外研版三年级英语上册期末复习试题及答案全套

外研版三年级英语上册期末复习试题及答案全套 Module 1 模块知识梳理卷 时间：30 分钟　满分：100 分 基础知识梳理 一、抄写或翻译单词。(9 分) 1. 　　我 2. 　　是 3. 　　是 4. 　　你；你们 5. good________　　6. morning__________ 7. fine ________ 8. thank____________ 9. hello(hi)_____________________________________ 二、重点句子。(英译汉)(10 分) 1. Hello，I'm Sam. ___________________________________________________________________ 2. Goodbye(Bye­bye)! ___________________________________________________________________ 3. Good morning! ___________________________________________________________________ 4. How are you，Sam? ___________________________________________________________________ 5. I'm fine，thank you. ___________________________________________________________________ 三、核心语言点。(6 分)模块强化检测 四、读一读，从字母群中圈出所给的单词。(5 分) 1. morning　　　 abpmorningse 2. fine sbdefine 3. thank thanksnoond 4. you fnbteayou 5. good cdbeafgoodst 五、选出每组单词中不同类的一项。(10 分) (　　)1. A. hello　　　　 B. hi　　　　　　　　 C. I (　　)2. A. goodbye B. good C. bye­bye (　　)3. A. you B. fine C. good (　　)4. A. I B. you C. are (　　)5. A. am B. thank C. are 六、单项选择。(10 分) (　　)1. —Good________，Daming. —Good morning，Lingling. A. bye B. fine C. morning (　　)2. ________，Lingling. A. goodbye B. bye­bye C. Goodbye (　　)3. ________，I am Amy. A. Hello B. Bye­bye C. Goodbye (　　)4. I am________. A. Da ming B. da Ming C. Daming (　　)5. ________Amy. A. I B. I'm C. Im七、判断下列句子与图片是否相符，相符的用 表示，不相符的用 表示。(8 分) (　　)1. I'm fine. (　　)2. Good morning. (　　)3. Goodbye，Li Ping. (　　)4. Hi！I'm Xiaoqiang. 八、给下列句子选择正确的应答语。(15 分) (　　)1. How are you? (　　)2. Good morning! (　　)3. Hello，I'm Amy! (　　)4. I'm Sam. (　　)5. Goodbye，Xiaoyong. 九、情景选择。(15 分) (　　)1. 你是 Sam，来到新的班级，你向大家做自我介绍时，可以说：________ A. Hello！I'm Sam. B. Hello！Sam. (　　)2. 早晨向别人问好，你应该说：________ A. Goodbye! B. Good morning! (　　)3. 见到一个朋友，你想问他身体怎么样，应该说：________ A. How are you? B. I'm fine. (　　)4. 别人送给你礼物，你应该说：________ A. Good morning! B. I'm fine，thank you. C. Goodbye，Li Nan. D. Hi，Sam. E. Hello，Amy!A. How are you? B. Thank you. (　　)5. 放学时，你应该跟老师说：________ A. Hello! B. Goodbye! 十、早上 Amy 在公园里遇到了 Daming，请给他们的对话排序。(1 和 6 已给出) (12 分) (　1　)Good morning，Daming! (　　)How are you，Daming? (　　)Goodbye! (　　)Good morning，Amy! (　　)I'm fine，thank you. (　6　)Bye­bye! 答案 基础知识梳理： 一、5. 好的　6. 早晨；上午　7. 健康的　8. 谢谢 9. 你好 二、1. 你好，我是萨姆。　2. 再见！　3. 早上好！ 4. 你好吗，萨姆？　5. 我很好，谢谢你。 三、1. ll；i　2. oo　3. d 模块强化检测： 四、1. 　2. 3. 　4. 5. 五、1. C　2. B　3. A　4. C　5. B 六、1. C 　解析：后一句为“Good morning”，因此前一句也应说“Good morning”。 2. C　解析：句子开头的单词首字母应大写，因此选 C。 3. A　解析：后面 Amy 介绍自己，因此前面应是打招呼。 4. C　解析：人名首字母应大写。正确格式为 Daming。 5. B　解析：介绍自己“我是 Amy”，应用“I'm Amy”。七、1. 　解析：“I'm fine”意为“我很好”，而图片表示伤心，因此不符合。 2. 　解析：句子意为“早上好”，而时间是下午两点半，不符合。 3. 　4. 八、1. B　解析：问：你好吗？答：我很好，谢谢你。 2. A　解析：用早上好来问候，也应用早上好来应答。 3. E　解析：前句介绍了自己是 Amy，后面则是与 Amy 打招呼。 4. D　解析：前句介绍了自己是 Sam，后面答语则与 Sam 打招呼。 5. C　解析：互相道别用“Goodbye”。 九、1. A　2. B　3. A　4. B　5. B 十、1　3　5　2　4　6 解析：先相互问候，再询问身体状况，最后互相道别。 Module 2 模块知识梳理卷 时间：30 分钟　满分：100 分　　 基础知识梳理 一、抄写或翻译单词。(12 分) 1. 　　男孩 2. 　　女孩 3. 　　什么 4. Ms__________　　 5. Mr__________________ 6. too__________ 7. and________________ 8. your__________ 9. name______________ 10. please________ 11. is_____________ 12. afternoon _____________________ 二、重点句子。(英译汉)(12 分)1. I'm fine. And how are you? ___________________________________________________________________ 2. I'm fine too. Thank you. ___________________________________________________________________ 3. I'm Ms Smart. ___________________________________________________________________ 4. Good afternoon! ___________________________________________________________________ 5. What's your name? ___________________________________________________________________ 6. Good morning，boys and girls. ___________________________________________________________________ 三、核心语言点。(6 分) 模块强化检测 四、给下列图片选择相符的一项。(填序号)(10 分) A. morning　　　　B. Ms　　　C. goodbye D. boy E. girl 1. (　　)　 　2. (　　) 3. (　　) 4. (　　) 5. (　　) 五、选出不同种类的单词选项。