部编版五年级语文上册期末复习专题（一）

1 / 14 部编版五年级语文上册期末复习专题（一） 汉字识记专训卷（共 14 页） 1 汉字正音 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟 满分：100 分 一、把下列汉字的音节补充完整。(9 分) 爱卿 q______ 辉煌 h_____ 歧______í 途 嗜______ì 好 灰烬 j______ 圆锥______uī 枕 zh______巾 偏僻______ì 步履 l______ 二、写出下列汉字的音序，并将汉字按音序排列。(10 分) 栈(　　) 殿(　　) 惚(　　) 眸(　　) 酿(　　) _______________________________________________________ 三、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。(6 分) 防御(yù　xiè)　　　　 筛(shuāi　shāi)选 执拗(yòu　niù) 人影绰(zhuó　chuò)绰 发酵(jiào　xiào) 默而识(shí zhì)之 四、下列词语注音完全正确的一项是(　　)(4 分) A．谨慎(jǐn shèn) 嫉妒(jì dù) 压抑(yā yù) B．炊烟(cuī yān) 酵母(xiào mǔ) 驯良(xùn liáng) C．聒噪(guō zào) 卓越(zhuó yuè) 誊写(téng xiě) D．倾泻(qīn xiè) 抖擞(dǒu shǒu) 凛冽(lǐng liè) 五、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(8 分) 1. ü 与 j、q、x 相拼时，上面的两点应该省去。(　　) 2．“石榴、沉着、吃了”中的加点字都应读轻声。(　　) 2 / 14 3．“恒、享、蔺、旷”的韵母都是后鼻音。(　　) 4．“摄、殖、杈、恃”都是翘舌音的字。(　　) 六、给下列多音字组词。(12 分) 冠{guàn guān　　　划{huá huà 龟{guī jūn 扇{shān shàn 七、用“\”划去加点的多音字不正确的读音。(8 分) {相似（sì　shì） 似的（sì　shì）　　　　　{缝补（féng　fèng） 缝隙（féng　fèng） {挣扎（zhēng　zhèng） 挣钱（zhēng　zhèng）　　{削弱（xiāo　xuē） 削皮（xiāo　xuē） 八、找出每组中加点字读音不同的词语，写在括号里。(8 分) 1．摇晃　晃动　明晃晃　晃晃荡荡　(　　　　　　) 2．更加 更改 更衣 三更半夜 (　　　　　　) 3．艰难 难过 灾难 难题 (　　　　　　) 4．传说 传递 水浒传 传话 (　　　　　　) 九、我会给下列加点字选择正确的读音。(16 分) màn　　wàn 1．我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(　　　)蒙盖在鸟笼上。 2．不要提瓜蔓(　　　)，弄不好会掉下来，那这个西瓜就摔碎了。 qiáng　　qiǎng　　jiàng 3．他性格很倔强(　　　)，他说如果你再强(　　　)逼他，他就一头 撞上去。 3 / 14 4．我们只有变得强(　　　)大起来，才能更好地帮助家人。 léi　　lěi　　lèi 5．爸爸长年累(　　　)月在外打工，非常劳累(　　　)。 6．桂花还没有开，却有了累(　　　)累的骨朵儿了。 十、阅读练习。(19 分) 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽(　　)静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情， 我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田 野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒秋露，远远望去，好像珍珠 撒在翡翠上，绿得逼你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶 上，洒在亭亭玉立的竹茎上，洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎 影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上， 挂满黄澄澄的柿子，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、小姑娘能歌善 舞，每每夜幕(　　)降临，他们就会载歌载舞，用歌声来表达对生活 的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱： 蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋 蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首美妙绝伦的交响曲。