2019年秋部编版九年级语文上册期中测试卷（含答案）.docx

部编版九年级语文上册期中测试卷 (时间：120 分钟  满分：120 分) 一、积累与运用(25 分) 1．下列加点字的注音全都正确的一项是(  )(2 分) A．娉婷(pīng)   红晕(yūn)   宽宥(yòu)   汲取(jí) B．沆砀(hàng) 鲜妍(yán) 游弋(yì) 骈进(bìng) C．妖娆(ráo) 栖息(qī) 亵渎(xiè) 睿智(ruì) D. 佝偻(gōu) 风骚(sāo) 皓月(hào) 层累(léi) 2．下列词语书写完全正确的一项是(  )(2 分) A．敬业乐群   无与伦比   恪尽职守   富丽唐皇 B．不可明状 李代桃僵 丰功伟绩 自吹自擂 C．娇揉造作 惟余莽莽 附庸风雅 大发雷霆 D．山舞银蛇 形销骨立 漠不关心 鸠占鹊巢 3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(  )(2 分) A．“长征五号”运载火箭的发射成功进一步表明，中国要赶上发达国家并不是可望而不可即 的事情。 B．儿童文学家曹文轩获得“国际安徒生奖”后，多家媒体强聒不舍地争先报道。 C．梁启超在《敬业与乐业》中指出：凡做一件事，都要全力以赴，心无旁骛，这方能称之为 “敬业”。 D．《沁园春·雪》中勾画了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。 4．下列句子中没有语病的一项是(  )(2 分) A．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进 而开始了新业务的探索。 B．北京大学写给 2017 年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神 和情怀。 C．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到 了神乎其神的境地。 D．市政府加大对道路建设的投资力度，2018 年初，高架路建成通车，大大减轻了东西方向的 交通问题。 5．下列句子顺序排列正确的一项是(  )(2 分) ①一个正粒子和一个反粒子，一个携带正能量，一个携带负能量。 ②因为他们存在的时间极短而无法被检测到，所以将它们称为“虚粒子”。 ③量子力学告诉我们，时空是分散的。 ④这些虚粒子会凭空出现，存在极小的一段时间，然后因相互碰撞、结合而湮灭。 ⑤在真空中，随时会凭空出现一对虚粒子对。 A．③⑤①④② B．④⑤①③② C．⑤④①③② D．②③⑤④① 6．读下面语段，根据要求填写合适的古诗文名句。(8 分) 中华诗词里，说不完的是家国情怀，写不尽的是忧虑担当。被赐金放还的李白，仍不减出世之 志，唱出充满期望之强音“(1)__________________，__________________”[《行路难(其一)》]； 观洞庭晚秋，范仲淹写世人悲喜，一语道破庙堂江湖为官真谛“(2)______________________， ______________________”(《岳阳楼记》)；被贬巴楚，刘禹锡廿三载后归来，面对仕宦升沉，尽 显豁达襟怀“(3)__________________，__________________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)；朝 奏夕贬的韩愈，面对困顿前路，仍表老而弥坚、刚直不阿之态“(4)__________________， __________________”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)。 7．综合性学习。(7 分) 九年级某班以“我看诗词”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 (1)【调查数据我探究】《中国诗词大会》的热播让诗词文化的继承和发扬受到社会各界的重视。 下面是中国青年报关于“背诵古诗文”的两组调查数据，请写出你的探究结果。(2 分) 能背出的古诗文来源 学习时期 小学 中学 其他 所占比例 60.2% 28.5% 11.3% 背诵古诗文是否有用 观点 值得庆幸， 受益终生 当时难过， 现在受用 现在也 没啥用 说不清 所占比例 40.8% 38.4% 12.3% 8.5% ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)【诗词寄语我修改】班级举办的“诗词大会”结束后，班长写了一段寄语。以下是寄语的部 分内容，请你按要求帮他修改。(2 分) 诗词是中国人的精神礼赞，诗词并不给人输赢的力量，[A]它真正的力量在于对读诗者灵魂的 熏染，给人以修养，给灵魂以港湾。[B]在快速发展的现代社会，熟知、普及重要的古典诗词对新 时代中学生的健康成长很有必要。让我们把学习古诗词当作一生的学习任务。 ①[A]处画线句中用词不当，应将“________”改为“________”。 ②[B]处画线句中语序不当，应将“________”和“________”调换位置。 (3)【参加诗社我劝说】班级成立了诗社，你想和杨明一起参加，但他的父母却认为这对学习没 帮助，还浪费时间和精力，因此持反对态度。作为杨明的好朋友，你将如何劝说杨明的父母？(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读理解(45 分) (一)阅读下面一首诗，完成 8～9 题。(4 分) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 8．下列对这首诗的理解不恰当的一项是(  )(2 分) A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。 B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惘痛苦。 