(10 分)(　　)1. A. name　　 B. Daming　　 C. Sam (　　)2. A. Tom B. Mr C. Ms (　　)3. A. I B. you C. your (　　)4. A. what B. morning C. afternoon (　　)5. A. and B. girl C. boy 六、单项选择。(10 分) (　　)1. I________Ms Smart. A. are　　　 B. am　　　 C. is (　　)2. —Your name，________？ —Amy! A. please B. and C. too (　　)3. —________your name? —I'm Zhang Feng. A. What B. Whats C. What's (　　)4. Hi，boys and________. A. girl B. a girls C. girls (　　)5. ________afternoon! A. good B. Fine C. Good 七、给下列句子或对话选择合适的图片。(10 分) (　　)1. —Good afternoon，Daming! —Good afternoon，Xiaoting! A. 　　 B. (　　)2. Hello，I'm Ms Wang. A. B. (　　)3. Good morning. A. B. (　　)4. —What's your name? —I'm Xiaoli. A. B. (　　)5. Hello，boys! A. B. 八、给下列句子选择合适的应答语。(10 分) (　　)1. What's your name? (　　)2. How are you? (　　)3. Good afternoon，Mr Li. (　　)4. Hello，I'm Daming. (　　)5. Goodbye，Amy. 九、情景选择。(10 分) (　　)1. 下午见到李老师，你应说：________ A. Good morning，Mr Li. B. Good afternoon，Mr Li. (　　)2. 老师想知道你的名字，他会说：________ A. What's your name? B. How are you? (　　)3. 放学时，老师会对同学们说：________ A. Good morning，boys and girls. B. Goodbye，boys and girls. A. Good afternoon，Amy. B. I'm Daming. C. Hello，Daming. D. Bye­bye，Sam. E. I'm fine. (　　)4. 你想知道大明身体怎么样时，你会说：________ A. How are you，Daming? B. I'm fine. (　　)5. 你想告诉别人你叫图图，你应说：________ A. Hello，Tutu. B. Hello，I'm Tutu. 十、选择正确的选项补全对话。(10 分) Ms Smart：Hello！1. ________ Lingling: I'm Lingling. 2. ________，Ms Smart? Ms Smart: I'm fine，3. ________. And how are you? Lingling: 4. ________Thank you. Ms Smart: Goodbye，Lingling. Lingling: 5. ________ A. Bye­bye，Ms Smart. B. What's your name? C. How are you D. I'm fine too. E. thank you 答案 基础知识梳理： 一、4. 女士　5. 先生　6. 也　7. 和；那么 8. 你的；你们的 　9. 名字　10. 请 11. 是　12. 下午 二、1. 我很好。那么你好吗？ 2. 我也很好。谢谢你。 3. 我是斯马特女士。 4. 下午好！ 5. 你叫什么名字？ 6. 早上好，男孩们和女孩们。 三、1. ow are；I'm2. What；ou；I'm 3. oo 模块强化检测： 四、1. C　2. E　3. A　4. B　5. D 五、1. A　2. A 3. C　解析：I 我，you 你；你们 ，your 你的；你们的。 4. A　5. A 六、1. B　解析：I am…我是…… 2. A 3. C　解析：what's＝what is 意为“是什么”。 4. C　解析：boys and girls 男孩们和女孩们。 5. C　解析：表示“下午好”用“Good afternoon”。 七、1. A　2. A　3. B　4. A　5. A 八、1. B　解析：询问名字，回答“I'm Daming. ”。 2. E　解析：询问你好吗，回答我很好。 3. A　解析：前句用“Good afternoon”，后面答句也用“Good afternoon”。 4. C　解析：前句介绍自己是 Daming, 后面答语则是跟 Daming 打招呼。 5. D　解析：两人互相道别说“Goodbye！”或“Bye­bye！”。 九、1. B　2. A　3. B　4. A　5. B 十、1. B　解析：答语为“I'm Lingling. ”，因此询问名字。 2. C　解析：答语为“I'm fine”，因此问“How are you？”。 3. E 4. D　解析：问句为“And how are you? ”，因此答“I'm fine too. ”。 5. A　解析：互相道别说“Goodbye！”或“Byebye！”。 Module 3 模块知识梳理卷 时间：30 分钟　满分：100 分　　 基础知识梳理 一、抄写或翻译单词。(12 分) 1. 　　向……2. 　　门 3. 　　书桌 4. the__________　　 5. blackboard_________________ 6. window________ 7. chair_________________ 8. bird__________ 9. stand________________ 10. up__________ 11. sit________________ 12. down_________________ 二、重点短语。(英译汉)(6 分) 1. stand up_________________________________________ 2. sit down_________________________________________ 3. point to__________________________________________ 三、重点句子。(英译汉)(8 分) 1. Sit down，please. __________________________________________________________________ 2. Please stand up，Lingling. __________________________________________________________________ 3. Point to the window. __________________________________________________________________ 4. Point to the chair. __________________________________________________________________ 四、核心语言点。(6 分)模块强化检测 五、读一读，从字母库中圈出所给的单词。(5 分) sit　up　door　window　please x i p s v u d s i t a b c o d e f g k l o g h i u p w r p l e a s e x o w i n d o w 六、将下列单词归到同类的一组中。(8 分) A.desk　B.point　C.you　D.the 1. 2. 3. 4. 七、单项选择。(10 分) (　　)1. Point ________ the desk. A. too　　 B. up　　 C. to (　　)2. —What's your name? —________Sam. A. I B. I'm C. am (　　)3. Sit________. A. door B. down C. desk (　　)4. ________up. A. Stand B. Sit C. Point (　　)5. Good morning，boys ________ girls. A. too B. and C. how 八、判断下列图片与句子是(√)否(×)相符。