部编版六年级语文上册第八单元测试题及答案3套
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部编版六年级语文上册第八单元测试题及答案3套

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时间:2020-12-23

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资料简介
1 / 27 部编版六年级语文上册第八单元测试题及答案 3 套 第八单元达标检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一、基础训练营(38 分) 1.在加点字的正确读音下打“√”。(3 分) 参差(chai cī) 正(zhēnɡ zhènɡ)月 三更(ɡēnɡ ɡènɡ) 明晃(huǎnɡ huànɡ)晃 供(ɡōnɡ ɡònɡ)品 水浒传(zhuàn chuán) 2.读拼音,写词语。(8 分) 3.给带点字选择正确的意思。(2 分) (1)饱经风霜(  ) ①吃饱    ②充分  ③满足 (2)张冠李戴(  ) ①名列第一  ②帽子  ③形状像帽子的东西 4.选词填空。(5 分) 深刻  深奥 (1)伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很(    ),不容易懂。 (2)这件事给我留下了(    )的印象。 2 / 27 恭敬 尊敬 孝敬 (3)(    )父母是我们中华民族的传统美德。 (4)我(    )地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来,便走出了书店的门。 (5)老师为了培养祖国的下一代付出了很多,我们应该(    )他们。 5.先把词语补充完整,再选择合适的词语填入句中的横线上。(6 分) 一(  )无际   无(  )无尽    北风(  )号 恍然大(  ) (  )(  )吞枣 (  )(  )大笑 (1)听了他讲的故事,我忍不住(      )。 (2)经过老师的指点,刚才还一头雾水的我现在(      )。 (3)(      ),一个拉黄包车的光着脚拉着车在路上跑。 (4)闰土的心里有(      )的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。 6.指出下列句子运用的描写方法。(6 分) (1)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项 圈。(      ) (2)我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。(      ) (3)“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”(      ) 7.按要求完成句子练习。(8 分) (1)伯父的回答我现在记不清了。(调整语序,不改变意思) 3 / 27 _________________________________________________________ (2)那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句) _________________________________________________________ (3)闰土心里有很多“希奇”事,这让我很羡慕。(改为反问句) _________________________________________________________ (4)伯父为自己想得少,为别人想得多。 伯父得到很多人的爱戴。(用恰当的 关联词把两句话合并成一句话) _________________________________________________________ 二、综合展示厅(9 分) 8.根据语境,补充名言警句。(7 分) (1)鲁迅先生在小说《故乡》中说:“____________________________,走的 人多了,也便成了路。”这句话启发我们要勇于开拓。 (2)无论身处何方,我们都要记住鲁迅先生在《学界三魂》里说的一句话: “______________________________ , 惟 有 他 发 扬 起 来 , ______________________。” (3)什么才是中国的脊梁?鲁迅告诉我们:“我们从古以来,就有____________ 的 人 , 有 ____________ 的 人 , 有 ________________ , 有 ________________……这就是中国的脊梁。” 9.鲁迅先生逝世后,友人撰写了这样一副挽联:“译著尚未成功,惊闻陨星, 4 / 27 中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。”这副挽 联 中 巧 妙 地 嵌 入 了 鲁 迅 两 部 小 说 集 的 名 称 , 它 们 分 别 是 : ________________和________________。(2 分) 三、课本直通车(11 分) 10.回顾课本内容填空。 (1)的确,伯父就是这样的一个人,______________________________________ __________________________________。 (2)《少年闰土》节选自鲁迅的小说__________,课文通过记叙 __________________、________________、________________、 ________________等几件事,刻画了一个____________________的农村少 年形象。 (3)“好的故事”是一个____________、____________、____________的故事, 是鲁迅先生的一个__________。 四、阅读检阅台(17 分) (一) 上海××小学六年级(一)班的王新(12 岁)在学习了本单元课文后很想去参 观鲁迅的故居,他买了一张车票,请你阅读完车票的正反面后完成后面的判 断。(5 分) 5 / 27 11.王新是从上海虹桥站前往绍兴北站,发车时间是 2019 年 12 月 28 日 14 点 45 分。(  ) 12.王新携带的行李箱长 60 厘米,宽 40 厘米,高 30 厘米,重 12 千克,他 不需要办理托运。