C．“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。 D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。 9．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人怎样的思想感情？(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)阅读下面的文言文，完成 10～13 题。(12 分) 醉翁亭记(节选) 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺 潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之 僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁 阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 10．解释下列句中加点的词。(2 分) (1)名之者谁(      ) (2)若夫日出而林霏开(      ) 11．用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 ________________________________________________________________________ (2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 ________________________________________________________________________ 12．作者着力描写醉翁亭朝暮与四时的不同景色有什么作用？(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．文中“环滁皆山也”在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。请联系文中第一段，分析 作者这样修改的原因。(4 分) 【链接材料】环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)阅读下文，完成 14～18 题。(17 分) 外婆的世界 李娟 ①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又 是牛，整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。 ②我在阿勒泰，外婆便跟着我。我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远 就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。 ③每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那 时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地 走啊走啊，四面张望。 ④看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！我今天晚上要来偷……”看到有人蹲路边算命， 就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄密密在一边看他怎么骗 钱……”在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑 的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了。”进入超市，更是高兴。走在商品的 海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。” ⑤除此之外，大部分时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾 行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车 是唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去 的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，仿佛火车是她最后的依靠。 ⑥她总是趁我上班时，自己拖着行李悄悄跑下楼。有一次我回家，发现门把手上系了根布条， 以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也 有。原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的 房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，是她为适应异乡生活所 付出的最大努力。 ⑦我很恼火。我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体 强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当着她的面，把门上的布条拆掉，没收了她的 钥匙。她破口大骂。又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，灰心丧气。第二 天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门，在门内绝望地号啕大哭。