这声音在空旷 (　　)的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原 4 / 14 上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声，带着微笑甜甜地进入梦 乡。 夜深后，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕 奕地吹着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光， 柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳(　　)理着自己的秀发。在这深夜里， 偶尔传来几声汽车喇叭声。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布， 预示着黎明即将到来，美好的一天又要开始了。 1．给文中的加点字注音。(4 分) 2 ． 从 第 五 自 然 段 中 找 出 四 个 多 音 字 ： ________ 、 ________ 、 ________、________。它们分别还可以读作________、________、 ________、________。(4 分) 3．用“____”画出一个比喻句，用“　　”画出一个拟人句。(2 分) 4．作者是从哪几个方面来描写家乡的秋夜的？(3 分) ________________________________________________________ 5．本文能够点明中心的一句话是：______________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________(6 分) 1　汉字正音 一、īng　uáng　q　sh　ìn　zh　ěn　p　ǚ 二、Z　D　H　M　N　殿　惚　眸　酿　栈 三、yù√　shāi√　niù√　chuò√　jiào√　zhì√ 四、C 5 / 14 五、1.√　2.×　3.×　4.√ 六、示例：{冠军 树冠　{划船 计划　{乌龟 龟裂　{扇动 扇子 七、{shì sì 　　{fèng féng　　{zhèng zhēng　　{xiāo xuē 八、1.明晃晃　2.更加　3.灾难　4.水浒传 九、1.màn　2.wàn　3.jiàng　qiǎng 4．qiáng　5.lěi　lèi　6.léi 十、1.yōu　mù　kuàng　shū 2．示例：曲　载　似　尽　qū　zǎi　shì　jǐn 3．示例：家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。　柳儿也不甘示弱 地飞舞着，梳理着自己的秀发。 4．作者是从景色和声音两个方面来描写家乡的秋夜的。 5．我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 2 易错字 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟 满分：100 分 一、下面每组中都有一个错别字，用“____”标出，并在“(　　)”里 改正过来。(8 分) 1．身段　恩慧　暴发　示意　美中不足　(　　) 2．悲哀 平衡 访友 榨油 决口不提 (　　) 3．山丘 推辞 胁调 忘却 理所当然 (　　) 4．诺言 典礼 联结 俯冲 难以至信 (　　) 二、读拼音，写词语。(12 分) 6 / 14 三、选字填空。(12 分) 悔　　诲 1．教(　　)　(　　)改　后(　　)不已　(　　)人不倦 壁　　璧　　碧 2．墙(　　) 和氏(　　) 　铜墙铁(　　) 　金(　　)辉煌 噪　　燥　　躁 3．聒(　　)　 干(　　)　 急(　　)　 暴(　　) 四、下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(10 分) 1．“兜”字的第三笔是“ ”。(　　) 2．“区”字的第二笔是“ ”。(　　) 3．“鹤”字是左右结构，部首是“鸟”。(　　) 4．“兰”字加一笔变成“羊”，“龙”字减一笔变成“尤”。(　　) 5．“脊”字的第三笔是撇。(　　) 五、看拼音，写一写。(16 分) [mù] (　　)布　羡(　　)　坟(　　)　日(　　) [shì] (　　)言 姓(　　) (　　)题 (　　)世 7 / 14 [jiǎo] (　　)健 (　　)洁 打(　　) (　　)度 [chóu] (　　)谢 (　　)人 丝(　　) (　　)闷 六、照样子变成新字，再组词。(16 分) 1．例：容—榕(榕树) 兔—______(　　　　)　　厉—______(　　　　) 鲜—______(　　　　) 备—______(　　　　) 2．例：瑚—__胡__(二胡) 该—______(　　　　) 挽—______(　　　　) 嫌—______(　　　　) 蔡—______(　　　　) 七、用“____”画出句子中的错别字，并改正过来。(10 分) 1．