部编版四年级语文上册期中试题2套含答案

部编版四年级语文上册期中试题 2 套含答案 期中检测卷（一） 基础百花园(40 分) 一、下列加点字注音完全正确的一项是(  )(3 分) A．霎(chà)时  通俗(sú)  活跃(yuè) B．巢(cháo)穴 占(zàn)领 怀(huán)抱 C．豌(wǎn)豆 震撼(hàn) 潜(qiǎn )力 D．抛(pāo)弃 投降(xiáng) 毫(háo)米 二、看拼音写词语。(8 分) 三、用“——”画出下面句子中的错别字并改正。(6 分) 1．茎上长叶丙的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很象蜗牛的触 脚。(  )(  )(  ) 2．江朝还没有来，海塘大提上早已人山人海。大家昂手东望，等着，盼着。 (  )(  )(  ) 四、用“然”组成合适的词语填在句中的括号里。(4 分) 1．我(    )看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天 上走着，走着…… 2．这样宏伟的建筑(    )只用十个月就完成了。 3．普罗米修斯拒绝承认错误，(    )选择忍受痛苦，接受惩罚。 4．像老师说的那样，爬山虎的脚没有触着墙，(    )没几天就枯萎了。 五、补充词语并选词填空。(13 分) 人(  )鼎(  )  (  )崩(  )裂  震(  )欲(  ) (  )雀(  )声 (  )风唤(  ) 腾(  )驾(  ) (  )观(  )路 奔(  )不(  ) 精(  )力(  ) 1．现代科学技术已具备了孙悟空(      )的能力，人工降雨就是例证。 2．为了嫦娥四号成功发射，他连续好几天工作到深夜，累得(      )。 3．街上发生了交通拥堵，一时间(      )，一片混乱。 4．瀑布从悬崖上倾泻而下，发出(      )的声响。 六、按要求完成句子练习。(6 分) 1．用加点的词语造句：它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。 ________________________________________________________________ ________________________________________________ 2．用关联词语合并句子：普罗米修斯受到最严厉的惩罚。 普罗米修斯决不 归还火种。 ________________________________________________________________ ________________________________________________ 3．改为转述句：接下来的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下 来。” ________________________________________________________________ ________________________________________________ 主题训练营(15 分) 七、根据课本内容填空。(15 分) 1．我们来到静寂的山中，虽然看不见人，但是隐约听到远处有人说话的声音， 这 时 我 不 由 得 想 起 诗 句 ： “______________________ ， ________________________________________________________________ ________。” 2．傍晚时分，夕阳柔和地铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼，江水一半呈 现 出 青 绿 色 ， 一 半 呈 现 出 红 色 。 这 就 是 诗 句 “___________________________________________________ ， ______________________________”的意思。 3．农历______________是一年一度的观潮日，海宁市的____________是观潮 最好的地方。 4 ．《 观 潮 》 这 篇 课 文 描 写 了 ______________ 、 ______________ 和 ______________人们看到、听到和感受到的壮观景象。 5．人们根据蝙蝠在夜间飞行的秘密，发明了雷达。雷达的天线相当于蝙蝠的 ________，天线发出的无线电波相当于蝙蝠发出的________，荧光屏相当 于蝙蝠的________。 6．神话中的“千里眼”让我想起了现在的____________，“顺风耳”让我想 起了现在的________________。20 世纪科学技术的成就举不胜举，我们可 以用诗句“________________________________________”来形容。 读写展示台(45 分) 八、课内阅读。(9 分) 盘古开天地(节选) 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季 的(    )和飘动的(    )；他发出的(    )化作了隆隆的雷声；他 的左眼变成了(    )，照耀大地，他的右眼变成了(    )，给夜晚带 来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的(    )变 成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋 润万物的雨露…… 1．按原文填空。(3 分) 2．这段话是围绕着哪句话来写的？请用波浪线画出来。(1 分) 3．照样子改写选段中画“——”的句子。(1 分) 例：他的汗水变成了滋润万物的雨露。 滋润万物的雨露是他的汗水变成的。 ________________________________________________________ 4 ． 从 选 段 中 可 以 看 出 盘 古 是 一 个 ________________________________________________________________ ________的人。(2 分) 5．《盘古开天地》是中国神话，你还读过哪些神话故事呢？请列举出其中的 两个。