(  ) 13.王新如果中途下车,未乘区间失效。(  ) 14.如果时间来不及,王新可以凭票及身份证复印件换乘。(  ) 15.车站在开车前提前停止检票,所以王新要提前至指定场所候车。(  ) (二)回忆鲁迅先生(节选) 客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生 正要开始工作。 全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书 桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。 许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了, 鲁迅先生还是坐着。 6 / 27 人家都起来了,鲁迅先生才睡下。 海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门 前,保姆总是吩咐他说:“轻一点走,轻一点走。” 鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家,明亮亮 的,照着鲁迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的。 鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小 龟背上站着。 一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。 16.鲁迅先生是在__________________的时候开始工作,写文章的。(2 分) 17.经过鲁迅先生的门前,保姆为什么总是吩咐海婴“轻一点走”?(3 分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________ 18.仿写。(4 分) 鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着。 _____________________________的时候,鲁迅先生还是坐着。 _____________________________的时候,鲁迅先生还是坐着。 19.选文表达了作者__________________________________________________ ______________________之情。(3 分) 7 / 27 五、习作百花园(25 分) 20.题目:____________,留在记忆深处 写一篇写人的文章,先补充文题,再进行写作,写出人物的特点。 第八单元达标检测卷 一、1.cī,√ zhēnɡ,√ ɡēnɡ,√ huǎnɡ,√ ɡònɡ,√ zhuàn,√ 2.刺猬 伶俐 厨房 逃窜 骤然 瞬间 投掷 瘦削 3.(1)② (2)② 4.(1)深奥 (2)深刻 (3)孝敬 (4)恭敬 (5)尊敬 5.望 穷 怒 悟 囫 囵 哈 哈 (1)哈哈大笑 (2)恍然大悟 (3)北风怒号 (4)无穷无尽 6.(1)外貌描写 (2)心理描写 (3)语言描写 7.(1)我现在记不清伯父的回答了。 (2)那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 (3)闰土心里有很多“希奇”事,这怎能不让我羡慕呢? (4)因为伯父为自己想得少,为别人想得多,所以伯父得到很多人的爱戴。 二、8.(1)其实地上本没有路 (2)惟有民魂是值得宝贵的 中国才有真进步 (3)埋头苦干 拼命硬干 为民请命的人 舍身求法的人 8 / 27 9.《呐喊》 《彷徨》 三、10.(1)他为自己想得少,为别人想得多 (2)《故乡》 雪地捕鸟 看瓜刺猹 海边拾贝 看跳鱼儿 见多识广、 活泼可爱 (3)美丽 幽雅 有趣 梦境 四、(一)11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.√ (二)16.别人睡觉  17.她担心吵醒鲁迅先生。 18.示例:街上行人开始走动 清晨的第一缕阳光照进窗子 19.对鲁迅先生的敬重和爱戴 五、20.思路解析:写人,首先要选择自己最熟悉的人,因为了解,所以 有话可写,容易写出真情实感;其次,要注意选取典型事例,通过正面描写、 侧面描写和细节描写,表现人物的性格特点和精神品质。 世上没有两片完全相同的树叶,也绝对没有两个完全相同的人。所以写 人关键要写出这个人最鲜明的、最与众不同的特点。 例文略。 第八单元达标检测卷 基础百花园(39 分) 一、在加点字的正确读音下画“√”。(4 分) 1.农夫正在畜(xù chù)牧场里寻找那些离群的牲畜(xù chù)。 9 / 27 2.他摇摇晃(huǎng huàng)晃地走出门去,被刺眼的阳光晃(huǎng huàng)了 眼睛。 3.小妹妹一放学就奔(bēn bèn)跑起来,直直地朝我们奔(bēn bèn)了过来。 4.我刚给他包扎(zhā zā)完伤口,他就挣扎(zhá zhā)着要回前线去。 二、给“光”字选择正确的解释。(填字母)(4 分) 光:A.光线;B.光大,使显耀;C.光彩,荣誉;D.景物。 1.每个人都希望自己能够有所成就,光宗耀祖。(   ) 2.体育健儿多次在国际比赛中为国争光。(   ) 3.阳春三月,风光迷人,正是春游的好时节。(   ) 4.天黑了,路灯发出微弱的光。(   ) 三、正确读写词语。(10 分) 四、根据意思写出四字词语。(5 分) 1.形容经历过很多艰难困苦。(      ) 2.把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。(      ) 3.姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻弄错了对象或弄错了事实。(      ) 10 / 27 4.形容突然明白过来。(      ) 5.一眼望不到边,形容辽阔。(      ) 五、 用“爱”字组成不同的词语,填入下面的句子中。(4 分) 1.想到再也得不到伯父的(   )了,我很伤心。 2.鲁迅先生深受人们的(   )。 3.我很(   )自己收集的每一个标本。 4.我们要(   )学校的一草一木。 六、选出下列句子运用的描写方法。(填字母)(4 分) A.动作描写  B.环境描写  C.神态描写 D.语言描写  E.外貌描写  F.心理描写 1.