我抹着眼泪下楼。心想，我 一定要赚很多钱，总有一天一定要带外婆离开这里。 ⑧我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊。——奇异的，难以想象的孤独的世界。如 蚕茧般的世界。 ⑨每天我下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最 隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出，我向她百般承诺，带她回四川， 坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物， 见一切她思念的旧人……但是我做不到。 ○10 我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站。再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被 系了一根布条。终于痛哭出声…… (选自《文汇报》2017 年 4 月 19 日，有删改) 14．文章写了“我”与外婆的哪几件事？请简要概括。(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．根据要求回答问题。(4 分) (1)从人物描写的角度赏析句中加点的词。 每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”好不好？为什么？ 在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的 鱼……” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16．外婆在“我”家生活期间和离开时都在门把上系了布条，目的有什么不同？(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17．结合文章内容，简要分析“外婆的世界”是怎样的世界。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18．发挥想象，在文章结尾加上一段“我”对外婆的真情告白。(不少于 40 字)(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (四)阅读下文，完成 19～22 题。(12 分) 读书与快乐 ①4 月 23 日是“世界读书日”，今年这天，一位著名的网红用戏谑的方式介绍了“古希腊三大 悲剧家”，很幽默地应了读书的景。说真的，不要一提读书，大家条件反射就是“头悬梁锥刺股” “凿壁偷光”“囊萤映雪”……其实，能够抛弃功利心，读书本是一件快乐的事。 ②陶渊明说：“好读书，不求甚解。”孔子说：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。” 董卿也曾说过：“读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。”这些名人 都把读书当成了一种愉悦的活动。 ③纳兰性德有一句诗：“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”这个“赌书泼茶”讲的就是一 件读书的乐事，故事的主人公是才女李清照和她的丈夫赵明诚。夫妇二人都是金石爱好者，那时居 家贫俭，每每需要把衣服典卖了，才能买些碑文、水果回家。但他们并不感到辛苦，吃着水果，展 玩买回来的碑文法帖，自己觉得已然是神仙眷侣。他们日常有个消遣，那就是吃过饭后，烹杯热茶， 夫妇相对而坐，指着满室的书籍和史册，互相考问某个典故出自何书、几卷、几页，谁能答对，谁 先喝茶。李清照博闻强识，说中就举杯大笑，每每把茶泼洒在怀中不得饮，这就是“赌书泼茶”的 典故。那段清贫的岁月，因为有书相伴，而芳香四溢。正由于他们爱读书、趣读书，生活才变得丰 富生动。 ④以读书为乐的人，通常都是读书得法之人。好读书，因而会读书；会读书，因而更好读书。 年轻的诸葛亮还没有出山之时，就在读书充电的方法上，显露出与众不同的特色来，他奉行的是 “观其大略”。“观其大略”的准确含义，就是注意观察和吸收书籍当中的重点和精华。此处的“大” 是重大的大，也就是书中的重点；而“略”是战略的略，也就是书中的精华。正是由于诸葛亮重视 知识的广博胜于精深，他才选择“观其大略”，最终成为一个足不出户就知天下事的智慧达人。大 文豪苏轼曾发明“八面受敌”读书法，把研究内容分为八个方面，每读一遍书，只集中精力攻破一 个方面的问题，以求把书读精读透。欧阳修读书“计字日诵”。他统计了《孝经》《论语》《诗经》 等十部经典的总字数，规定每日熟读 300 字，细水长流，终于把 40 多万字的书全部背完。汉代学 者董遇提倡利用“三余”时间读书，即“冬者岁之余，夜者日之余，雨者晴之余”。这种方法类似 于现在的合理利用“碎片化”时间，效果也很好。 ⑤也听说过一个读书的狠招：学英语，背字典，背一页撕一页，如果心疼书，就好好用心，一 次记牢。明代学者张溥也用过类似的方法，每读一篇新文章，就工工整整抄在纸上，高声朗诵一遍， 就把纸扔到火炉里烧掉，然后再抄写，再朗读，再烧掉。如此反复七遍，直到彻底理解、背熟为止， 他把自己的书斋命名为“七录斋”。 ⑥其实，不管用什么方法，把书读进脑子里，读进心里，就是成功。 ⑦真正会读书的人，善于心领神会，能够触类旁通。既不一味执着，也不在字面上纠结；既能 读出趣味，也能收获颇丰。当你感受到自己的进步，读书的快乐自然随之而来。 (选自《青年文摘》2017 年 11 期，有改动) 19．本文的中心论点是什么？(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20．选文第②段运用了什么论证方法？有什么作用？(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21．