人教高中生物必修一降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质作业(含答案).doc
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人教高中生物必修一降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质作业(含答案).doc

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资料简介
第 1 页 共 5 页 高一生物作业 5.1.1 酶的作用和本质 一、选择题 1.对细胞中某物质的组成进行分析,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手 段的物质是( ) A. 核糖核苷酸 B. 氨基酸 C. 脱氧核苷酸 D. 蛋白质 2.下列关于细胞核的叙述正确的是( ) A.真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行 B.在光学显微镜下观察分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核 仁和染色质 C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 D.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 3. 将用 H3 标记的脱氧核苷酸引入某类绿色植物叶肉细胞内,然后设法获得各种结构,其中最能 表现有放射性的一组结构是( ) A. 细胞核、线粒体和叶绿体 B. 细胞核、核糖体和高尔基体 C. 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 D. 细胞核、核糖体、内质网和液泡 4.催化脂肪酶水解的酶很可能是( ) A. 肽酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.淀粉酶 5. 在唾液腺细胞中参与合成与分泌唾液淀粉酶的细胞器有( ) A. 线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B. 内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体 C. 内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 D. 内质网、核糖体、中心体、中心体 6. 蛋白酶水解蛋白质,破坏了蛋白质的( ) A. 全部肽键 B.空间结构 C. 氨基酸 D.双螺旋结构 7.多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,这种药片的主要功能是( ) A. 增强免疫力 B. 提供能量 C. 减肥 D. 助消化 8. 在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其结果应该是( ) A. 产生气泡 B. 溶液呈蓝色 C. 溶液呈紫色 D. 产生砖红色沉淀 9. 酶具有极强的催化功能,其原因是( ) A. 降低了底物分子的活化能 B. 增加了反应物的活化能 C. 降低了化学反应的活化能 D. 提高了反应物之间的活化能 10. 同一个体不同活的体细胞中所含酶的( ) A. 种类有差异,数量相同 B. 种类无差异,数量相同 C. 种类有差异,数量不同 D. 种类无差异,数量不同 11. 在过氧化氢酶和 Fe3+的催化效率比较实验中,把肝脏制成研磨液的目的是( ) A. 有利于过氧化氢酶的释放 B. 保护过氧化氢酶 C.提高过氧化氢酶的活性 D. 以上说法都不对 12. 20 世纪 80 年代科学家发现了一种酶,是由 20%的蛋白质和 80%的 RNA 组成,如果将这种 酶中的蛋白质除去,并提高 Mg+的浓度,他们发现留下的 RNA 仍然具有与这种酶相同的催化活 性,这一结果表明( ) A. RNA 具有生物催化作用 B. 酶是由 RNA 和蛋白质组成 C. 酶的化学本质是蛋白质 D. 绝大多数酶是蛋白质,少数是 RNA 13. DNA 酶彻底水解后可得到的物质是( ) A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 二氧化碳、水和含 N 的废物 D. 核糖、含 N 碱基和磷酸 14. 下列有关酶的正确叙述是( ) ① 是有分泌功能的细胞产生的 ② 有的从食物中获得,有的在体内转化而来 ③ 一般地,凡是活细胞,都能产生酶 ④ 酶大多数是蛋白质第 2 页 共 5 页 ⑤ 有的酶是蛋白质,有的是固醇 ⑥ 酶在代谢中有多种功能 ⑦ 在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 ⑧ 酶只起催化作用 A.①②⑤ B.②③⑦ C.③④⑧ D.④⑤⑥ 15. 活细胞内合成酶的原料是( ) A. 脂肪酸 B. 核苷酸 C.氨基酸 D.氨基酸或核苷酸 16.下图表示一个有酶起作用的化学反应,则 A、B、C 最可能代表( ) A. 麦芽糖酶 麦芽糖 葡萄糖 B.淀粉酶 淀粉 麦芽糖 C.蛋白酶 蛋白质 多肽脂肪酶 D.脂肪 甘油 脂肪酸 17. 白蚁可以吃木材,其原因是白蚁体内含有( ) A. 淀粉酶 B. 纤维素酶 C. 强碱 D. 强酸 18. 在如图所示的实验中属于自变量的是( ) A.催化剂不同 B.过氧化氢分解的速率的大小 C.试管的大小 D.试管中的过氧化氢溶液的量 19.对细胞的各项生命活动有重要作用的酶,主要产生于( ) A. 细胞核内 B. 细胞质基质中 C. 线粒体、叶绿体内 D.核糖体内 20. 在下列图中,①表示酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E 表示酶降低的活 化能。正确的图解是( ) A B C D 21. 猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实 验,如下图所示。