有一天黄昏,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。(  ) 2.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下 秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在 竹匾下了。(  ) 3.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项 圈。(  ) 4.“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁 了。”(  ) 七、按要求写句子。(8 分) 11 / 27 1.海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。(缩句) _________________________________________________________ 2.这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句) _________________________________________________________ 3.拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。”(改为转 述句) _________________________________________________________ 4.下了雪的沙地是我们捕鸟的好时机。(修改病句) _________________________________________________________ 主题训练营(18 分) 八、日积月累。(8 分) 1.__________________________,怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》 2.__________________________,走的人多了,也便成了路。 ——鲁迅《故 乡》 3.惟有民魂是值得宝贵的,__________________________。——鲁迅《学界 的三魂》 4.我们从古以来,就有____________的人,有______________的人,有 ______________ 的 人 , 有 ______________ 的 人 …… 这 就 是 ____________________________________。——鲁迅《中国人失掉自信力 12 / 27 了吗》 九、根据课文内容填空。(5 分) 1.《有的人》是__________为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗,这首 诗 的 副 标 题 为 “__________________” , 诗 歌 批 判 了 ________________________________________________________________ ________,歌颂了鲁迅为人民无私奉献的精神,号召人们做大写的“人”。 2.我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许______________________;西 瓜有这样______________________,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 3.“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”很多人认为,“伯父”所说的 “黑洞洞的”暗指____________________,“碰壁”比喻_________________ _____________________________。 4 . 我 正 要 凝 视 他 们 时 , __________ 一 惊 , 睁 开 眼 , 云 锦 也 已 皱 蹙 , __________,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波______________________, 将整篇的影子撕成片片了。 十、主题交流:我心中的鲁迅。(5 分) 提示:从给出的选题中选择一个介绍鲁迅:(1)我最喜欢的鲁迅的作品; (2)我最喜欢的鲁迅的名言;(3)我最喜欢的关于鲁迅的故事。 _________________________________________________________________ _________________________________________________ 读写展示台(43 分) 13 / 27 十一、课内阅读。(9 分) 就在伯父去世那一年的正月里,一个星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯 父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去 团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知 道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读 《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个 性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人 身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑, 说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比 挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。 那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》。 伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。 1.从选文中找出下列词语的反义词。(1 分) 细嚼慢咽——(      )  对号入座——(      ) 2.