从下面【A】和【B】中选出最适合第③段的论据，并阐述理由。(3 分) 【A】武亦姝平时就喜爱背诵古诗文，享受着诵读的美感和乐趣。在《中国诗词大会》总决赛 上，她凭借着丰富的诗词积累和“把比赛看成非常好玩的游戏”的心态，过关斩将，一举夺魁，尽 显王者风范。 【B】邴原是三国时代魏国的著名学者。他小小年纪便成了孤儿，家境清苦没钱上学，蹲在学 馆的窗下哭泣，先生深受感动，破例让他免费就读。他矢志读书，刻苦求学，终于成为一方名家。 选 ______   理 由 ： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 22．结合自己的读书经历，说说你还有哪种成功的读书方法。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、作文(50 分) 23．阅读下面文字，按要求作文。(50 分) 站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行程的终点，又是新行程的起 点……人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。 以上文字给你什么联想或感悟？请以《每个站点都有风景》为题，写一篇文章。 要求：①确定立意；②符合文体；③不要套作、抄袭；④不少于 600 字；⑤不得出现真实的人名、 地名、校名。 答案： 1．C 【解析】A.“晕”应读 yùn；B.“骈”应读 pián；D.“累”应读 lěi。 2．D 【解析】A.富丽堂皇；B.不可名状；C.矫揉造作。 3．B 【解析】强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。与句意不符。 4．B 【解析】A.成分残缺，应在“收缩”后加“的过程”；C.语序不当，应为“宣传、推广武术”；D. 搭配不当，应将“问题”改为“压力”。 5．A 【解析】阅读五个句子，发现③句或⑤句可作为首句，而⑤句的“在真空中”是紧承③句的 “时空是分散的”，因此③句是首句，⑤句紧跟着指出在真空中随时会出现一对“虚粒子对”，①句承 接⑤句解释何为虚粒子对，④句解释虚粒子的特点，②句总结说明了虚粒子命名的原因。 6．(1)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (2)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 (3)沉舟 侧畔千帆过 病树前头万木春 (4)欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 7．(1)现在能背出的古诗文大部分来源于小学时期，且背诵的古诗文让大多数人受益。 (2)①熏染  熏陶 ②熟知 普及 (3)示例：叔叔阿姨，参加诗社，学习诗词文化能提高文学素养，开拓视野， 而且是劳逸结合的学习方式。你们就让杨明参加诗社吧，好吗？(提示：阐述参加诗社的好处，有 针对性，理由充分，语气委婉。) 8．C 【解析】这两句诗运用典故，表现了诗人对仕途仍有所期待，希望自己能得到重用。 9．这两句诗充满对实现宏大理想的坚定信念；表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。 10．(1)命名(或“取名”) (2)散开 11．(1)山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上， 是醉翁亭呀。 (2)野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 12．以优美的景色衬托“乐亦无穷”的心情，借以表达作者纵情山水、排遣忧愁的复杂感情。 13．“环滁皆山也”一句言简意丰，已经写尽了滁州群山环抱的地理形势；链接材料中所写的另外几 座山与文中写的琅琊山无关，可以省去。 14．①外婆每天趴在阳台上等“我”回家；②“我”带她出去闲逛；③“我”解开外婆系在门上做标记 的布条；④“我”上班时将她反锁在家里；⑤“我”看到外婆系在门上的布条，痛哭出声。 15．(1)运用了神态描写，生动形象地写出了外婆期盼“我”回家时的神态，表现了外婆在陌生城市的 孤独和对“我”的依赖。 (2)不好。因为不符合说话者的身份，通过对外婆质朴的语言描写，生动形 象地写出了外婆在面对新鲜事物时的惊奇和童真。 16．在“我”家生活时期，外婆是为了通过布条找到“我”的家；离开时，是为了提醒“我”她对“我”的 爱和陪伴，以及她对“我”的牵挂与不舍。 17．①奇异的世界，她出来闲逛，喜欢东张西望，对周围的事物保持好奇；②难以想象的世界， 她总是糊里糊涂，也记不住回家的路；③孤独的世界，她在陌生的城市，没有朋友，没有熟悉的生 活环境，是孤独的，她想回到家乡，那里有她思念的食物，有她思念的旧人。 18．示例：外婆，对不起，是我太自私了，我没有能力带你离开这里，却希望你陪在我身边，忽视 了你的孤独与无助，忽视了你对故乡的思念，让你受苦了，希望回到故乡，你的世界能够不再孤独。 19．读书是一件快乐的事。 20．道理论证(或引用论证)。引用了陶渊明、孔子和董卿的话语，充分有力地论证了“名人都把读书 当成了一种愉悦的活动”的观点，更具有权威性，使论证更有说服力。 21．A 理由：因为文章的第③段，是以具体的事例来论证“读书使生活变得快乐”的论点，选择 的故事是李清照爱读书、趣读书的故事。材料 A 中的武亦姝是把读书当成一种快乐，因为这种快 乐而最终获得成功。材料 B 着重表现邴原刻苦读书成为一方名家，并没有突出读书的快乐。 22．示例：猜想式读书法。每读一本书，读完一部分内容后，就对后面的内容进行猜想，这样既可 以锻炼自己的思考能力，又能引起自己的阅读兴趣，对书本内容理解也更透彻，印象也更深刻。(或： 勤做读书笔记读书法。每读完一本书要写读后感，有详有略，吸取精华。) 23．略。