(8 分)(　　)1.　 Stand up. (　　)2. 　　 Point to the door. (　　)3. 　 Sit down. (　　)4.　 　 Point to“hi”！ 九、给句子选出相应的应答语。(10 分) (　　)1. What's your name? (　　)2. Good morning，girls! (　　)3. How are you，Mr Li? (　　)4. Goodbye，Tweet­tweet. (　　)5. Sit down，please. 十、情景选择。(12 分) (　　)1. 你想让玲玲指一指那个书桌，可以说：________ (　　)2. 老师让你指向那把椅子，他会说：________ (　　)3. 你向鸟儿啾啾打招呼，你应该说：________ (　　)4. 大明让他同桌小伟指一指黑板，他会说：________ A. Hello，Tweet­tweet. B. Point to the desk，Lingling. A. I'm fine，thank you. B. Bye­bye. C. Thank you. D. I'm Lingling. E. Good morning, Ms Wang!C. Point to the blackboard，Xiaowei. D. Point to the chair. 十一、读一读，连一连。(15 分) 1. Please point to the blackboard，Amy. 2. Please point to the window，Daming. 3. Please point to the chair，Sam. 4. Please point to the desk，Lingling. 5. Please point to the bird，Li Ping. 1. A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. 　　　　　 E. 答案 基础知识梳理： 一、4. 这(那)个，这(那)些　5. 黑板　6. 窗户 7. 椅子　8. 鸟　9. 站　10. 向上　11. 坐　12. 向下 二、1. 起立；站起来　2. 坐下　3. 指向 三、1. 请坐下。　2. 请站起来，玲玲。3. 指向窗户。　4. 指向椅子。 四、1. up　2. it；o；n　3. oint to 模块强化检测： 五、第二行：sit 　第四行：up　第七列：door 第六行：window　第五行：please 六、1. C　解析：you ，I ，it 为同类词，都是代词。 2. A　解析：desk，window，chair 同为物品，都是名词。 3. B　解析：point, sit , stand 都是动词。 4. D　解析：the，a，an 都是冠词。 七、1. C　解析：指向……point to… 2. B　解析：用“I'm…”来介绍自己的名字。 3. B　解析：坐下 sit down。 4. A　解析：站起来 stand up。 5. B　解析：and 和。boys and girls 男孩们和女孩们。 八、1. √　2. ×　3. √　4. √ 九、1. D　2. E　3. A　4. B　5. C 十、1. B　2. D　3. A　4. C 十一、1. E　解析：请指向黑板，埃米。 2. B　解析：请指向窗户，大明。 3. C　解析：请指向椅子，萨姆。 4. D　解析：请指向书桌，玲玲。 5. A　解析：请指向小鸟，李平。 Module 4 模块知识梳理卷 时间：30 分钟　满分：100 分　　 基础知识梳理 一、抄写或翻译单词。(14 分) 1. 它 2. 红色的 3. 狗4. yellow__________　　 5. blue______________ 6. a(an)__________ 7. my_____________ 8. panda__________ 9. now_____________ 10. green__________ 11. black_____________ 12. look__________ 13. cat____________ 14. cap_______________ 二、重点短语。(英译汉)(2 分) 1. a black dog______________________ 2. a red cat_______________________ 三、重点句子。(英译汉)(6 分) 1. It's red. _________________________________________ 2. My name is Panpan. I'm a panda. ___________________________________________________________________ 3. It's a black dog. ___________________________________________________________________ 四、核心语言点。(6 分) 模块强化检测 五、帮下列单词找到自己的家，只填序号。(10 分) A. dog　　B. blue　　 C. red　　　　D. cat E. bird　 F. black　 G. panda H. yellow　 I. green　 J. chameleon 　颜色 动物 六、选出与所给单词同属一类的一项。(10 分) (　　)1. A. cat　　　 B. cap　　 C. boy (　　)2. A. blue B. look C. my (　　)3. A. it B. my C. girl (　　)4. A. panda B. now C. chair (　　)5. A. to B. an C. and 七、单项选择。(10 分) (　　)1. Look，it's ________ red. A. a　　　 B. an　　　 C. 不填 (　　)2. My name ________Panpan. A. is B. am C. are (　　)3. What's ________ name? A. you B. your C. it (　　)4. ________ is blue. A. I B. It C. It's (　　)5. Look！It's ________ blue dog. A. an B. 不填 C. a 八、读句子，判断图片与句子是(√)否(×)相符。(10 分)(　　)1. It's blue. (　　)2. It's black and white(白色的). (　　)3. It's a red cat. (　　)4. It's a green chameleon. (　　)5. It's blue. 九、情景选择。(8 分) (　　)1. 当交通信号灯是什么颜色时，我们才能过马路？ A. red　　　　 B. green (　　)2. 熊猫盼盼向变色龙介绍自己时，应说：________ A. I'm a chameleon. My name is Panpan. B. I'm a panda. My name is Panpan. (　　)3. 玲玲和爸爸妈妈去海边玩，她指着大海高兴地说：________ A. It's red！　　　　 B. It's blue! (　　)4. 小明在街上看到一只黄色的狗，他会说：________ A. Look！It's a yellow dog. B. Look！It's a yellow cat. 十、选择合适的选项补全对话。(12 分) Sam：1. ________ Daming: It's black and white. Sam: Wow！Birds! Daming: 2. ________ Sam: What's this? A. It's a chameleon. B. Look！A panda. C. A blue bird，a yellow bird，a red bird.Daming: 3. ________ 十一、读短文，按文中变色龙的变色顺序涂色。(12 分) Hello，my name is Dongdong. I am a chameleon. I can change(能改变)the colour(颜色)of my body(身体). Look！Now I'm blue. Now I'm yellow. Now I'm red. Now I'm green. Now I'm black. Do you like(喜欢)me? 答案 基础知识梳理： 一、4. 黄色的　5. 蓝色的　6. 一个，一　7. 我的 8. 熊猫　9. 现在　10. 绿色的　11. 黑色的　12. 看　13. 猫　14. 帽子 二、1. 一只黑色的狗　2. 一只红色的猫 三、1. 它是红色的。 2. 我的名字是盼盼。