2020年高考咏物诗阅读练习题

2020年高考咏物诗阅读练习题一、阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。落 叶  修睦雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。几处随流水，河边乱暮空。只应松自立，二不与君同。［注］修睦：晚唐诗人。1.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（  ）A.首联的“重重”表示落叶之多，不禁使人想到“无边落木萧萧下”。B.颔联以比喻的手法生动地描摹了落叶思绪翻飞和对春日的无比向往。C.颈联“河边”有版本作“何边”，与前文“流水”无关，因而是错误的。D.作者借落叶来寄托自己的情志，表达了对世事变迁、人生无常的感慨。E.全诗用了虚实相生的笔法，即眼前之景，也有想象之景，相得益彰。2.从写落叶的角度看，第二联和一、三两联的不同是如何体现出来的？这样写有什么作用？ 3.本诗最后一联为什么要写松？请简要分析。 【答案】1.BC2.第一、三两联从旁观者的角度描写了秋雨之后落叶的情态，而第二联中“思”与“信”的主体是落叶，使落叶人格化。第二联插入一、三两联之间，使得全诗富于变化，别具情致。3.以松的“自立”与叶的“落”构成鲜明对比，来表达作者对松树不凋的赞叹，强化了对落叶飘零的感慨。 二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。感 遇  李白可叹东篱菊，茎疏叶且微。虽言异兰蕙，亦自有芳菲。未泛盈樽酒，徒沾清露辉。当荣君不采，飘落何所依。【注】泛：古人于重阳节以菊花泡酒，称之为“泛酒”。1.下列对这首诗的分析鉴赏不正确的两项是      A.东篱之菊枝茎稀疏、叶片微小，这是诗人对其哀叹的主要原因。B.东篱菊和品格高洁的兰蕙虽有不同，诗人却并未因此否定东篱菊。C.东篱菊身沾清露却未被用以泡酒，“徒”字表达了作者对它的惋惜。D.颈联写东篱菊身沾清露，这样写是在借清露来烘托东篱菊的特点。E.这首诗描写东篱菊的遭遇并表达作者的感叹，故以“感遇”为题。2.这首诗和明代唐寅的《菊花》一诗都刻画了“菊”的形象，目的是否相同？请简要分析。菊  花  唐寅故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。【注】玄霜：厚霜。 【答案】1.AE2.不同。唐诗写菊的目的是借物抒情，诗人通过想象故园的菊花开放，感知秋天的到来，以表达思乡之情。李诗写菊的目的是借物喻人。诗人笔下的菊茎疏叶微，虽曾有过芳菲，却因为无人采摘只能在东篱之下默默飘落，作者借菊的遭遇自比，表达无人赏识的愤懑。  三、阅读下面这首诗，然后回答问题。咏素蝶诗  刘孝绰【注】随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。【注】刘孝绰（481—539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。1.下列对这首诗最后两句的分析鉴赏正确的两项是A.“芳华”指树上的花，“嘉树”不希望花凋谢，因为它要靠花衬托。B.这里的“嘉树”象征的是人，“芳华”象征的是其美好的内在品性。C.这两句托物寄意，诗人借“嘉树”表达对美好人格的渴望和追求。D.诗歌前六句描写素蝶，这两句转而描写嘉树，这样结尾令人回味。E.这两句诗是诗人模拟素蝶的口吻写的，想依靠“嘉树”的是素蝶。2.这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？ 3.这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？ 【答案】1.BE2.这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。是通过素蝶和周围事物的关系、对不同情况的反应来描写的。3.采用了托物言志的手法。这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句表达了作者对有所依靠的希望。 四、阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。裴给事宅白牡丹  裴潾长安豪贵惜春残， 争赏街西紫牡丹。别有玉盘承露冷， 无人起就月中看。【注】裴潾：一生历唐宪宗、唐穆宗、唐敬宗、唐文宗四朝，史称其“以道义自处，事上尽心，尤嫉朋党，故不为权幸所知”。1.下列对这首诗的后两句分析鉴赏不正确的两项是      A.“别”是另外之意，它在这里有过渡作用，使诗歌转入对白牡丹的描写上。B.“玉盘”指白牡丹，这个比喻突出了白牡丹花朵硕大、颜色洁白两个特点。C.诗人用“冷”字来描写“露”，这是用露的清冷烘托白牡丹无人观赏的凄冷。D.“月中”表明白牡丹是在夜晚开放，这应该是其无人观赏的一个重要原因。E.作者在这两句通过描写白牡丹的遭遇进行自比，表现了其内心深深的怨愤。2.诗歌前两句写什么？对表现白牡丹有何作用？请简要分析。 【答案】1.CD2.诗歌前两句写长安的豪贵之人争相到街西欣赏紫牡丹，与后两句白牡丹遭受的冷遇形成对比，反衬白牡丹所受的不公待遇，表达对权贵不识人才的怨愤。 五、阅读下面这首宋诗，回答后面的问题。野   菊  杨万里未与骚人当糗粮，况随流俗作重阳。政缘在野有幽色，肯为无人减妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。【注】糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。政：通“正”。1.下列对这首诗的分析鉴赏不正确的一项是A.野菊不会作骚人的干粮让他来充饥，更不会和其它菊花一样在重阳开放。B.野菊生于野外无人欣赏却不以为意，因为正是这样的环境让它有了幽色。C.诗人傍晚时分与朋友相逢于半山，便折菊相送，他的此种行为含有深意。D.在诗人的笔下，野菊也有思想有感情，这样写能更好地借菊花表达感情。2.尾联化用了陶渊明哪句诗？表达了作者怎样的志趣？（6分） 【答案】1.C2.化用了陶渊明的“采菊东篱下”。尾联用拟人手法写野菊嘲笑向陶渊明邀宠的东篱菊，作者借野菊表达了率性自然、清高自守的志趣。 六、阅读下面这首宋诗，回答后面的问题。小斋即事  刘一止怜琴为弦直，爱棋因局方。未用较得失，那能记宫商？我老世愈疏，一拙万事妨。虽此二物随，不系有兴亡。【注】刘一止：宋徽宗宣和三年（1121）进士，曾任监御史等职，有记载说他曾因忤秦桧而被罢官。局：指棋盘。（1）下列对这首诗结构及其作用的分析鉴赏不正确的一项是      A.第三四两句是对前两句句意的补充，这样写强化了前两句要表达的意思。B.第三四句和前两句是对应关系，第三句对应第一句，第四句对应第二句。C.第五六句宕开一笔转而写诗人的处境，这样写使诗歌表达的情感更丰富。D.最后两句中的“二物”指棋和琴，它勾连起首尾四句，使诗歌浑然一体。（2）作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种怎样的情怀？ 【答案】1.B2.作者写琴棋二物托物言志。他以琴棋二物的“品”来写自己的“志”：直——正直，方——有棱角。正因为自己的方直之品不变，结果到头来“世愈疏”“万事妨”，只落得小斋独处，国家的兴亡也与自己没有关系了。这些都抒发了作者对个人遭遇的愤懑不平，对世事的无奈与嘲讽。