部编版七年级语文上册期中测试题【含答案】.doc

部编版七年级语文上册期中测试题 时间：120 分钟，总分 120 分 一 选择题（13x2 =26 分） 1、下列各组词语中加点字的读音正确的一组是（ ） A、酝酿（niàng） 秕（bǐ）谷 蝉蜕（duì） 盔（kuī）甲 B、菜畦（wā） 仿膳（shàn） 静谧(mì) 锡箔(bó) C、匿笑(nì) 油蛉(líng) 莅临(lì) 黄晕(yūn) D、吝啬(lìn) 倜傥(tǎng) 确凿（záo） 欹斜(qī) 2、下列各组词语书写正确的一组是（ ） A、窠巢 各得其所 花姿招展 淅淅沥沥 B、菡萏 咄咄逼人 呼朋引伴 喜出望外 C、憔悴 截然不同 疲惫不堪 混为一潭 D、书熟 小心翼翼 不求甚解 恍然大悟 3、下列各组词语中加点字的解释不正确的一组是（ ） A、高邈（遥远） 人迹罕至（稀少） B、欹斜（倾斜） 美不胜收（完，尽） C、莅临（到） 人声鼎沸（水开） D、宿儒 （宿舍） 花团锦簇 丛集，聚集） 4、下面有关文学常识错误的一项是（ ） A、老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》， 话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B、《论语》，儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录，属语录体著作。 C、《世说新语》是一部古代章回体小说集，作者是南宋文学家刘义庆。 D、海伦·凯勒，美国盲聋哑女作家、教育家、慈善家。主要著作有《假如给我三天 光明》《我的生活》《我的老师》等。 5、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A、国庆假期，武冈“嗨花弄”开园迎客，园内游人如织，花儿绽放，景象美不胜收。 B、2016 年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。 C、她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好 感油然而生。 D、受利益驱使，地沟油上餐桌、牛肉注入胶水等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。 6、下列各句中没有语病的一项是（ ） A、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B、过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。 C、中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。 D、为了提高同学们的语文素养，我市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”。 7、下面各句中加点的谦辞或敬辞用得恰当的一项是（ ） A、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。（敬称对方母亲） B、令爱这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。(谦称自己女儿) C、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。（谦称自己父亲） D、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。（敬称对方儿子） 8、下面有关的汉语知识不正确的一项是（ ） A、“小草偷偷地从土里钻出来。”中的“里”是一个名词。 B、“当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了……”中的“能”是一个动词。 C、“我们生活在地球上。”中的“地球”只有一个意义，它是一个单义词。 D、“这次考试你要放松，别背着思想包袱。”中的“包袱”是一个多义词，句中取的 是它的引申义。 9、下面句子中运用的修辞与其他三句不同的一句是（ ） A、小溪欢快地唱着歌向前奔去。 B、春雨像牛毛一样密密地斜织着。 C、理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。 D、风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了﹗” 阅读下面文言文，完成10—15题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父， 则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 10、下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ） A、陈太丘与友期行（约定） B、太丘舍去（离开） C、下车引之（拉，牵拉） D、元方入门不顾（照顾） 11、下列句子中加点词的意义古今没有变化的一项是（ ） A、门外戏 B、相委而去 C、期日中 D、对子骂父 12、下列句子中有通假字的一项是（ ） A、元方时年七岁 B、尊君在不 C、对子骂父，则是无礼 D、元方入门不顾。 13、下列句子朗读节奏有误的一项是（ ） A 、尊君\在不 B、友人\惭 C、元方入\门不顾 D、下车\引之 二、非选择题（44 分） 14、把下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）非人哉！与人期行，相委而去。（2 分） 答： （2）友人惭，下车引之。（2 分） 答： 15、元方“入门不顾”是否失礼呢？你是怎么看的？（2 分） 答： 16、诗文默写。（每空 1 分，共 10 分） ①春天像小姑娘， ，笑着，走着。（《春》） ②子曰：“学而不思则罔， 。”《论语》 ③子曰：“ ，可以为师矣。”《论语》 ④水何澹澹， 。（《观沧海》） ⑤王湾在《次北固山下》中描写了江水浩渺，波平浪静，微风轻拂，白帆悠然飘荡的 诗句是 ， ？ ⑥曹操的《观沧海》一诗中描写大海风急浪涌，惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是： ， 。 ⑦“月亮代表我的心，月亮代表我的情”，李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一 诗中与此意境相似的诗句是： ， 。 17、诗歌鉴赏（4 分） 天净沙· 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ①、这是一首元曲，属小令，“天净沙”是 名， 该 曲 被 称 为 “ ” 。 （ 2 分 ） ②、这首曲通过“枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马、夕阳”等意象营造了怎样 的意境？抒发了诗人怎样的感情？（2 分） 答： 18、名著阅读（4 分） ①、名著《朝花夕拾》的作者是 （填人名）, 一共收录了 （填数量）篇散文。（2 分） ②、《朝花夕拾》写有：“我”笑着跳着，兴奋得不得了。正要出发，父亲却命令“我” 背书：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”中的“会”指 。（2 分） 19、综合性学习：有朋自远方来（4 分） ①、交友之道。每个人都有自己的交友原则，古今中外的诗文中有很多有关交友的名 言、警句、故事和论述。请分别写出自己知道的名言或警句一句、故事一则。 名言或警句： （1 分） 故事： （1 分） ②、向朋友展示自我。在交友活动中向朋友作自我介绍。（2 分） 答： 阅读下面现代文，完成20—27题。（16分） （一）秋 颂 罗兰 秋天的美，美在一份明澈。 有人的眸子像秋，有人的风神像秋。 代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。 当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意 俗世繁华的孤傲。 最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉 意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又 被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。 曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树 后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入 画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。 最耐寻味的秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰 攘，不再有动于衷。 秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不 必有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参 预，不必留连。 秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、 可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。 “闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲” 字。野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘潇，当得起一个“逸”字。 “闲”与“逸”，正是秋的本色。 也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来 自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈 与洒脱。 秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。它饱经了春之 蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的 秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的秋。 20、文章描写秋景，具体描写了秋林、落日、闲云、 、 等景物。（2 分） 21、“‘点秋江，白鹭沙鸥’，就画出了这份明澈。”该句运用了什么修辞？描写出秋水 什么特点？（2 分） 答： 22、作者为什么说“秋日天宇的闲云”最耐寻味？（2 分） 答： 23、“‘闲’与‘逸’，正是秋的本色。”联系全文,可以读出作者是一个怎样的人?（2 分） 答： （二）那个春天，很暖 章月珍 女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服， 只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿 感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着， 婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。 ①那个冬天，很冷…… 女儿五岁那年，有一天她怯怯地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要 让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有 疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做 好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把 女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼 爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁 也无法代替的。”女儿失望地低下了头。 女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，愤愤说： “我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么 了？她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天 扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上， 恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你 是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重 你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我如此 情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。” 女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将 香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的 身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那 里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个 人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面 前说：“我们再也不欺负你奶奶了。” 女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一 根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩 怎么能钓得着蝴蝶呢？②女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！ 看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。 那个春天，很暖…… （选自《2015 年中国精短美文精选》，有改动） 24、“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填 入恰当的内容。（2 分） 五岁时 七岁时 觉得奶奶可笑，看不起奶奶 九岁时 十一岁时 与奶奶一起做游戏，关爱奶奶 25、理解文中画线句子的含义。（2 分） ①那个冬天，很冷…… 答： ②女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！ 答： 26、文中的“我”既是儿媳，又是母亲,分别具有怎样的形象特点？请简要分析。（2 分） 答： 27、“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考，请结合原文，写出两点启 示。（2 分） 答： 三、作文(50 分) 28、下面两道作文题任选一道写作。 题目一：我的新同学 题目二：以《想起这件事，我就 》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以 记事为主的作文。 要求：①选第一道题写作，一定要有人物的肖像描写，写出人物的个性特点。选第二道 题写作，先要补全题目再作文，可填“激动”、“开心”、“后悔”、“难过”等。 ②除诗歌外，文体不限，写人写出个性特点，叙事条理清楚，可描写，可抒情， 发表见解等。 ③字迹工整，书写规范，卷面整洁，字数不少于 500 字。 ④文中请不要出现真实的姓名、校名。 600 湖南省武冈市 2017-2018 学年上学期期中考试 七年级语文参考答案 1、 D 2、B 3、D 4、C 5、D 6、C 7、D 8、D 9、A 10、D 11、D 12、B 13、C 14、（1）不是人啊！跟朋友约定出行，（却）丢下我走了。 （2）友人感到惭愧，走下车牵拉元方。 15、不失礼。因为父亲的朋友失礼在先，为大不尊。 （或：有点失礼。因为他是父亲的朋友，毕竟是长辈，况且父友感到惭愧了、知错 了。） 16、①花枝招展的 ②思而不学则殆 ③温故而知新 ④山岛竦峙 ⑤潮平两岸阔，风正一帆悬 ⑥秋风萧瑟，洪波涌起 ⑦我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 17、①、曲牌 秋思之祖 ②、凄凉、肃杀 羁旅之思 18、①鲁迅 十 ②五猖（庙） 19、①君子之交淡如水、（海内存知己，天涯若比邻）等。 伯牙绝弦（管鲍之交）等。 ②、要介绍清姓名、家庭情况、特长、兴趣爱好、理想追求等。 20、秋风、秋水 21、引用 明澈 22、因为秋日天宇的闲云是那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不 再有动于衷。 23、淡泊名利，旷达淡然 24、认为奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶 在奶奶被欺负时，挺身而出护着奶奶 25、①这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑，内心像冬天一 样寒冷。 ②女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶，而在于和奶奶一起享受游戏的 快乐。 26、作为儿媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容体谅患病的婆婆；作为母亲，“我”关 爱孩子，教子有方，用心引导呵护女儿成长。 27、示例：①成长需要时间。 ②成长过程是曲折的。 ③成长过程中要勇于改正错误。 ④成长过程中既有烦恼，也有快乐。 ⑤成长过程中需要关爱他人。 ⑥成长需要引导呵护。 28、（略）