看了精采的《西游记》就会丢下烦索的《封神榜》，看了人物栩 栩 如 生 的 《 水 浒 传 》 就 不 会 看 琐 然 无 味 的 《 荡 寇 志 》 。 (　　　　　　) 2．开始我看得斤斤有味，天长日久，就感到不过隐了。(　　　　　　) 3．夕阳西沉，夜暮降临，那风声、虫鸣，听起来也愉发叫人心矿神 怡。(　　　　　　) 4．恍恍忽忽我又置身于两年一度的届会中。(　　　　　　) 八、阅读练习。(16 分) 苹果里的“五角星” 一天，上幼儿园的儿子拿出一把小刀，又从冰箱里取出一个苹果， 说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什 么。”我说。“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两 8 / 14 半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从顶部切向底部。而 他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果放到 我面前，说：“爸爸，看哪(wɑ　nɑ)，里头有颗五角星呢。” 真的，从衡切面看，苹果该里(竟然　果然)显示出一个清淅的五 角星形壮。我这一生不(bú　bù)知吃过多少苹果，总是规规巨巨地把 它们一切两半，却从未疑心有什么瘾藏的图按！于是，在那一天，我 的儿子把这个消息带回家来，彻低改变了我。 不论是谁，第一次切“错”苹果，大概都仅出于好(hào　hǎo)奇， 或由于疏忽所致。使我深有感触的是，这深藏其中、不为人知的图案 (竟然　果然)具有如此大的魅力，它不知从什么地方传到我儿子的幼 儿园，接着便传给我，现在我又传给大家。 是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹 果的方法。 1．圈出第二段中的错别字，并在横线上改正过来。(4 分) ________________________________________________________ 2．用“\”划去括号内不正确的读音、词语。(5 分) 3．“深”的解释有：①从上到下或从外到里的距离大；②深奥；③ 很，十分。“深有感触”一词中的“深”应选第(　　)种解释；“深 藏其中”一词中的“深”应选第(　　)种解释。(2 分) 4．“我”平时是怎样切苹果的？请用“____”画出有关语句。(2 分) 5．读完本文，你最大的收获是什么？(3 分) ________________________________________________________ 9 / 14 ________________________________________________________ 2　易错字 一、1.慧　惠　2.决　绝　3.胁　协　4.至　置 二、黎明　漆黑　闲逸　孤独　汛期　陷坑　妨碍 荒唐　拐弯　闯入　遮蔽　飘浮 三、1.诲　悔　悔　诲　2.壁　璧　壁　碧 3．噪　燥　躁　躁 四、1.×　2.×　3.√　4.√　5.√ 五、幕　慕　墓　暮　誓　氏　试　逝 矫　皎　搅　角　酬　仇　绸　愁 六、示例：1.逸　飘逸　励　鼓励　藓　苔藓 惫　疲惫 2．亥　亥时　免　免费　兼　兼职 祭　祭奠 七、1.采　索　琐　彩　琐　索 2．斤斤　隐　津津　瘾 3．暮　愉　矿　幕　愈　旷 4．忽忽　届　惚惚　庙 八、1. 横　核　晰　状　矩矩　隐　案　底 2.wɑ 　竟然　bú 　hǎo 　果然 3．③　① 10 / 14 4．我们都知道……从顶部切向底部。　我这一生……一切两半 5．创造力往往源于对容易疏忽的小处细节的观察与把握，创造 也往往是从小处细节着手的。 3 形近字、同音字 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟 满分：100 分 一、下列词语，书写正确的打“√”，错误的请在括号里改正过来。 (9 分) 召集(　　　)　缝刃(　　　)　迟廷(　　　) 煤碳(　　　) 青秀(　　　) 沙布(　　　) 酷署(　　　) 艰苦(　　　) 胆却(　　　) 二、根据拼音写字，组成词。(15 分) fēn： (　　　)咐　(　　　)飞　(　　　)散 shì： 发(　　　) 考(　　　) 流(　　　) yù： 地(　　　) 防(　　　) (　　　)防 shāo: (　　　)微 燃(　　　) 树(　　　) xī： (　　　)牲 (　　　)罕 七(　　　) 三、形近字组词。(18 分) {蔬（　　　　） 疏（　　　　） 梳（　　　　） 　{仿（　　　　） 访（　　　　） 防（　　　　） 　{拱（　　　　） 供（　　　　） 洪（　　　　） {辟（　　　　） 避（　　　　） 僻（　　　　） 　{荒（　　　　） 慌（　　　　） 谎（　　　　） 　{消（　　　　） 销（　　　　） 俏（　　　　） 四、辨字组词。(12 分) 郎　朗　(　　)中　(　　)诵　新(　　) 11 / 14 汛　讯 喜(　　) (　　)期 通(　　) 殖　值　直 繁(　　) (　　)日 (　　)尺 暇　瑕　假 闲(　　) (　　)疵 休(　　) 五、选择恰当的字填写在括号中，读一读。