我是一只熊猫。3. 它是一只黑色的狗。 四、1. t　is　2. a 模块强化检测： 五、颜色：B C F H I　动物：A D E G J 六、1. A　2. A 3. B　解析：your 你的；你们的。与它同类的是 my 我的。 4. C　5. B 七、1. C　解析：题意为“看，它是红色的。”故用“Look，it's red. ”所以不填词。 2. A 3. B　解析：题意为“你的名字是什么？”，你的 your。 4. B　解析：It is blue. ＝It's blue. 它是蓝色的。 5. C　解析：它是一只蓝色的狗。blue 不是以元素音素开头，故选冠词 a。 八、1. ×　2. √ 3. × 解析：cat 猫。 4. ×　5. × 九、1. B　2. B　3. B　4. A 十、1. B　解析：根据答语“It's black and white. ”，可知选 B。 2. C　解析：上文提到了“Birds”，因此选 C。 3. A　 十一、自上到下颜色为：蓝→黄→红→绿→黑 Module 5 模块知识梳理卷 时间：30 分钟　满分：100 分　　 基础知识梳理 一、抄写或翻译单词。(12 分) 1. 　一 2. 　二 3. 　十 4. four_______________　　 5. five__________________6. six________________ 7. seven__________________ 8. eight______________ 9. nine__________________ 10. three_____________ 11. eleven__________________ 12. twelve__________________ 二、重点短语。(英译汉)(2 分) how many_____________________ 三、重点句子。(英译汉)(12 分) 1. —How many? —One. __________________________________________________________________ 2. —How many girls? —Nine girls. __________________________________________________________________ 四、核心语言点。(12 分) 模块强化检测 五、算一算，填一填，使每条边的数字相加的和相等。(6 分) A.one　　B.two　　C.three 六、数一数，选出与图片相对应的单词。(8 分)A. one　　B. two 　C. three　 D. four E. five F. six G. seven H. eight 1. 　 2. (　　) (　　) 3. 4. (　　) (　　) 5. 6. (　　) (　　) 7. 8. (　　) (　　) 七、单项选择。(5 分) (　　)1. How many________？ A. cat　　　　　　 B. cats (　　)2. He is a________. A. boy B. boys (　　)3. I have(有)________fingers(手指). A. ten B. one (　　)4. ________birds? A. How many B. How (　　)5. Three and four is________. A. seven B. nine 八、读一读，算一算，画一画，将图补充完整。(10 分) 1. 　 2. twelve－six nine－three 3. 　4. 5. ten－five one＋two seven 九、选择恰当的选项补全对话。(8 分) Ms Smart：What's your name? Jack: 1. ________ Ms Smart: How many boys are there? Jack: 2. ________ Ms Smart: No. Twelve. 3. ________Sit down，please. Jack: 4. ________ 十、情景选择。(10 分) (　　)1. 当你想问别人有多少东西时，可以说：________ A. How many? B. How are you? (　　)2. “六个男孩。”用英语说是：______ A. Six boy. B. Six boys. (　　)3. 小强的电话号码是：3576814，用英语表达为：________ A. It's three five seven six eight one four. B. It's three five seven six eight two five. (　　)4. 火警电话号码是：________ A. It's one two nine. B. It's one one nine. (　　)5. 同学问你有几只红色的小鸟时，你可以答：________ A. One，two…eleven. B. Thank you. C. My name is Jack. D. You are a boy too.A. Seven blue birds. B. Seven red birds. 十一、根据例子完成表格。(15 分) Numbers How many Notes(注释) 例：A. 12 A. cap and cat B. ____ B. dog and desk C. ____ C. chair and door D. ____ D. dog and cat E. ____ E. desk and chair F. ____ F. dog and chair cap＝eight dog＝six desk＝five chair＝two door＝three cat＝four 答案 基础知识梳理： 一、4. 四　5. 五　6. 六　7. 七　8. 八 9. 九　10. 三　11. 十一　12. 十二 二、多少 三、1. — 多少个？ — 一个。 2. — 多少个女孩？ — 九个女孩。 四、1. ow many　2. Nine　3. Nine girls 模块强化检测： 五、 六、1. C　2. H　3. G　4. D　5. A　6. F　7. E 8. B 七、1. B　解析：“How many…？”询问数量，后跟可数名词复数。 2. A　解析：前面有冠词 a，故选 boy。 3. A　解析：我有十根手指。 4. A　解析：表示“多少只鸟？”用“How many birds？”询问数量。 5. A　解析：三加四等于七。八、1. 再画三个草莓　解析：十二减六等于六。 2. 再画四个篮球　解析：九减三等于六。 3. 再画两个苹果　解析：十减五等于五。 4. 再画两块橡皮　解析：一加二等于三。 5. 再画三个冰激淋　 九、1. C　解析：上文询问名字，所以选 C。 2. A　解析：上文询问有多少个男孩，所以选 A。 3. D　解析：上文提到不是十一个，而是十二个，所以选 D。 4. B　解析：上文说请坐，所以选 B。 十、1. A　2. B　3. A　4. B　5. B 十一、B. 11　 C. 5　 D. 10　 E. 7　 F. 8 Module 6 模块知识梳理卷 时间：30 分钟　满分：100 分　　 基础知识梳理 一、抄写或翻译单词。(9 分) 1. 　　快乐的　 2. 　　这个 3. 　　钢笔 4. birthday__________　　 5. pencil______________ 6. here______________ 7. cake______________ 8. old______________ 9. yes_______________ 二、重点短语。(英译汉)(2 分) how old ______________________ 三、重点句子。(英译汉)(9 分) 1. —Happy birthday! —Thank you. __________________________________________________________________ 2. Here's your present. __________________________________________________________________ 3. —How old are you? —I'm nine. __________________________________________________________________ 四、核心语言点。(8 分) 模块强化检测 五、根据图片圈出正确的单词。(5 分) 1. 　　 　 o w h a p p y i s t o 2. b i r t h d a y p e t m 3. s r u v f e l p e n c i l 4. x e t p r e s e n t a 5. e j h k c a k e e b d 六、判断下列 每组单词是(√)否(×)同类。