格保持稳定 。 C. 敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。 D. 吉利公司推出的首款电动车"知豆 DI"初步定价大约在 4 至 6 万左右。 5 .下列句子中，划线的成语使用正确的一项是( )(3 分) A.初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的 校园里。 B.令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧， 闻名遐迩。 C.朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然 大波。　 D.国外大面积爆发甲型 H1N1 流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自 我防护。 6. 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）（3 分） A．我市确定精准贫困户的条件为：家庭成员人均年收入低于 3760 元的农户，都 可以申请成为精准贫困户。 B．做，是靠想来指导；想，要靠做来证明。 C．谈到怎样教育青少年一代？基础教育如何适应时代的要求？这位教育家有深 刻而独到的见解。 D．风景名胜遍布全国各地，我市有以石窟见长的麦积山，有以山水见长的武 山水帘洞……难以枚举。 7. 下面是对四部名著的表述，有误的一项是（ ) (3 分) A．《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼 力和清醒的头脑。 B．《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”鲁智深、“小李广”花荣、“及 时雨”宋江等都是英雄好汉。 C．《三国演义》中 “桃园三结义”的人是张飞、关羽、刘备。 D.《红楼梦》原名《石头记》，又叫《金陵十二钗》、《宝玉缘》该书以贾宝 玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心。 8. 结合语境，填人下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（ ）（3 分） 人的一生，就像一次旅行，____ ①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。②那么， 他的人生轨迹 不会美好。③而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处 逆境、四面楚歌，④如果一个 人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、 黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也 有看不完的春花秋月。 A.②⑤①④③ B.④①③②⑤ C.④②⑤③① D.⑤④②③① 9.古诗词默写。（12 分） ○1 塞下秋来风景异, 。（范仲淹《渔家傲 秋思》） ○2 无私奉献”是时代的主旋律，请你写出连续两句与“奉献”有关的古诗句： ， 。 ○3 无言独上西楼，月如钩， （李煜《相见 欢》） ○4 但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） ○5 千古兴亡多少事？悠悠， （辛弃疾《南乡子 登京口北 固亭有怀》 ○6 杜甫《登高》中的颔联： ， ○7 安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破 歌》 ○8 枯藤老树昏鸦， 。（马致远《天净沙.秋思》第__________考场 ○9 胜似春光， 。（ 毛泽东《采桑子 重阳》） ○10嗈嗈落雁平沙， 。（张可久 《天净沙 江上》） 10．综台性学习（5 分） 某班开展"走近兰州太平鼓"综合性学习活动，请你与并完成以下任务。 (1)请阅读为专题板报准备的三则材料，概括材料的主要信息。（3 分） 【材料一】相传，明朝大将徐达西征，九攻兰州城不下，使制造了 3 尺长鼓，内 藏兵器，趁正月十五闹元宵之际，让军士扮作"社火"队员入城内，一举破城，赢得 太平。从此，百姓年年擂鼓闹喜，祈求太平，并把所擂之鼓称为"太平鼓"。 【材料二】兰州太平鼓舞是群舞，表演时，众多鼓手前纵后跃，左旋右转，时而 跳打、时而举打，起落有序，配合默契，犹如万马奔腾。鼓、钹、锣齐响，如春 雷滚滚，声声震天。 【材料三】在兰州本地的社火活动中，人们常常看到，太平鼓的鼓手走到哪里， 鼓声和掌声就跟到哪里．"打得好""真带劲"的赞扬声和"再来一次"的呐喊声此起被 伏。更有外地来的游客感慨："这场面，这气势，太震撼了，相机拍不出来，下次 带家人一起来看！" (2)下面是"兰州太平鼓"问卷调查表的内容，请用一句话表述你读到的信息。（2 分） 年龄段 12~29 岁（100 人） 30~45 岁（100 人） 45 岁以 上（100 人） 了解太平鼓的人数比 23% 49% 81% 来源: 学|科|网 11.请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。（4 分） 示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。 备选事物：月亮 枯叶 小溪 事物： 仿写： 二．阅读理解（45 分） 诗词赏析（4 分） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 12．下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）（2 分） A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。 B．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在 一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。 C．文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。 D．尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心” 表明自己对国家的忠诚。 13．下面对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）（2 分） A．诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热 情和民族气节。 B．本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。 C．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地 名表现内心孤苦无依的苦痛。 D．本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、 耿耿忠心。 阅读《背影》选段，回答 14-18 题。（13 分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道 边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他 A 过铁道，要爬上那边月台，就不容易 了。他用两手 B 着上面，两脚再向上 C；他肥胖的身子向左微 D，显出努力的 样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下了，我赶紧拭干了泪。怕他看 见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时， 他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去 搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的 泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边信！”我望着他走出去。 他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来 往往的人里，再找不着了，我便进坐下，我的眼泪又来了。 14.为空白处填出准确动词，并说说动词的作用是什么？(4 分) A B C D (2 分) 作用 (2 分) 15．