选文中画横线的句子是对伯父的________、________、________的描写。 这 句 话 表 面 是 写 伯 父 自 夸 记 性 好 , 实 际 是 写 伯 父 委 婉 地 批 评 “ 我 ”______________ 。 从 这 句 话 中 我 们 能 感 受 到 鲁 迅 先 生 ________________________的特点。(5 分) 3.读一读选文中画波浪线的句子,“我”有这样的感受是因为(  )(1 分) A.伯父只夸他自己而不夸“我”,“我”感到失落、不满。 14 / 27 B.“我”听懂了伯父的话,感受到了伯父对“我”的委婉批评。 C.“我”觉得伯父的记性好,而自己的记性差。 4.请你用一句话概括选文的主要内容。(2 分) ________________________________________________________ 十二、课外阅读。(9 分) 鲁迅爱书的故事 ①鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。 ②在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房亲戚那里看了 不少书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九 头的蛇……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他 念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探 亲回来时,就设法给鲁迅买回了这本书。一听到这消息,鲁迅欣喜若狂,赶 紧把书拿过来,看了起来。 ③这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己 攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫作“压岁钱”。鲁迅 得到这些钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。 ④鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然, 抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的 爱好是密切相关的。 ⑤鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买回来的书,一定要仔细检查,发 15 / 27 现有污迹,或者装订有毛病,就不怕麻烦地到书店去调换。有些线装书,很 容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。看书的时候,他总是把桌子 擦得干干净净,看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书 角翘起来,再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一个箱子, 把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。 ⑥鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书 浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,就有九千多册。 他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的 这些宝贵的藏书了。 1.用文中的四字词语填空。(2 分) 鲁迅(      )想得到《山海经》,谓之盼书;抄书令他(     ); 他读过的书(      );他收藏书时,将其捆扎得(      )。 2.“他读过的书浩如烟海”,下列对这句话的理解恰当的一项是(   )(1 分) A.他读过的书可以将大海填满。     B.他特别喜欢读关于大海的书籍。 C.他读过的书非常多。 3.用“  ”画出文章的中心句,用“____”画出文中的一个过渡句。(2 分) 4.根据短文的结构特点,把短文分成三部分,用“‖”在文中标出。(2 分) 5.你怎么理解“鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了”? (2 分) 16 / 27 ________________________________________________________ 十三、习作展示。(25 分) 题目:雪地捕鸟 要求:根据《少年闰土》中关于雪地捕鸟的描述,发挥想象,写一个 捕鸟的完整故事。 第八单元 达标检测卷 一、1.xù√ chù√ 2.huàng√ huǎng√ 3.bēn√ bèn√ 4.zā√ zhá√ 二、1.B 2.C 3.D 4.A 三、瘦削 荡漾 供品 刺猬 伶俐 萍藻 瞬间 融和 综合 郑重 四、1.饱经风霜 2.囫囵吞枣  3.张冠李戴 4.恍然大悟  5.一望无际 五、1.爱抚  2.爱戴  3.爱惜  4.爱护 六、1.B 2.A 3.E 4.D 七、1.沙地种着西瓜。 2.这么冷的天,那个拉车的不应该光着脚拉着车在路上跑。 3.拉车的感激地说,他家离那儿不远,那就可以支持着回去了。 17 / 27 4.示例:下了雪的沙地是我们捕鸟的好地方。 八、1.无情未必真豪杰 2.其实地上本没有路 3.惟有他发扬起来,中国才有真进步 4.埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 中国的脊梁 九、1.臧克家 纪念鲁迅有感 骑在人民头上的统治者和压迫者 2.五色的贝壳 危险的经历 3.当时社会的黑暗 受到国民党反动派的迫害 4.骤然 凌乱 陡然起立 十、略。 [解析]用鲁迅的故事和名言来表现人物的特点,用鲁迅的作品 来说明他的艺术成就。这道题的用意在于通过接触、了解鲁迅的作品、故事 等来了解鲁迅这个伟大的人物。 十一、1.囫囵吞枣 张冠李戴 2.动作 神态 语言 读书太马虎 含蓄、幽默、风趣 3.B 4.伯父教育“我”要认真读书。 十二、1.梦寐以求 受益匪浅 浩如烟海 井井有条 2.C 18 / 27 3.鲁迅小的时候……宝贝一样。 示例:鲁迅小时候,不仅……抄过很多书。 4.①‖②③④⑤‖⑥ 5.这句话说明了鲁迅对书籍的热爱。 