(10 分) 1. A. pencil　　 B. pen　　　 C. ten 2. A. four B. five C. six 3. A. happy B. good C. fine 4. A. yes B. this C. here 5. A. old B. present C. cake 七、单项选择。(10 分) (　　)1. How many ________？ A. cat　　 B. cakes　　 C. chair (　　)2. ________ your present. A. Here's B. Here C. Heres (　　)3. It's________. A. a red B. a pen C. pencil (　　)4. —________are you? —I'm eleven. A. How old　　　 B. How C. How many (　　)5. ________birthday! A. Good　　　 B. Fine　　　 C. Happy 八、判断句子与图片是(T)否(F)相符。(12 分) 1. 　 2. 3. I'm fine. Happy birthday！ Look！Ten pencils (　　) (　　) (　　)4. 5. 6. Here's your pen. It's a cat. I'm eight. (　　) (　　) (　　) 九、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答语。(10 分) Ⅰ Ⅱ (　　)1. What's this?　　　 A. I'm eight. (　　)2. Here's your present，Sam！　　 B. I am nine too. (　　)3. How old are you，Lingling?　　 C. It's a pen. (　　)4. I'm nine. 　　　 D. Thank you! (　　)5. Happy birthday，Daming. 　 E. Thank you，Sam. 十、情景选择。(10 分) (　　)1. 祝他人生日快乐，你应说：________ A. How old are you? B. Happy birthday! C. Good afternoon. (　　)2. 给他人礼物，你应说：________ A. Here's your present. B. Goodbye. C. Thank you. (　　)3. 询问他人这是什么东西，你应说：________ A. What's this? B. What's that? C. It's a pen. (　　)4. 询问他人的年龄，你应说：________ A. How old are you? B. How are you? C. How many? (　　)5. 当听到他人祝你生日快乐或收到他人的生日礼物时，你应说：________ A. Happy birthday! B. Thank you! C. I'm fine. 十一、阅读对话，将相对应的图片连起来。(15 分)Cat：Hello，I'm a cat. I have(有)five caps. Dog: Hi，I'm Mr Dog. I have eight cakes. Bird: Hello，I'm a bird. I have six pencils. Panda: Hi，I'm Ms Panda. I have three desks. Chameleon: Hello. I'm a chameleon. I have eleven chairs. 1. 　　　　　 A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. E. 答案 基础知识梳理： 一、4. 生日　5. 铅笔　6. 这里　7. 蛋糕 8. ……岁的　9. 是的 二、多大 三、1. ——生日快乐！——谢谢你。 2. 这是给你的礼物。3. ——你多大了？——我九岁。 四、1. ere 2. ou 3. ow old 4. I'm 模块强化检测： 五、1. 2. 3. 4. 5. 六、1. ×　2. √ 3. √　解析：happy 快乐的；good 好的；fine 健康的；都是形容词。 4. ×　5. × 七、1. B　解析：“How many…？ ”后用可数名词复数。 2. A　解析：here's 这是。 3. B　解析：句意为“它是一支钢笔。”，故选 B。 4. A　解析：答语为“我十一岁。”，故选 A。 5. C　解析：表示“生日快乐！”用“Happy birthday！”。 八、1. F　2. T　3. F　4. F　5. F　6. T 九 、1. C　解析：问：这是什么？答：这是一支钢笔。 2. D　解析：这是送你的礼物，萨姆！ 答：谢谢你！ 3. A　解析：问：你多大了，玲玲？ 答：我八岁。 4. B　解析：我九岁。答：我也九岁。 5. E　解析：生日快乐，大明。答：谢谢你，萨姆。 十、1. B　2. A　3. A　4. A　5. B 十一、1. B　2. A　3. E　4. C　5. D Module 7 模块知识梳理卷 时间：30 分钟　满分：100 分　　 基础知识梳理 一、抄写或翻译单词。(10 分) 1. 　球 2. 　书 3. school___________　 4. English_____________ 5. that_____________　 6. say________________ 7. again ___________　 8. schoolbag__________ 9. teacher__________　 10. pupil_____________ 二、重点短语。(英译汉)(6 分) 1. my school_______________ 2. my classroom_________________ 3. my English teacher__________________ 三、重点句子。(英译汉)(6 分) 1. This is my English teacher，Ms Smart. ___________________________________________________________________ 2. —What's this? —It's a desk. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. —What's that? —It's a schoolbag. ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、核心语言点。(8 分) 模块强化检测 五、读一读，从字母群中圈出所给的单词。(5 分) 1. 　 s t o b e t e a c h e r 2. u v w s t h a t o p s 3. r s s a y e l l e t s 4. a s b E n g l i s h e r 5. b r u c h a g a i n o s t 六、选出每组单词中不同类的一项。(5 分) (　　)1. A. school　 B. teacher　 C. pupil (　　)2. A. ball B. book C. that (　　)3. A. six B. say C. two (　　)4. A. again B. pen C. pencil(　　)5. A. this B. that C. classroom 七、单项选择。(10 分) (　　)1. This is ________English teacher. A. my　　　 B. you　　　 C. I (　　)2. —________that? —It's a bird. A. What's B. What C. How (　　)3. —What's this? —It's ________ book. A. a B. an C. / (　　)4. I'm a ________. This is my school. A. pen B. schoolbag C. pupil (　　)5. It's a ________. A. classroom B. class room C. Classroom 八、选择合适的应答语。(10 分) (　　)1. How are you? (　　)2. What's that? (　　)3. How many birds? (　　)4. How old are you? (　　)5. What's your name? 九、情景选择。(10 分) (　　)1. 