2019年秋人教部编版八年级语文上册第一单元测试卷.doc

部编版八年级语文上册第一单元测试卷 (时间：120 分钟　　满分：120 分) 题号 一 二 (一) (二) (三) 三 总分 得分 一、积累与运用(25 分) 1．下列各组中加点字的注音全对的一项是( A )(2 分) A．歼灭(jiān)　　溃退(kuì)　 　　要塞(sài)　 　　挪威(nuó) B．渗透(shèn) 篡改(cuàn) 屏息(pínɡ) 颁发(bān) C．悄然(qiāo) 杀戮(lù) 澎湃(bài) 咆哮(xiào) D．凌空(lín) 翘首(qiáo) 横渡(hénɡ) 抵赖(nài) 【解析】B 项，“屏息”的“屏”应读 bǐnɡ；C 项，“悄然”的“悄”应读 qiǎo；“湃” 应读 pài；D 项，“凌”应读 línɡ，“赖”应读 lài。 2．找出下列词语中的错字并改正。(2 分) 锐不可挡　　关健时刻　　眼花潦乱　　惨绝人寰 摧枯拉朽　　从容不迫　　殚精竭虑　　振耳欲聋 错字 挡 健 潦 振 正确字 当 键 缭 震 3.下列加点成语使用不当的一项是( D )(2 分) A．长江好像一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。 B．秋天的九寨沟色彩斑斓，别有一番情趣。 C．学校足球队自从加入国手级选手后，真是如虎添翼，所向披靡。 D．她喋喋不休的演讲，让大家领略到了浓郁的学者气息和大家风采。 4．下列句子没有语病的一项是( B )(2 分) A．在海南众多的旅游景点中，内地游客尤其特别喜欢三亚的大东海。 B．上海梅陇中学女足以整个赛事进 61 球失 1 球的战绩夺得 2017 年“挪威杯”class P 组别冠军。 C．为创建省级规范化学校，前进中学开展了“国学经典诵读”“书法进校园”。 D．何贤川是海南省评出的六名“海南乡村道德好青年”中年龄最小的获奖者之一。 【解析】A 项，语意重复，“尤其”和“特别”重复，可删去“特别”；C 项，成分残缺， 应在“校园”后加“的活动”；D 项，不合逻辑，删去“之一”。 5．把下列句子填入语段的横线上，组成前后衔接的一段话，最恰当的排列顺序是( B )(2 分) 懒惰是很奇怪的东西，________而且使你心胸狭窄，对人生越来越怀疑。 ①它不但剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友谊， ②它使你以为那是安逸、是休息、是福气，③实际上它所给你的是无聊、是倦怠、是消沉。 A．③①② B．②③① C．③②① D．②①③ 6．根据提示默写。(4 分) (1)柴门何萧条，狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》) (2)馨香盈怀袖，路远莫致之。(《庭中有奇树》) (3)《龟虽寿》中表现作者老当益壮的句子是：烈士暮年，壮心不已。 (4)《赠从弟(其二)》中的主旨句是：岂不罹凝寒？松柏有本性。 7．请从下面这则新闻中提取主要信息。(3 分) 新华社西昌 5 月 21 日电(记者白国龙、余晓洁)　21 日 5 时 28 分，我国在西昌卫星发射 中心用长征四号丙运载火箭，成功将探月工程“嫦娥四号”任务“鹊桥”号中继星发射升空。 这是世界首颗运行于地月拉格朗日 L2 点(简称地月 L2 点)的通信卫星，将为 2018 年底择机实 施的“嫦娥四号”月球背面软着陆探测任务提供地月间的中继通信。 示例：“嫦娥四号”中继星成功发射　搭建地月“鹊桥” 8．班上开展“了解历史文化”系列活动，请按要求完成以下练习。(8 分) (1)【观点论述】由央视倾力打造的文博探索节目《国家宝藏》一经播出，立即引发巨大 的社会反响。有人认为节目能引领观众关注历史、了解国宝，效果非常好；也有人认为节目 只是明星在“戏说”历史和文物，缺乏严谨性。对此，你怎么看？请写出观点、理由和结论。 字数在 80 字以内。(4 分) 示例一：《国家宝藏》兼备娱乐性和教育意义。它用轻松的形式讲解历史和文物，不会 显得枯燥；还能让我们了解文物背后的知识。因此，我们应该通过类似节目深入了解中国历 史文化。示例二：《国家宝藏》这个节目不够科学严谨。明星演绎历史的方式可能会误导观 众，对历史真相不够尊重；节目的专业知识容量不够大，专家解读浅显。因此，我们应客观 对待这类节目。示例三：《国家宝藏》这个节目有优点也有要改进的地方。它形式新颖，引 导我们去关注历史、了解国宝；但观众的注意力很可能被明星的表演吸引而忽略专家讲解。 因此，我们要取优纳善。 (2)【故事链接】下图与一个国宝的历史故事有关，请将这个故事简要叙写出来。字数在 60 字以内。(3 分) 战国时，秦王假意用城池交换赵国的和氏璧，蔺相如机智勇敢地与秦王抗争，最终保全 了和氏璧，也维护了赵国的尊严。 (3)【撰写对联】结合以上材料，完成下面的对联。(1 分) 上联：示例：国家宝藏诉说华夏历史下联：神州珍品传递古老文明 二、阅读理解(45 分) (一)(14 分) 新华社长江前线二十二日二时电　英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长 江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的 长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船 齐发，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区， 现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗， 坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 9．这则消息也是毛泽东同志写的，比《人民解放军百万大军横渡长江》早播发 20 个小 时。