十三、思路解析:①描写雪地的景象;②写选空地,准备工具;③写捕 鸟的过程及鸟的活动;④写捕鸟后的感想。 例文略。 第八单元主题训练卷 主题百花园(40 分) 一、主题达标。(28 分) 1.鲁迅作品的内容,读拼音写字词。(8 分) (1)在 chú fáng(    )里,他见到了闰土。闰土给他讲雪地捕鸟的趣事:支 起竹匾,sǎ xià(    )秕谷,看鸟雀来吃时,远远地将 fù(    )在 棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。 (2)我正要 nínɡ shì(    )他们时,zhòu rán(    )一惊,睁开眼,yún jǐn(    )也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁 zhì(    )一块大石下河水中, 水波 dǒu rán(    )起立,将整篇的影子撕成片片了。 2.他人心中的鲁迅,填空。(5 分) (1)《我的伯父鲁迅先生》是____________写的回忆伯父的纪念性文章,文中 回忆了伯父生前__________、__________、__________、__________、 19 / 27 __________五件事,说明了伯父是一个____________________、 ____________________的人。 (2)《有的人》是诗人________写的一首纪念鲁迅的诗,从诗中前三节可以看 出:鲁迅是一个__________的人。(多选) A.虽然死了,却活在人们心中     B.俯下身子给人民当牛马 C.情愿作野草,等着地下的火烧 D.珍惜时间 3.照样子写词语。(9 分) (1)三更半夜:_______________、_______________、_______________ (2)恍然大悟:_______________、_______________、_______________ (3)哈哈大笑:_______________、_______________、_______________ 4.在括号里填上恰当的词语。(6 分) (    )的天空  (    )的圆月  (    )的西瓜 (    )的圆脸 (    )的项圈  (    )的事 (    )的故事 (    )的碎影 (    )的情节 (    )的美 (    )的脸 (    )的表情 二、主题探究。(7 分) 20 / 27 1.《少年闰土》节选自________的小说________。课文通过“我”的回忆, 刻画了一个______________________________________________________ ________________________________________________________________ _______的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂又真挚的 友谊以及对他的__________之情。文中,闰土给“我”讲了四件新鲜事: ____________________、____________________、____________________、 ____________________。(4 分) 2.读句子,体会内心世界,把正确答案的字母填入括号里。(3 分) (1)阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道 的……(  ) A.闰土见多识广,而“我”却孤陋寡闻,这里写出了“我”对自己所处 的环境的不满,流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。 B.鲁迅毕生的向往和追求就是过闰土这样的农村生活。 (2)但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……(  ) A.表现了作者内心强烈地追求美好的事物,即使现实是黑暗的。 B.这个故事很美好,让人难忘。 C.这是作者做的一个美好的梦,一切都是虚幻的。 (3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(  ) A.当时社会发展较慢,路灯很少,夜里到处都是黑洞洞的,看不清路, 所以容易碰壁。 21 / 27 B.当时的社会一片黑暗,人民连一点民主和自由都没有,鲁迅先生在与 反动势力做斗争时经常受到迫害,从这句话中我们能感受到鲁迅先生 顽强的斗争精神和革命乐观主义态度。 三、主题讨论。(5 分) 大家评鲁迅。 毛泽东:鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷 阵的最正确、最勇敢、最坚强、最忠诚、最热忱的空前的民族英 雄。 叶圣陶:与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽 滋长,播散到大众的心里。 我来评鲁迅:____________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________ 阅读大舞台(30 分) 四、课文片段阅读。(10 分) “管贼么?” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是 22 / 27 獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡 叉,轻轻地走去……” 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道 ——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 “他不咬人吗?” “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来, 反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……” 我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样 危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 1.选文中有不少词语不太常见,请你把下面不太常见的词语换成常见的词语。 (4 分) 便是——(    )    素——(    ) 如许——(    )    先前——(    ) 2.根据选文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(2 分) (1)猹是一种像小狗的小动物,专门吃西瓜。(  ) (2)“西瓜有这样危险的经历”是指:獾猪、刺猬和猹经常咬瓜。(  ) 3.闰土讲的这件事很有意思,我要给这一部分拟个标题: ________________________________________________________________ ________。(2 分) 23 / 27 4.读选文第六自然段,我们能从中体会到“我”对少年闰土的 ____________________之情。(2 分) 五、主题阅读拓展。(20 分) 致颜黎民(节选) 颜黎民君: 昨天收到十日来信,知道那些书你已经收到,我也放了心。你说专爱看 我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大 好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿 出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。 专看文学书,也不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、 生物学,以为这些都无足轻重,后来变得连常识也没有。研究文学固然不明 白,自己作起文章来也糊涂,所以我希望你们不要放开科学,一味钻进文学 里。譬如说吧,古人看见月缺花残,黯然泪下,是可恕的,他那时自然科学 还不发达,当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要流泪,那他就是 糊涂虫。不过我向来没有留心儿童读物,所以现在说不出哪些书合适,开明 书店出版的通俗科学书里,也许有几种,让我调查一下再说吧。 其次是可以看看世界旅行记,借此就知道各处的人情风俗和物产。我不 知道你们看不看电影;我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看 关于非洲和南北极之类的片子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去, 只好在影片上得到一点见识了。 ………… 24 / 27 鲁迅 四月十五夜 (有删改) 1.解释下列词语。(3 分) (1)倘若:___________________________________________________ (2)缘故:___________________________________________________ (3)无足轻重:_______________________________________________ 2.根据短文内容填空。(3 分) 这 是 ________ 写 给 ________ 的 信 中 的 几 段 文 字 , 主 要 讲 _________________________________________________________________ ________________________________________________。 3.鲁迅就读书的问题提出了三点建议,请加以总结概括。(6 分) ①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________ 4.理解文中画线的句子:这句话说明只有________________,才能___________ _。“许多花”比喻____________________,“蜜”比喻___________________ _____________________________________________________。(4 分) 5.读了鲁迅对读书问题的论述,你觉得自己读书存在什么问题?要怎样加以 25 / 27 改进?(4 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________ 习作新视角(30 分) 六、习作展示。 子曰:“三人行,必有我师焉。”在成长过程中,你一定遇到过从内 心佩服的人,他(她)就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师,也许是 你的同学、伙伴,也许是一位你偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以 “榜样”为题,通过一两件事写出他(她)为什么会成为你的榜样,不少于 450 字。 第八单元 主题训练卷 一、1.(1)厨房 撒下 缚 (2)凝视 骤然 云锦 掷 陡然 2.(1)周晔 借谈《水浒传》启发教育“我” 笑谈“碰壁” 除夕放花 筒  救助车夫 关心女佣 为自己想得少 为别人想得多 (2)臧克家  ABC 3.示例:(1)一五一十 十全十美 三五成群 (2)豁然开朗 安然无恙 岿然不动 26 / 27 (3)津津有味 蠢蠢欲动 井井有条 4.示例:深蓝 金黄 碧绿 紫色 明亮 稀奇 有趣 虹霓色 紧张 动人 和谐 饱经风霜 慈祥 二、1.鲁迅 《故乡》 聪明活泼、见多识广、机智能干 怀念 雪地捕 鸟 看瓜刺猹 海边拾贝 看跳鱼儿 2.(1)A (2)A (3)B 三、示例:鲁迅总是为自己想得少,为别人想得多。正是因为他为人民 鞠躬尽瘁,人民才会永远怀念他。 四、1.就是 向来 如此 以前 2.(1)× (2)√ 3.示例:看瓜刺猹 4.羡慕和钦佩 五、1.(1)表示假设。 (2)原因。 (3)无关紧要。 2.鲁迅 颜黎民 有关读书的问题 3.①不要只看一个人的著作,要博览群书。 ②不要只读文学书,也要读一读科学书籍。 ③可以读一读旅行记,以增长见识。 4.博览群书 有所收获 许多人的著作 自己的收获 5.略。[解析]对照鲁迅先生的教导,看看自己是不是这样做的,存在什 27 / 27 么问题,然后根据存在的问题制订修正的计划。 六、思路解析:选取生活中你最敬佩的人,想想他(她)哪些地方最让你敬 佩,围绕他(她)让你敬佩的地方选取一两个事例,把他(她)的品质具体地表现 出来。 例文略。

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