当你不知道远处的物体是什么时，你会问：________ A. What's this？　　 B. What's that? (　　)2. 当你想告诉李平这是你的老师时，你会说：________ A. This is my teacher. B. This is my cat. (　　)3. 当你想告诉大家你是一名小学生时，你会说：________ A. I'm a pupil. B. You are a pupil. (　　)4. 当王勇指着小狗问你这是什么时，你会说：________ A. What's this? B. It's a dog. A. I'm Li Yan. B. Ten. C. I'm five. D. It's a window. E. I'm fine，thank you. (　　)5. 当你想告诉埃米这是一本红色的书时，你会说：________ A. It's a red book. B. It's a red bag. 十、选择正确的选项补全对话。(10 分) A：Good afternoon，Amy. B：1. ________，Daming. A：2. ________ B：I'm fine，thank you. A：3. ________ B：It's a 4. ________. A：Ooh！What's that? B：It's a 5. ________. C：Meow，meow. 十一、阅读短文，完成任务。(20 分) My name is Sue. I am a pupil. This is my red schoolbag. There is (有)an English book in the schoolbag. My English teacher is Mr Li. He has a black bag. (一)判断正(T)误(F)。 (　　)1. Sue is a pupil. (　　)2. Sue has a red schoolbag. (　　)3. Sue's English teacher is Ms Li. (　　)4. There are two English books in the schoolbag. (　　)5. Mr Li has a black bag. (二)根据短文内容连线。 1. A. 2. 　　　　　　 B. A. cat B. How are you? C. Good afternoon D. schoolbag E. What's this?答案 基础知识梳理： 一、3. 学校　4. 英语　5. 那个　6. 说　7. 再一次 8. 书包　9. 教师　10. 小学生 二、1. 我的学校 2. 我的教室 3. 我的英语老师 三、1. 这是我的英语老师，斯马特女士。 2. ——这是什么？——它是一张书桌。 3. ——那是什么？ ——它是一个书包。 四、1. is　2. at　3. It's 模块强化检测： 五、1. 2. 3. 4. 5. 六、1. A　2. C　3. B　4. A　5. C 七、1. A　解析：这是我的英语老师。my 我的。 2. A　解析：询问“那是什么？”，用“What's that？”。 3. A　解析：它是一本书。book 前用 a。 4. C　解析：由“This is my school. ”可知前一句为“我是一名小学生。”，故选 C。 5. A　解析：教室 classroom，此处首字母不用大写。 八、1. E　解析：问：你好吗？ 答：我很好，谢谢你。 2. D　解析：问：那是什么？答：它是一扇窗户。 3. B　解析：问：多少只鸟？答：十只。 4. C　解析：问：你多大？答：我五岁。5. A　解析：问：你叫什么名字？ 答：我叫李炎。 九、1. B　2. A　3. A　4. B　5. A 十、1. C　解析：上文说“Good afternoon” ，故选 C。 2. B　解析：下文答“ I'm fine, thank you，”，故选 B。 3. E　4. D 5. A　解析：下文有“Meow，meow”的猫叫声，故选 A。 十一、(一)1. T　2. T　3. F　4. F　5. T (二)1. A　2. B Module 8 模块知识梳理卷 时间：30 分钟　满分：100 分　　 基础知识梳理 一、抄写或翻译单词。(10 分) 1. 新的 2. 风筝 3. 知道 4. or__________　　 5. no______________ 6. not__________ 7. help______________ 8. where________ 9. in_______________ 10. bag______________ 二、重点短语(英译汉)。(4 分) 1. my new kite_____________________ 2. in the yellow bag______________________ 三、重点句子(英译汉)。(6 分) 1. —Is it a monster？_____________________________________ —Yes，it is. /No，it isn't. _______________________________ 2. Where's the cat？_______________________________________ 3. Is it in the yellow bag？__________________________________ 四、核心语言点。(8 分)模块强化检测 五、读一读，连一连。(12 分) 1. I'm(完整形式)　　　　　　　 A. here is 2. what's(完整形式) B. don't 3. here's(完整形式) C. isn't 4. do not(缩写形式) D. where's 5. is not(缩写形式) E. I am 6. where is(缩写形式) F. what is 六、选出每组单词中不同类的单词。(10 分) (　　)1. A. yes　　 B. know　　 C. no (　　)2. A. dog B. in C. bag (　　)3. A. know B. where C. what (　　)4. A. new B. old C. help (　　)5. A. pen B. pencil C. monster 七、单项选择。(10 分) (　　)1. I ________ know. A. am　　　 B. don't　　　 C. are (　　)2. ________it in the green bag? A. Is B. Am C. Are (　　)3. ________is the bag? A. Where B. What C. How (　　)4. ________！It's a dog. A. Look at B. Look C. look (　　)5. —Is it a yellow monster? —________ A. Yes，it is. 　　　 B. No，it is. C. It's a yellow monster. 八、判断句子与图片是(√)否(×)相符。(10 分) (　　)1. —Is it a kite? —Yes，it is. (　　)2. It's a book. (　　)3. —Where's the pencil? —It's in the bag. (　　)4. —Is it a cake? —Yes，it is. (　　)5. I'm a girl. 九、读一读，选择合适的选项补全对话。(10 分) Amy：1. ________ Lingling: Hi，Amy. Happy birthday！2. ____________Amy: Thank you. 3. ________ Lingling: Please guess. (猜猜看。) Amy: Is it a pen? Lingling: 4. ________It's an animal(动物). Amy: Is it a cat? Lingling: 5. ________Look! A green cat. Amy: I like it very much. (我非常喜欢它。) 十、情景选择。(10 分) 今天是周末，汤姆要和同学去郊游。一大早汤姆就准备郊游的东西。 (　　)1. 汤姆一时找不到他的帽子了，他着急地问妈妈：________ A. Is it a cap? B. Where's my cap? (　　)2. 妈妈不知道帽子在哪里，她会说：________ A. I don't know. B. It's a cap. (　　)3. 妈妈猜测帽子可能在黄袋子里，她会说：________ A. Is it in the yellow bag? B. It's a yellow bag. (　　)4. 