这则消息的导语包括了四个要素：人：人民解放军；时间：二十一日；人数：大约三十 万人；事件：渡过长江。(4 分) 10．1949 年 4 月 20 日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。本消息点明渡江战斗在“二 十日午夜”开始，其意义在表明渡江战役的正义性。(2 分) 11．文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？ (4 分) 摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退　万船齐发、占领、进击、英雄式的战斗 12．这则消息中，作者对人民解放军的看法是什么？表明了作者怎样的思想感情？(4 分) 人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。表达了作者 对人民解放军的革命英雄主义精神的高度赞扬。 (二)(16 分) 书香过大年，日照市民图书馆里读书热 徐忠彪 ①大众网日照 2 月 8 日讯　(记者张丽)春节期间不少日照市民选择了到图书馆读书作为 度过春节的新方式。据统计，8 日当天，日照图书馆累计入馆人次千余人。 ②春节假期，除了购物与旅游外，静下心来阅读书籍正成为不少人的休闲选择，而日照 图书馆随着开馆后迎来的首个春节假期，更是点燃了日照市民们的阅读热情。8 日下午，记 者在市图书馆看到，一楼大厅悬挂着一串串红红的灯笼，为图书馆增添了浓浓的节日气氛。 无论是在图书馆一楼还是三楼，各个阅读区的读者都不少。尤其是在三楼的成人阅读区，大 片的阅读休息区域被市民“占领”。 ③“孙女的爸妈上班，我带着孙女来看书。”在儿童阅读区，65 岁的宋进尚正在陪着 4 岁的小孙女读书。宋进尚告诉记者，假期还是要把时间充分利用起来，他希望带着孙女从小 多培养爱阅读的好习惯，来图书馆看看书多学知识。 ④“今年老师给我们布置了读书任务，列下很多名单，正好可以来图书馆借书了。”今 年正在日照开发区兰州路小学读三年级的陈祥鹏还是第一次到图书馆，找到要借的图书，陈 祥鹏迫不及待地在少年阅读区外的休息椅上津津有味地读起来：《神秘岛》《吹牛大王历险 记》《永远讲不完的故事》……陈祥鹏的父亲告诉记者，从明天开始就要带儿子四处走亲戚串 门，这样儿子就可以在走亲戚之余，灵活利用时间多读课外书。 ⑤春节假期，市民的读书热情高涨。据了解，为了满足市民阅读需求，猴年春节日照图 书馆春节假期持续开馆，同时还特意新上架了金庸、古龙等武侠全套图书。在图书馆三楼阅 读区工作的人员张金花，一边整理着新上架的图书，一边忙着在入口处随时做引导。张金花告诉记者，因为春节从腊月二十九到正月初二，连续三天加班，这也是她第一次大年初一没 有给亲戚朋友拜年。得知是记者正在采访，张金花特意跟记者嘱咐道，“很多人会在书上乱写 乱画”，她希望能够有更多的市民文明读书、文明借书，尤其是一些图书馆的条例规定，建议 市民在借阅之前仔细了解。 ⑥除了借阅图书，还有不少孩子、市民选择在图书馆自助选片看电影。68 岁的市民王女 士在电影播放自助机前刚刚看完《集结号》，王女士告诉记者，家住在图书馆附近的荣誉世家 小区，非常方便。平时只要有空闲时间，就会带着孙女来图书馆。 ⑦据了解，春节期间，日照图书馆每日开馆时间为上午九点到下午四点，工作人员轮班 上岗，确保市民度过一个书香春节。 13．这则新闻的导语是什么？(3 分) 春节期间不少日照市民选择了到图书馆读书作为度过春节的新方式。 14．结合语境，比较“占领”一词在下列句中的意思，并分析其不同的表达作用。(6 分) (1)尤其是在三楼的成人阅读区，大片的阅读休息区域被市民“占领”。 这里的意思是“占据”，大词小用，风趣幽默，含蓄委婉地赞扬了广大市民高涨的阅读热 情。 (2)然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占 领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。 意思是“以武力占有对方控制的土地”，具体准确地表现了我军英勇顽强、摧枯拉朽的战 斗力。 15．对于此则新闻中报道的“书香春节”这一现象，你怎样评价？(4 分) 示例：我认为“书香春节”这一现象值得肯定与赞扬。这表现了当前人们健康的过节、 休闲方式和对知识的尊重与渴求。(意近即可) 16．新闻中说“很多人会在书上乱写乱画”，请你在图书馆阅读区张贴一则温馨提示语， 提醒读者不要在书上乱写乱画。(3 分) 示例一：文明阅读，请勿涂鸦。示例二：请爱护书籍，就像爱护我们的脸一样。 (三)(15 分) 最暖心的事 (美国)鲍勃·布劳顿 ①十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人， 有的人幽默诙谐，有的人失意忧郁，还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太 太。 ②那是今年 5 月份第 2 个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。我想，也许是 一些参加完晚会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。 ③我到达目的地时是 3 点 30 分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有 一个房间透出一点灯光。这种情况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后 开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而，我也知道这个时间在这样的地 方打车不易，再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是，我走到亮灯的那户人家 敲了敲门。 ④“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。 隔了好久，门开了，一个 80 多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一 件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个二十世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。 ⑤“你能帮我拎一下包吗？”她说。我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她。她 走得很慢，边走边对我感谢不尽。 ⑥“这没什么。”我说，“我这是为我的客人服务。再说，我希望我的妈妈在外面也能得 到同样的服务。” ⑦“你真是一个好人。”她说。进了车子，她给了我一个地址，问：“能不能从城里走？ 我很想再看看这座城市……” ⑧“能，不过这就不是最近的路了。”我答道。 ⑨“这不要紧。”她说，“我不着急。我是菲奥娜小姐，不过人们都叫我菲奥娜太太，是 去圣洛安敬老院。” ⑩我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。” 她继续说道，“医生说，我剩下的时间不多了。不然我不会去的。” ⑪我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完，然而我们却花了足足 有两个多小时，因为她一会儿让我慢行，一会儿让我停车，还不时地讲着话。菲奥娜太太指 着一座大楼，告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时，她说她和丈 夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅， 年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后默默凝视 前方，一句话也不说。 ⑫当第一缕阳光露出地平线的时候，菲奥娜太太这才说：“我累了。走吧。” ⑬车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们，工作人 员说：“这位老太太一直不肯来敬老院，现在她患了肺癌，才同意来敬老院，而且必须在今 年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。 ⑭“我应该付给你多少钱？”菲奥娜太太取出钱包问我。 ⑮“不要钱。”我答道。 ⑯“你也要养家。”菲奥娜说。 ⑰“还有其他客人呢。”我说，接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。 “你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说，“谢谢你。” ⑱我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一 个即将结束的生命发出的声音。一路上，我在想，如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁 没有耐心的司机，如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走，又会是怎样一种情形呢？ ⑲我做的这件事情似乎微不足道，但是现在想起来，却是我一生中最暖心的一件事情。 17．本文记叙了一件什么事？请抓住关键要素，用一两句话概括故事内容。(3 分) “我”在母亲节深夜送一个即将告别生命的老人到敬老院时，满足她的每一个愿望(或送 她到她想去的任何地方)，最后到达目的地，不收她的出租车费，还给了她一个拥抱，她感到 很快乐，“我”也感到很温暖。(或者：我送一个即将告别人生的孤寡老人到敬老院时，满足 她的每一个愿望并不收费，使她感受到了生命最后时刻的温暖。) 18．阅读第⑪段，仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受。(3 分) 对过去美好生活的眷念和对生命的不舍。 19．本文运用了细节描写的方法，请从文中找出关于菲奥娜老太太的两处细节描写，简 要分析这些细节的丰富内涵。(3 分) 作者对老太太的外貌(肖像)、神态作了细致描写，写老太太穿戴过于花哨，以及沉浸在 对过去美好时光的回忆的神态(或“默默凝视”的神态)，生动形象地表现了老太太热爱生活(或爱美)，对年轻时代美好生活的眷念(或怀念)，表达了作者对老太太的怜悯、欣赏和爱心。 20．文章题目为“最暖心的事”，结合全文谈谈你对“暖心”的理解。(3 分) 暖心：菲奥娜太太在生命结束前得到了一个出租车司机的关怀和帮助，她感到快乐和温 暖；“我”帮助了一个生命即将结束的老太太，“我”感到温暖。 21．读罢此文，你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟？请用凝练的语言 写出来。(3 分) 示例：①对待弱势群体要友善、有耐心；②在生活中多做一些“微不足道的能帮助人的 小事”，也许会给别人带去很大的温暖。 三、写作(50 分) 22．请以《那一幕，让我________》为题目，写一篇作文。 提示：横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”等词语。 要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于 600 字；④文中不得出现可能泄漏 考生信息的地名、校名、人名等。