(2 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________ 九、课外阅读。(11 分) __________________ 目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”，也可以称它们为“微型 动物”。 墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到一公斤，蹲着时，只比两个火柴盒稍 高一些。它性情温顺、活泼，但遇到敌人也会奋勇应战。越南有一种无角鹿， 身材比兔子还小，初生时像一只刚出生的小猫一样大。这种小鹿全身布满美 丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。菲律宾 的特产之一——眼镜猴，身长十二厘米半，体重只有一百克，它有一双乌黑的 大眼睛，好像是戴着一副边框透明的太阳镜。非洲西南的沙漠地带，有一种 小如兔子的老虎——袋虎，全身披着黄色的斑纹，虽不喜于爬树和跳跃，但却 能飞快奔跑，加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色，因此常常能够潜伏并发 起突然袭击，猎取食物。当然，与生活在全球的“庞然大物”相比，世界上 的“微型动物”还是极少数，而且，它们每天都有被吞食的危险，有些已到 了绝迹的边缘。所以，我们要保护“袖珍动物”。 1．给短文加个题目，写在文前的横线上。(1 分) 2 ． 文 中 所 列 举 的 “ 袖 珍 动 物 ” 的 共 同 特 点 是 ： ________________________________________________________________ ________。 短文第二自然段采用了举例说明的方法，先后写了____________________、 ________________、________________、________________四种动物。(5 分) 3．概括短文第二自然段的内容。(2 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________ 4．短文第二自然段中两个破折号的作用是(  )(1 分) A．表示解释说明  B．表示意思的转换 C．表示声音的延长 5．文中画线句中“珍奇”一词能改为“袖珍”吗？为什么？(2 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________ 十、快乐习作。(25 分) 给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥 有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你 愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个____________”为题，写一篇 文章，不少于 450 字。 期中达标检测卷 一、D 二、帝王 官衔 敬佩 奥秘 愉快 卧室 比较 缝隙 三、1.丙 象 脚 柄 像 角 2．朝 提 手 潮 堤 首 四、1.突然 2.竟然 3.毅然 4.果然 五、声 沸 山 地 耳 聋 鸦 无 呼 雨 云 雾 眼 六 流 息 疲 竭 1．呼风唤雨 2.精疲力竭 3．人声鼎沸 4.震耳欲聋 六、1.示例：我一边吃零食，一边看电视。 2．普罗米修斯之所以受到最严厉的惩罚，是因为他决不归还火种。 3．接下来的两粒豌豆说，它们到了哪儿，就在哪儿住下来。 七、1.空山不见人 但闻人语响 2．一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 3．八月十八 盐官镇 4．潮来前 潮来时 潮来后 5．嘴 超声波 耳朵 6．望远镜 电话 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 八、1.风 云 声音 太阳 月亮 血液 2．盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。 3．茂盛的花草树木是他的汗毛变成的。 4．勇于献身、无私奉献 5．示例：《夸父追日》《嫦娥奔月》。 九、1.袖珍动物 2．小得出奇 基瓦洛狗 无角鹿 眼镜猴 袋虎 3．通过介绍四种“袖珍动物”来告诉我们要保护“袖珍动物”。 4．A 5．不能。“珍奇”指珍贵而奇异；“袖珍”指长得很小。如果把“珍奇” 改为“袖珍”，只能表明这种鹿很小，不能突出其珍贵、罕见，所以不能改。 十、思路解析：本次习作，要根据自己选择的材料来补充题目。要想引 人入胜，可以考虑选材新颖，别具一格。写作时，要注意结构完整，过渡自 然巧妙。 例文略。 期中检测卷（二） 时间：90 分钟 满分：100 分 第一部分：积累运用(40 分) 一、选择题。下面各小题均有 A、B、C、D 四个备选答案，请按题目要求选 择一个正确的答案，将序号填在“(  )”里。(10 分) 1．“鼐”字的读音与下面(  )字的读音最接近。 A．鼎 B．氖 C．锭 D．奘 2．选出加点字读音完全正确的一项(  ) A．昂首(yánɡ)  横贯(ɡuàn) 挖掘(jué) B．门框(kuànɡ)  气氛(fēn) 花蕾(lěi) C．曲折(qǔ)  慎重(shèn) 少女(shào) D．惩罚(chěng)  倒塌(tà) 斯文(sī) 3．下面书写有错的一组是(  ) A．堤岸  滚动  鹅卵石 B．招待  严历  触角 C．日暮  吟唱  劈开 D．超过  敏锐  疲劳 4．在感情色彩上与其他词语不一样的是(  ) A．阴谋 B．叫嚣 C．顽固 D．敏锐 5．“从容不迫”中“迫”的意思是(  ) A．急促 B．逼迫 C．拉近 D．一种炮火 6．下面不属于蟋蟀的住宅的外部特点的是(  ) A．隐蔽 B．热闹 C．向阳 D．有门 7．与“雨点密集地喧嚷着”一句修辞一样的是(  ) A．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。 B．蝴蝶难道不惹人怜爱吗？ C．桂子花开，香飘十里。 D．星星在夜空中眨着眼睛。 8．下面句子有语病的是(  ) A．张老师无微不至地关心学生。 B．《红楼梦》是中国古典四大名著之一。 C．我们要养成良好的学习习惯。 