汤姆打开黄袋子，帽子果然在里面，他告诉妈妈：________ A. No，it isn't. 　　　 B. Yes，it is. (　　)5. 汤姆出门后，在路上遇到了一条凶恶的大黄狗，他吓得哇哇大叫：________ A. Help! B. Hello! 十一、阅读短文，选择正确答案。(10 分) Hello，I'm Linda. That is my blue desk. Look! What's this？Oh，it's a green book. It's in the desk. What's that? It's my cap. It's yellow. It's on (在……上面)my desk. I have a new schoolbag. Is it green? No. It's black. Where is my schoolbag? It's in my desk. And where is my pencil? Ha ha… It's in my yellow cap. (　　)1. My desk is________. A. black　　　 B. red　　　 C. blue (　　)2. The book is ________the desk. A. in B. on C. up (　　)3. Is it a new schoolbag? A. Yes，it is. B. No，it is. C. Yes，it isn't. (　　)4. Where is my pencil? A. It's in my desk. B. It's in my cap. C. It's in my bag. A. Here's your present. B. No，it isn't. 　　 C. Yes，it is. D. Hello，Lingling. E. What's this?(　　)5. Where is my cap? A. It's on my desk. B. It's in my desk. C. It's in my schoolbag. 答案 基础知识梳理： 一、4. 或者　5. 不　6. 不　7. 救命(呼救用语) 8. 哪里　9. 在……里　10. 包 二、1. 我的新风筝　2. 在黄色的包里 三、1. —它是一只怪物吗？ —是的，它是。/不，它不是。 2. 猫在哪里？ 3. 它在黄色的包里吗？ 四、1. Is it　2. here is　3. it is；it　4. It's on 模块强化检测： 五、1. E　2. F　3. A　4. B　5. C　6. D 六、1. B　2. B　3. A　4. C　5. C 七、1. B　解析：我不知道。“I don't know. ”。 2. A　解析：由“它在绿色的包里吗？”可知用 is。 3. A　解析：包在哪里？表示“哪里”用“where”。 4. B　解析：看！用“Look! ”。句首的单词其首字母要大写，选 B。 5. A　解析：问：Is it…？肯定回答：Yes，it is. ；否定回答：No，it isn't. 。故符合的 是 A。 八、1. ×　解析：kite 风筝，cat 猫。 2. √ 3. ×　解析：in the bag 在包里。不符合图意。 4. ×　解析：cake 蛋糕。不符合图意。 5. √ 九、1. D　解析：下文回应的是“Hi，Amy. ”，故选 D。 2. A　解析：根据上文“生日快乐！”及下文 Amy 表示感谢，可知选 A。 3. E　解析：收到礼物后询问“是什么”，故选 E。 4. B　解析：下文说是动物，因此不是钢笔。故选 B。5. C　解析：下文说是一只绿色的猫，故选 C。 十、1. B　2. A　3. A　4. B　5. A 十一、1. C　2. A　3. A　4. B　5. A Module 9 模块知识梳理卷 时间：30 分钟　满分：100 分　　 基础知识梳理 一、抄写或翻译单词。(13 分) 1. 　　母亲 2. 　　父亲 3. 　　农民 4. brother________　 5. she______________ 6. grandpa________ 7. grandma_____________ 8. me____________ 9. he______________ 10. doctor________ 11. nurse_____________ 12. driver________ 13. sister_____________ 二、重点短语。(英译汉)(4 分) 1. my mother____________________ 2. your sister____________________ 三、重点句子。(英译汉)(9 分) 1. This is my father. _______________________________ 2. She's a teacher. _________________________________ 3. —Is this your father? —Yes，it is. ___________________________________________________________________ 四、核心语言点。(6 分)模块强化检测 五、读一读，连一连。(5 分) 1. he's(完整形式)　　　　　　　 A. father 2. brother(对应词) B. that is 3. mother(对应词) C. he is 4. she's(完整形式) D. she is 5. that's(完整形式) E. sister 六、判断下列每组单词是(T)否(F)为同一类。(8 分) 1. 2. 3. 4. 七、单项选择。(10 分) (　　)1. This is my grandma. ________a farmer. A. He's　　 B. She's　　 C. I'm (　　)2. My mother works(工作) in a hospital(医院). But she's not a nurse. She's a ________. A. teacher B. doctor C. farmer (　　)3. That's________！ A. I B. me C. my (　　)4. Look，he is my________. A. mother B. sister C. brother(　　)5. —________this your father? —No，it isn't. A. is B. It C. Is 八、下图是 Lucy 一家外出游玩的照片，从左到右都是谁？用数字为下列句子排序。(10 分) (　　)This is my grandpa. (　　)Here's my father. (　　)That's my mother. (　　)This is me. (　　)This is my grandma. 　　 九、选择正确的选项补全对话。(5 分) Daming：This is my father. 1. ________ Xiaojun：Is this your sister? Daming：2. ________ She's my teacher. Xiaojun：Oh! And 3. ________ Daming：No，it isn't. 4. ________ A. No，it isn't. B. That's me. C. And that is my mother. D. is that your brother? 十、给下列句子选择正确的答语。(14 分) (　　)1. What's this? (　　)2. Is it a cat? (　　)3. Is this your father? (　　)4. Is your mother a nurse? (　　)5. Is your brother a pupil? (　　)6. How old are you? (　　)7. Where's the ball? 十一、选择正确的选项填空。(16 分) A. pupil　　　　B. father C. grandma　 D. mother E. driver　 F. teacher G. farmer　 H. me There are (有)four people in my family(家庭)，my ____1____， my mother，my grandma and____2____. My father is a____3____. My ____4____ is a ____5____. She has( 有 )many students(许多学生). My ____6____ is an old(年长的)woman(妇女). She has some dogs，cats， sheep(绵羊)and birds. She is a ____7____. I am a ____8____. I go to school every day. A. Yes，it is. B. No，it is a dog. C. It's in the bag. D. I'm nine. E. Yes，he is. F. No，she isn't. G. It's a desk. 1. 　 