在 35℃水浴中保温一段时间后,甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂, 丙、丁试管中不加任何试剂,下列实验能达到目的的是( ) A. 实验①        B.实验② C.实验①、实验②都能  D.实验①、实验②都不能 22. 下列关于过氧化氢和过氧化氢酶的叙述正确的是( ) A. 过氧化氢只有在加入催化剂的条件才能被分解 B. 过氧化氢酶可以使过氧化氢分解产生更多的气体 C. 过氧化氢酶能为过氧化氢提供能量 D. 过氧化氢在细胞代谢中可以产生,是对细胞有害的物质 23. 酶对生物的生命活动有着重要意义。下列有关酶的说法中,不正确的是( )第 3 页 共 5 页 A. 酶虽然是由活细胞所产生的,但是在体内也可以发挥催化作用 B. 酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸 C. 在人体的消化道中没有纤维素酶,所以人体不能利用纤维素中的能量 D. 在线粒体中存在有用呼吸需要的全部酶 24. 下列关于酶的本质的研究,按研究时间的先后顺序,排列正确的是( ) ①证明了脲酶是一种蛋白质        ② 酒精发酵需要活细胞的参与 ③发现少数 RNA 也具具有生物催化功能 ④ 人们认识到酿酒就是让糖类通过发酵变成酒精和二氧化碳 ⑤ 用不含酵母菌的提取液进行发酵获得成功,证明生物体内的催化反应也可能在体外进 行 A.②④⑤①③   B.②④①⑤③ C.⑤④③②①  D.④②⑤①③ 二、非选择题 1. 按要求回答下列问题 (1)在观察细胞中 DNA 和 RNA 的分布实验中用鸡血作为实验材料无法观察到 DNA 和 RNA 分布,原因是 。如果用哺乳动物成熟的红细胞也无法观察 到 DNA 和 RNA 分布,除了这个原因,还有一个重要的原因是 (2)分离各种细胞器用的方法 。 (3)研究分泌蛋白的合成、加工、分泌过程一般采用的方法是 。 该过程体现了细胞膜的 功能,原因是细胞膜结构上有 特点。 (4)用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中,常选用 溶液, 观察指标主要有 、 及 。 2.下表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计的相关内容。请回答 (1)该实验中,自变量是 、 等反应条件,因变量是酶的催化活性。 对照组是 。实验组是 (填试管编号) (2)比较 1 号和 2 号试管,你得出的结论是 。 比较 3 号和 4 号试管你得出的结论是 。 (3)某同学按照表中的方法做了这个实验,结果试管 3 和试管 4 的现象与预期不符,他的实验 失败的原因可能是: 。 3. 小明同学对妈妈刚买来的“白猫”牌洗衣粉进行了认真的观察后,发现说明部分有“含有一 种活性物质”,为了验证其性质,进行了下述实验 根据上述实验过程的图解,回答以下问题: (1)洗衣粉中的活性物质很可能是 。 (2)实验甲中纱布上蛋白膜消失的原因是 。 (3)实验乙中纱布上蛋白膜没有消失的原因是 。第 4 页 共 5 页 (4)该洗衣粉能否洗丝物和毛制品,为什么? , 。 4. 如图所示,分别向 4 支各盛有 5mL 过氧化氢溶液的试管内加入肝或砂子。在这个实 验中,试管 A 放氧相对缓慢,试管 C 和 D 不放氧。请回答: (1)肝脏中有什么物质能引起过氧化氢释放氧气? 。 (2)为什么用煮沸冷却的肝做对照要比用砂子做对照理更好些?_________。同时该对照实验还 能说明 。 (3)为什么试管 B 放氧速度比试管 A 快? 。 5.过氧化氢酶能催化 H2O2 的分解,产生的氧气能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色 沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶,某同学设计了如下实验: 参照上图所给信息,回答下列问题: (1)3 号试管内加入的物质是 。 (2)设计 2 号试管作为对照的具体目的是 。 (3)如果 2 号试管末产生颜色反应,则出现橙红色沉淀的是第 号试管。 6.做不同条件下过氧化氢分解的实验,在选材时,甲同学选择了煮熟的肝脏,乙同学选择了隔夜 的肝脏,丙同学选择了整块的新鲜肝脏,发现实验效果都不明显。请分子三位同学失败的原因: 甲: 乙: 丙: 第 5 页 共 5 页 5.1.1 酶的本质和本质 参考答案 一、选择题 1-10 DAABC BDCCC 11-20 AAACD BBADC 21-24 BDDD 二、非选择题 1.(1)材料本身的颜色干扰实验结果 哺乳动物成熟的红细胞无 DNA 和 RNA (2)差速离心法 (3)同位素标记 控制物质进出 流动性 (4) 0.3g/ml 的蔗糖溶液 中央液泡的大小 原生质层的位置 细胞大小 2.(1) 温度、催化剂的种类 1 号试管 2、3/4 号试管 (2)加热会提高过氧化氢分解反应的速率 过氧化氢酶比 Fe3+催化效率高得多 (3)①肝脏研磨液不新鲜 ② 没有换滴管,用滴过肝脏研磨液的滴管滴 FeCl3 溶液 3.(1)蛋白酶 (2)蛋白膜在蛋白酶的作用下分解了 (3)高温使蛋白酶失去活性,蛋白质不能被分解 (4)不能 因为丝织物和毛制品的化学本质都属于蛋白质,在蛋白酶的作用下会被分解 4.(1)过氧化氢酶 (2)煮沸冷却的肝中同样含有过氧化氢酶,但已失去活性,这样遵循了单一因素原则,同时该 对照实验还能说明温度过高,酶将失去活性 (3)将肝碾碎,利于过氧化氢酶释放出来,增大过氧化氢酶与过氧化氢的接触面积。 5.(1)2ml 焦性没食子酸溶液,2 滴过氧化氢溶液,2ml 马铃薯块茎提取液 (2)排除马铃薯块茎提取液中的其他物质对实验结果的影响 (3) 3 6.(1)甲:煮熟的肝脏细胞内过氧化氢酶已经失去活性,失去了催化作用 乙:隔夜的肝脏,细胞内过氧化氢酶被腐生细菌分解 丙:整块肝脏阻碍了过氧化氢酶与过氧化氢的接触

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