D．老师介绍了许多雷锋的感人故事。 9．于谦是我国明代的爱国英雄，曾经在河南、山西做官。按当时的规矩， 地方官员每年都要到京城接受考察。一些贪官污吏为了保住自己的“乌 纱帽”，就用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼行贿。可是于谦 进京时却什么东西都不带，只带了“两袖清风”。最能概括这段话主要 内容的是(  ) A．于谦关心百姓疾苦，不准备向上司送礼行贿。 B．于谦不会办事情，不懂得如何保住自己的“乌纱帽”。 C．于谦进京不送礼，为政廉洁。 D．于谦买了“两袖清风”准备送给上司。 10．“高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常 青。”这句话插入下面语段中的哪个位置最恰当？(  ) ①海南岛一年四季气候宜人，风景优美。②由山间小溪汇成的万 泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。③地处最南端的天涯海角，水天一 色，美丽壮观。④旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长。一望无际的海 滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光照耀下闪闪发光；眺望大海， 风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗 哗，渔帆点点，景色十分迷人。 A．①之前    B．①和②之间    C．②和③之间    D．③和④之间 二、看拼音，写词语。(8 分) 三、补充词语。(6 分) 人(  )人(  )   (  )崩(  )裂   横(  )竖(  ) 歪歪(  )(  ) 随(  )而(  ) (  )(  )力竭 四、填空。(10 分) 1．《题西林壁》这首诗中和“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之妙的诗 句是：_____________________________________ ______________________，______________________________。(4 分) 2 ． 蟋 蟀 不 肯 随 遇 而 安 表 现 在 ________________________ 、 ________________________、________________________这三个方面。 (3 分) 3 ． 浪 潮 越 来 越 近 ， 犹 如 千 万 匹 白 色 战 马 ________________ ， ________________地飞奔而来；那声音如同________________，好像大 地都被震得颤动起来。(3 分) 五、综合展示厅。(6 分) 下午放学后，你在回家的路上，看见两个低年级的同学把垃圾倒在 学校外面人行道旁的排水沟里。请根据你对保护环境的认识，把你想对 他们说的话写出来。 _______________________________________________________ 第二部分：阅读理解(30 分) (一)天上有多少星星(8 分) 晴朗的夜晚，满天星斗闪烁着光芒，像无数银钉镶嵌在黑天鹅绒般的夜 幕上，闪闪发光，密密麻麻。一般人以为天上的星星是多得数不清的，难怪 有人编了这么一个谜语：“青石板上钉银钉，千颗万颗数不清。” 其实，天上的星，肉眼看得见的，是可以数得清的。 天文学家把全天空的星星，按区域划分成 88 个星座，又按每颗星的亮度 划分等级：很亮的是一等星，其次是二等星、三等星……肉眼能看见的最暗 的星是六等星。 只要我们有耐心，数完一个星座，再数一个星座，并且把每一个星座的 星，按它们的等级分别计数，那么，不消几个夜晚就可以数遍全天空可以看 见的星了。天文学家仔细计数，发现全天空肉眼可以看到的星，远不如一般 人想象得那样多。一等星只有 20 颗，二等星 46 颗，三等星 134 颗，四等星 458 颗，五等星 1476 颗，六等星 4840 颗，加起来总共 6974 颗，还不如一小锅饭 粒的数目多哩！ 不仅如此，一个人在某一时刻只能看见天空的一半，另一半在地平线下 面，我们是看不到的。因此，在夜晚的任何时刻，我们肉眼所能看到的星星， 只有 3000 颗左右。 如果我们用望远镜，情况就大不相同了。哪怕只用一架最小的望远镜， 也可以看到 5 万颗以上的星。而现在最大的天文望远镜，可以看到的星至少 有 10 亿颗。 其实天上的星星的数目远不止这些。有些星球离我们实在太远了，即使 在最大的望远镜里也看不见它们的踪影。一些遥远的星系，在巨大的天文望 远镜里，看起来只是一个模糊的光斑，然而其中却包藏着上千亿颗星球。 宇宙是无穷无尽的。现代天文学家所能看到的，只不过是宇宙的一小部 分。宇宙中究竟有多少巨大的星系？宇宙中还存在人们尚未发现的天体和天 体系统吗？直到今天，这些还是摆在天文学家面前的未曾揭开的谜。 1．关于天空中的星星下列说法错误的一项是(  )(2 分) A．肉眼看得见的星能数清。        B．肉眼看得见的星数不清。 C．全天空肉眼可以看到的星有 6974 颗。 D．在夜晚的任何时刻，人们肉眼所能看到的星有 3000 颗左右。 2．下列说法正确的是(  )(2 分) A．肉眼能看见的最亮的星是六等星。 B．天空的星按亮度可划分为四等。 C．一等星最暗，二等星较暗。 D．天文学家把全天空的星星，按区域划分成 88 个星座。 3．你喜欢这篇文章的开头与结尾吗？请说明理由。(4 分) _______________________________________________________ (二)成全别人的善良(22 分) 那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。 因为是双休日，等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我 买了一份报纸，一边看报一边等车。在我旁边站着一位老人和一个年轻女子， 听他们的对话，我知道了年轻女子是老人的女儿，他们是去医院给老人看病 的，正好跟我同路。 车来了，人们抢着上车。那个女子为了不让人群碰撞到父亲，一手在前 面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。 