“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰 难地过铁道为儿买橘是否矛盾？为什么？（2 分） 第__________考场 16.文对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，你 认为这样写有什么作用？（2 分） 17.阅读下面两段文字，结合《背影》这篇文章，谈谈你的看法。（3 分） 9 月 12 日《北京青年报》报道由于多数学生反对，《背影》可能落选鄂教版语文 教材。学生的理由是《背影》“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父 亲形象不够潇洒”。 9 月 14 日“搜狐”听到这个消息，台湾年轻学子反应却是相当不以为然，而国文 老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊，《背影》所传递的人性美、人 情美是经久不变的“善与美”。 18.生活，你有过为父亲而流泪的经历吗？认真阅读下面文段，在空白处补写一个 恰当的句子。（2 分） 为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨，让这泪 化作 ， 。 答案： 阅读下面文章，完成 19—23 题。(13 分) 微信是一种生活方式 ①微信是腾讯公司于 2011 年 1 月 21 日推出的一款通过网络快速发送语音短 信、视频图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件。 ②用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的 联系。微信软件本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用，微信时产生的上 网流量费由网络运营商收取。2012 年 9 月 17 日，微信注册用户过 2 亿。 ③因为是通过网络传送，因此微信不存在距离的限制，即使是在国外的好 友，也可以使用微信对讲。其实微信相当于另一个 QQ。但是不同于 QQ 的是，它 在交友这块表现的更具时效性，也更强大。不论是塞班、安卓还是苹果的手 机用户，只要安装了微信，就可以进行跨手机平台的畅通聊天。 ④而微信交友的方式也是非常的独特，那么微信到底是通过什么方式交友 的？微信怎么用？微信的使用方法其实非常简单的。它与所有的即时聊天软件 一样，需要注册与登入。但相对于其它即时聊天软件，微信的注册和登入更加 的方便。QQ 微信注册账号：如果你拥有 QQ 帐号，就可以不需要注册而直接使 用 QQ 帐号登入微信。如果你不想使用 QQ 帐号登入的话，可以用手机号码进行 快捷注册。只要选择好自己所在的国家，然后填下手机号码与登入密码就可以 了，非常方便，10 秒钟就能搞定。注册成功之后，你就将拥有一个微信帐号， 你下次除了使用 QQ 帐号、手机号码登入之外，还可以使用微信帐号登入。 ⑤说完微信注册问题，接下来，我们来看看微信都拥有什么独特的交友方 式吧。 ⑥一：查看附近的人。微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这 项功能的人，使用户轻松找到身边正在使用微信的他们。这个距离在 100-1000 米之内，只要是开启了查看附件的人的微信用户，都能在列表中看到。也许， 就因为这个功能，你就找到了心目中的 TA。二：摇一摇。摇一摇是微信最独特 也是最强大的交友方式。支持通过摇一摇手机找到同时也在摇手机的朋友。只 要是在同一时间摇动手机的微信用户，不论你在地球哪一个角落，都可以通过 这个功能认识彼此，非常强大。三：漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相 信大家对于漂流瓶都不会陌生，就是将自己想说的话写在纸上，然后放入瓶子， 将它扔进水里，等待有缘人拾取。微信还支持将语音放进漂流瓶，非常给力。 漂流瓶可以让你将自己想说的话装进瓶子，扔进大海，等待有缘人拾取。基本 上，微信的交友方式就是这三大类别了。当然，你也可以通过搜索对方的微信 号进行添加。 ⑦除了这几个给力的交友方式，微信还拥有很多辅助功能，比如 QQ 离线助 手，微博私信助手等等。 ⑧对于喜欢交友的朋友来说，微信绝对是一款神器。 19．阅读全文，“微信是一种生活方式”具体指的是什么？（2 分）第__________考场 20．文段④主要运用了作比较来说明什么？（2 分） 21．请联系上下文写出你对⑥段中画线句子的理解。（3 分） 微信还支持将语音放进漂流瓶，非常给力。 22．根据文意理解⑧段中画线句子“微信绝对是一款神器”中“神器”的含义。 （2） 23．本文采用了什么说明顺序？请结合文章内容作简要分析。（4 分） ）阅读下面的文章，完成 24 题。（15 分) 生命是一支铅笔 (1)如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己的奋斗 与拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的纸 上流泻出笔底的风风雨雨…… (2)生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和 毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水。它们就能长时间地写下去。而铅笔却不是 这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边 一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此．我们必须珍惜自己的生命时光——须 知铅笔是越用越短…… (3)生命是一支铅笔，而这支铅笔，也常常带来森林的气息，那木质的笔杆， 更像一棵苗条的小树。由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从削铅笔刀口吐出 的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生活镶上美丽的花边……生命 如一支铅笔．总是给你许多优美而又深刻的遐想。 (4)生命是一支铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出 了错字、别字甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。再在擦拭一新的空 白处．重新斟酌，重新运笔，“书写”自己新生后的火热激情。一个人有了错 误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正视它和改正它。 (5)生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从客客、认 认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用 ① 的行楷抒写 你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用 ② 的正楷抒写你的执著…… (6)生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图， 也可以用灯下苦读的身影作细线条，用黎明早起的身影作粗线条，给自己紧张 而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的剪影。 (7)生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个深刻的启示——做人，要像 它一样，时时刻刻把腰杆挺直。 24．贯穿全文的一个比喻句： （2 分） 25．第(1)段与(2)一(6)段在结构上属于 关系。（2 分） 26．作者说。生命是一支铅笔”．请你分别概括第(2)段和第(4)段中“生命”与 “铅笔”的相似点。（4 分） 27．选择恰当的词语，将其序号分别填人第(5)段的空格处。（ ）（2 分） A．沉稳 B．洒脱 ○1 ○2 28．有人说“生命是一本书”，请结合文本和自己的生活体验，谈谈这句话给 你的启示。（5 分） 三．请按要求作文。（40 分） 生活中，你也许遇到了许许多多：亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、 丑陋、烦恼……总有一些触动了你的心灵。请你以“ 在我身边”为题写 一篇文章。第__________考场 要求：①将文题补充完整。②600 字以上。③诗歌除外，文体不限。④文中 不得出现真实的地名、校名、人名。