专项复习
——近义词、反义词
一、写出下列词语的近义词。
披——( ) 喜——( ) 肥——( )
采——( ) 望——( ) 嚷——( )
宽——( ) 像——( ) 寒——( )
开始——( ) 连忙——( ) 奇怪——( )
灾害——( ) 平常——( ) 高兴——( )
温和——( ) 告别——( ) 旅行——( )
如果——( ) 办法——( ) 闻名——( )
新奇——( ) 健康——( ) 嬉戏——( )
保护——( ) 兴奋——( ) 下沉——( )
以前——( ) 祝福——( ) 经常——( )
辛苦——( ) 秀美——( ) 神奇——( )
展现——( ) 温柔——( ) 暖和——( )
环绕——( ) 茂盛——( ) 认为——( )
喜爱——( ) 准备——( ) 呼唤——( )
雪白——( ) 好像——( ) 违抗——( )
正好——( ) 必须——( ) 仍然——( )
采用——( ) 带领——( ) 越发——( )
敬爱——( ) 特别——( ) 连忙——( )
淘气——( ) 悠闲——( ) 寻找——( )
往常——( ) 正好——( ) 愉快——( )
奇形怪状——( ) 东张西望——( )
闻名中外——( ) 无边无际——( )
喃喃自语——( ) 五光十色——( )
二、写出下列词语的反义词。
高——( ) 壮——( ) 喜——( )
长——( ) 嫩——( ) 肥——( )
忙——( ) 晴——( ) 错——( )
懒——( ) 新——( ) 早——( )
轻——( ) 寒——( ) 暗——( )
暖——( ) 好——( ) 清——( )
难——( ) 穿——( ) 辛苦——( )
快活——( ) 细心——( ) 端详——( )
回来——( ) 打开——( ) 开始——( )
开心——( ) 冷清——( ) 陡峭——( )
有趣——( ) 升起——( ) 朋友——( )
保护——( ) 茂盛——( ) 清晰——( )
朦胧——( ) 懒惰——( ) 晴朗——( )
温暖——( ) 从前——( ) 可爱——( )
奇怪——( ) 痛苦——( ) 伤害——( )
继续——( ) 失败——( ) 恢复——( )
常常——( ) 淘气——( ) 悠闲——( )
消失——( ) 违抗——( ) 仔细——( )
生气——( ) 公平——( ) 快乐——( )
幸福——( ) 难过——( ) 飞快——( )
隐隐约约——( ) 东张西望——( )
笑容满面——( ) 得过且过——( )
专项复习
——句子
一、句子连连看。
1.墙角数枝梅 十里稻花香 2.树无根不长 叶落归根
有山皆图画 凌寒独自开 上有天堂 百年树人
一畦春韭绿 诗书继世长 十年树木 下有苏杭
忠厚传家久 无水不文章 树高百尺 人无志不立
二、读一读下面的句子,照样子写一写。
1.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五
光十色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动, ,到处欢声笑
语,热闹极了。
2.调皮的风拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。
顽皮的小草 。
三、把下面的句子换个说法,保持意思不变。
1.叶子上的虫还用治?
2.有几个虫子怕什么!
3.自己的事情还要妈妈去做?
四、填上合适的词语,使句子更生动。
1.小猴子爬上葡萄架。
小猴子 爬上葡萄架。
2.我走在回家的路上。
我 走在回家的路上。
3.天空飘着气球。
的天空飘着 的气球。
4.树上开满鲜花。
的树上开满 的鲜花。
五、给下面的句子加上合适的标点符号。
1.春天来了 我和爸爸妈妈一起去春游
2.今天的天气真好啊
3.你喜欢小白兔还是喜欢狐狸
4.这到底是什么植物呢 红红一边看 一边想
5.这里的花可真多呀
六、照样子,写一写。
1.例:你把绿铅笔借给我用一用行吗?
你能 ?
2.例:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
我们 吧。
3.例:活——(快活)——鱼儿在水里快活地游来游去。
容——(容易)—— 。
读——(朗读)—— 。
路——(公路)—— 。
七、用加点词语造句。
1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈。
2.他高兴地叫了起来。
3.小河上有一座石桥。
4.大象到底有多重呢?
5.曹操的儿子曹冲才 7 岁。
6.小丽已经把作业做完了。
7.北京立刻变成了欢乐的海洋。
8.她一边听歌一边吃饭。
9.小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
10.有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
11.到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
12.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
13.她趴在桌子上,好像生病了。
14.银杏树的叶子真像一把把小扇子。
八、照样子,写比喻句。
例:树上的苹果像灯笼似的。
1.天上的星星像 。
2. 像 。
3. 像 。
4. 像 。
九、按要求改写句子。
1.他把小鱼扔进大海里。
改为“被”字句:
2.风儿把树叶吹落了。
改为“被”字句:
3.教室被小明打扫干净了。
改为“把”字句
4.受伤的燕子被妈妈治好了。
改为“把”字句
十、给下面的句子排序。
(一)
( )它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
( )茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
( )瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。
( )最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了 。
( )四季海棠真是美丽极了!
(二)
( )就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。
( )布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
( )可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。
( )忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。
( )直到第八次终于结成了一张网。
( )蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。
(三)
( )花儿开放是有一定的时间的。
( )太阳当顶的中午,美丽的午时花展现它的美貌。
( )凌晨四点,牵牛花打开喇叭。
( )夜幕降临,夜来香不声不响地散发它的香味。
( )六点钟,蒲公英向你点头。
(四)
( )我问爸爸为什么倒着贴。
( )春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒着贴在门上。
( )我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是‘福到了’?”
( )爸爸说:“你自己想想是什么意思?”
( )爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”
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