车上早就人满为患，那父女俩只能站着。这时一个姑娘站了起来，微笑 着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了， 姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意， 说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。 那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！” 女子似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你 了！”说完，老人慢慢走到座位前微笑着坐了下去，那个姑娘露出了笑容。 但我发现那个女子明显不高兴，好像责怪父亲似的。这让我看得很疑惑。 公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头， 好像在强忍着身体某处的不适。我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不 知要遭多少罪。 医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。我也下 了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停 了一下，我才听到了下面这段对话： “爸，伤口痛了吧？” “一点点吧！” “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！” “人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她 就会有顾虑了……” 我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。 我不禁又想起在车上时老人紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人硬 是强忍着原本可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。 成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！ 1．三月里的一天，“我”乘车(  )(2 分) A．去买一份报纸。 B．去医院看望一位生病的朋友。 C．去公园玩。 D．去医院看病。 2．“我”旁边站着一位老人和一个年轻女子，这位老人和这个年轻女子是 (  )(2 分) A．母子关系 B．父子关系 C．邻居关系 D．父女关系 3．与文中画线句子相照应的句子是(  )(2 分) A．我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。 B．那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。 C．我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。 D．车上早就人满为患，那父女俩只能站着。 4．在让座给老人的过程中，让座的姑娘的神情发生了一连串的变化，正确的 是(  )(2 分) A．微笑——露出了笑容——尴尬 B．尴尬——微笑——露出了笑容 C．微笑——尴尬——露出了笑容 D．露出了笑容——尴尬——微笑 5．从让座的姑娘的一连串的神情变化中，你体会到了什么？(4 分) _______________________________________________________ 6．“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”这句话中第一个“善良” 在文中指什么？第二个“善良”又指什么？这句话在全文中的作用是什么？ (4 分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 7．有人认为，老人有伤不方便坐就要直接说，为什么还要接受姑娘的让座， 不是给自己找罪受吗？真傻。你同意这种看法吗？说说你的理由。(6 分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 第三部分：习作表达(30 分) 题目：我想变成__________________ 提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种 动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴 趣的人或物来写，要写具体，写生动。 期中检测卷 第一部分：积累运用 一、1.B 2.B 3.B 4.D 5.A 6.B 7．D 8.D 9.C 10.B 二、嫩绿 逐渐 庄稼 卧室 葡萄 枯萎 血液 悲惨 三、山 海 山 地 七 八 斜 斜 遇 安 精 疲 四、1.不识庐山真面目 只缘身在此山中 2．慎重地选择住址 不利用现成的洞穴 自己一点儿一点儿挖掘洞穴 3．齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 五、示例：小朋友，你们好！你们这样做是不对的。垃圾倒在排水沟里， 会导致排水沟堵塞，到时候这里就会堆积更多的垃圾，成为一个垃圾场，会 有很多的蚊虫和细菌，学校的环境也会遭受污染的。请你们让垃圾进入它们 自己的家吧！ 第二部分：阅读理解 (一) 1．B 2．D 3．略。 (二) 1．B 2.D 3.C 4.C  5．示例：我体会到她很乐意把座位让给老人坐，当被老人和他的女儿谢 绝时她觉得很尴尬，当老人接受了座位时她露出了笑容，她有一颗善良的心。 6．第一个“善良”指的是姑娘给老人让座；第二个“善良”指的是老人 成全姑娘的善良。这句话在全文中的作用是点明文章中心。 7．略。 解析：言之有理即可。 第三部分：习作表达 思路解析：补充的对象没有限制，可以根据自己的喜好填写。但是在文 中一定要写出这个对象存在的价值。你可以写自己变成文学作品中的某个人 物，写出他具有什么特殊的本领，如何为人类造福；也可以写自己变成某种 动物，写出这种动物是怎样克服困难，勇敢生活的……注意构思新颖，中心 突出。 例文略。