2. 　 3. 4. 　 5. 　 6. 7. 　 8. 答案 基础知识梳理： 一、4. 兄弟　5. 她　6. 祖父；外祖父 7. 祖母；外祖母　8. 我　9. 他　10. 医生 11. 护士　12. 司机　13. 姐妹　 二、1. 我的妈妈　2. 你的姐姐/妹妹 三、1. 这是我的父亲。　2. 她是一名老师。 3. ——这是你的父亲吗？——是的，这是。 四、1. his is　2. e; he is 模块强化检测： 五、1. C　2. E　3. A　4. D　5. B 六、1. T　2. T　3. F　4. T 七、1. B　解析：grandma (外)祖母，用女她 she。 2. B　解析：在医院工作，不是护士，那么是医生。 3. B　解析：那是我！此处表示“我”用宾格 me。 4. C　解析：因主语是男他 he，故选 brother。 5. C　解析：表示猜测用“Is this…？”且句首单词首字母应大写。 八、4　2　5　1　3 九、1. C 2. A　解析：根据下文“She's my teacher. ”可知不是姐姐，故选 A。 3. D　解析：根据下文“No，it isn't . ”可知上句应为猜测，故选 D。 4. B　解析：根据上句“No，it isn't . ”可知选 B。 十、1. G　解析：问：这是什么？答：它是一张书桌。 2. B　解析：问：它是猫吗？答：不，它是一只狗。 3. A　解析：问：这是你的父亲吗？答：是，这是。 4. F　解析：询问母亲，主语用女她 she。 5. E　解析：询问兄弟，主语用男他 he。6. D　解析：问：你多大？答：我九岁。 7. C　解析：问：球在哪里？答：它在包里。 十一、1. B　2. H　3. E　4. D　5. F 6. C　解析：由“一位年长的妇女”可知此处应为我的祖母。 7. G　8. A Module 10 模块知识梳理卷 时间：30 分钟　满分：100 分　　 基础知识梳理 一、抄写或翻译单词。(12 分) 1. 他的 2. 头 3. 腿 4. foot__________　　　 5. on______________ 6. arm__________ 7. hand_____________ 8. her__________ 9. nose____________ 10. eye__________ 11. mouth______________ 12. ear_____________________ 二、重点短语。(英译汉)(9 分) 1. on my book___________________ 2. his arm_______________________ 3. her nose______________________ 三、重点句子。(英译汉)(6 分) 1. This is his head. ___________________________________________________________________ 2. Point to her nose. ___________________________________________________________________ 四、核心语言点。(8 分)模块强化检测 五、观察图片，看看每幅图片中缺少哪个部位，并与其相对应的英文连线。(5 分) A. head　　　B. mouth　　　C. eyes　　　D. ears　　　E. nose 六、选出与所给单词同类的一项。(10 分) (　　)1. his　　 A. her　　　　 B. head (　　)2. foot A. red B. hand (　　)3. sister A. father B. arm (　　)4. on A. in B. nose (　　)5. eye A. know B. mouth 七、单项选择。(10 分) (　　)1. He is my brother. This is ________ cap. A. her　　 B. she　　 C. his (　　)2. Point to ________nose and ________ear. A. you；you B. your；your C. he；she (　　)3. This is my ________. A. foot B. arms C. legs (　　)4. I have (有)two________. A. mouths B. noses C. eyes (　　)5. It's ________ book. A. he B. she C. her八、读一读，将人物与图片连线。(10 分) 1. This is her arm. 　 2. This is his hand. 3. This is her leg. 　 4. This is his mouth. 5. This is his nose. 　　　　　　　　 九、连词成句，只填序号。(10 分) 1. A. panda　 B. a　　 C. This　 D. is 2. A. head B. Point C. her D. to 3. A. your B. mouth C. is D. This 4. A. father B. doctor C. My D. a 　 E. is5. A. his B. this C. Is D. nose 十、根据图片，给下列句子排序。(10 分) A. Point to your foot. B. Point to your ear. C. Point to your head. D. This is his hand. E. This is his leg. 1. ______　→ 2. ______　→ 3. ______→ 4. ______　→ 5. ______ 十一、阅读短文，选择正确的答案。(10 分) Look！This is a cow(奶牛). His name is Benben. Benben is five. This is his body(身体). His body is white and black. This is his mouth. This is his head. This is his nose. This is his foot. This is his leg. OK，point to his eyes，please. (　　)1. This is a ________. A. dog　　 B. cow　　 C. panda (　　)2. His name is ________. A. Benben B. Panpan C. Banban (　　)3. Benben is ________. A. 5 B. 4 C. 6 (　　)4. Benben's body is ________. A. yellow and blue B. red and white C. white and black (　　)5. Point to his ________. A. head B. eyes C. leg 答案 基础知识梳理：一、4. 脚　5. 在……上　6. 胳膊　7. 手　8. 她的 9. 鼻子　10. 眼睛　11. 嘴　12. 耳朵 二、1. 在我的书上 2. 他的胳膊 3. 她的鼻子 三、1. 这是他的头。 2. 指向她的鼻子。 四、1. is is　2. oint to 模块强化检测： 五、1. B　2. C 　3. D　4. E　5. A 六、1. A　2. B　3. A　4. A　5. B 七 、1. C　解析：brother 是男士，故“他的帽子”是 his cap。 2. B　解析：指向你的鼻子和你的耳朵。表示“你的”用 your。 3. A　解析：“This is…”意为“这是……”，后面的名词应用单数形式。 4. C　解析：题意为“我有两个……”所以选 C。 5. C　解析：题意为“它是……的书”，故用 her 她的。 八、 解析：男他的 his，女她的 her his 后的身体部位与 Sam 连，her 后的身体部位与 Amy 连。 九、1. C　D　B　A 2. B　D　C　A 3. D　C　A　B 4. C　A　E　D　B 5. C　B　A　D 解析：句末是问号，故此句为“Is this…？”型的疑问句。 十、1. E　2. A　3. B　4. C　5. D 十一、1. B　2. A　3. A　4. C　5. B