(4 分) 僵　疆　氏　适 北部边(　　　)地区昨天突然下了一场大雪，温度下降到零 下十摄(　　　)度，人们只能待在舒(　　　)的家中，一出门，就 感觉到要冻(　　　)了。 六、照样子变成新字，再组词。(8 分) 1．例：筐—__框__(画框) 律—______(　　　　)　　烛—______(　　　　) 扯—______(　　　　) 锁—______(　　　　) 2．例：米＋羔＝__糕__(糕点) 鸟＋它＝______(　　　)　折＋言＝______(　　　) 波＋女＝______(　　　) 秃＋页＝______(　　　) 七、给“交”加偏旁组成新字填到括号中，补充短语。(6 分) (　　　)猾的狐狸　美味的(　　　)子 (　　　)洁的月光 黏稠的(　　　)水 最好的(　　　)量 愉快的(　　　)游 八、读下面一段话，用“____”画出错别字，在横线上改正过来。(3 分) 于是，我又捂出了一点道理：作文，要写真情实感；作文炼 习，开始离不开借签和摸防，但是真正打动人心的东西，应该是 12 / 14 自己抠心沥血的创造。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 九、阅读练习。(25 分) 小　草 我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春 天一到，一下子就铺满了一大片。细看，它们是绿色的，水灵灵的， 多么喜人！ 一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯 腰触地，有时左摇右摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣 赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢！ 你别看小草那样柔弱，它们可永远不会向暴风雨低头。有一天， 一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那 小草。啊！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地， 但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了， 尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们是多 么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可 是它们的生命力多么顽强啊！ “野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的诗句写得多好啊！是的， 严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。 1．比一比，再组词。(6 分) 13 / 14 2．把下列词语补充完整，并选其中几个词写一句话。(8 分) 生机(　　)(　　)　　　　心(　　)神(　　) (　　)(　　)一息 乐而(　　)(　　) 歪歪(　　)(　　) 左摇(　　)(　　) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．填空。(3 分) 文章语言生动活泼，把小草当作______来写，把春风过后的 小 草 比 作 __________________ ； 风 雨 过 后 ， 小 草 被 折 磨 得 ________________________________________________________ ________________。 4．你对“野火烧不尽，春风吹又生”是如何理解的？(5 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．用“____”画出短文的中心句。(3 分) 3　形近字、同音字 一、√　缝纫　迟延　煤炭　清秀　纱布　酷暑　√　胆怯 二、吩　纷　分　誓　试　逝　狱　御　预　稍　烧　梢　牺　 稀　夕 14 / 14 三、示例：{蔬菜 疏忽 梳理 　{仿照 访问 消防 　{拱手 提供 洪水 {开辟 逃避 偏僻 　{荒地 慌张 谎话 　{消失 销售 俊俏 四、郎　朗　郎　讯　汛　讯　殖　值　直　暇　瑕　假　 五、疆　氏　适　僵 六、1.示例：津　天津　茧　蚕茧　耻　羞耻　琐　烦琐 2．鸵　鸵鸟　誓　誓言　婆　外婆 颓　颓败 七、狡　饺　皎　胶　较　郊 八、捂　炼　签　摸　防　抠　悟　练　鉴　模　仿　呕 九、1.示例：{扩大 心旷神怡　{骄傲 撒娇　{点拨 挺拔 2．勃　勃　旷　怡　奄　奄　忘　返　斜　斜　右　摆　示例： 我生病住了一个星期的院，回到家里，看见我的小鸭已饿得奄奄一息， 走起路来左摇右摆，歪歪斜斜，我心疼不已，连忙找来食物喂它。 3．人　跳舞的小孩　奄奄一息 4．指生命力很顽强，无论遭遇何种艰难困苦，都能不屈不挠地 冲过难关，勇往直前。 5．我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那