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准考证号: 姓名: 班级:
2019-2020 学年上学期五年级期末检测卷(一)
班级: 姓名: 满分:100 分 考试时间:90 分钟
一、填空题。(15 分)
1.2.5÷11 的商用循环小数表示是( ),保留两位小数是( )。
2.12 的所有因数中,( )是奇数,( )是偶数。
3.分母是 8 的真分数有( )个。
4.三个连续奇数的和是 87,这三个奇数是( ),( ),( )。
5.56 和 63 的最大公因数是( )。
6.把 3m 长的铁丝,平均截成 5 段,每段占全长的( )。
7.一个平行四边形的底是 36cm,高是 2dm,它的面积是( )dm2,和它等底等高的三角形
的面积是( )dm2。
8.三角形面积是 20m2,如果底是 5m,高是( )m。
9.4 个 是( ),再添上( )个 是最小的质数。
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(6 分)
1.分数的分子、分母乘同一个数,分数的大小不变。 ( )
2.用 0,1,2 组成能同时除以 2,3,5 没有余数的最大的数是 120。 ( )
3.面积相同的两个梯形,形状完全相同。 ( )
4.分子比分母小的分数,就是最简分数。 ( )
5.两个数相除,除不尽的一定是循环小数。 ( )
6.46.3×100 和 46.3÷0.01 的得数相等。 ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(12 分)
1.与 0.14÷0.03 的商相等的算式是( )。
A.1.4÷3 B.14÷3 C.14÷30
2.下面( )组的公因数只有 1。
A.21 和 14 B.54 和 42 C.26 和 27
3.把 化成最简分数是( )
A. B. C.
4.2+4+6+8+10+…+100+1 的和是( )。
A.偶数 B.奇数 C.无法确定
5.把 10g 盐溶解到 100g 水中,盐占盐水的( )。
A. B. C.
6.两个( )的三角形可以拼成一个平行四边形。
A.形状相似 B.面积相等 C.完全一样
四、按要求完成下面各题。(14 分)
1.从 5,4,3,0 中选出两个数字组成一个两位数。(8 分)
(1)是 3 的倍数。( ) (2)同时是 2,3 的倍数。( )
(3)同时是 3,5 的倍数。( ) (4)同时是 2,3,5 的倍数。( )
2.分数变形。(6 分)
(1)把 和 都化成分子为 36 而大小不变的分数。
(2)把 和 都化成分母为 24 而大小不变的分数。
题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 总分
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五、计算面积。(11 分)
1.估计下面图形的面积。(每个小方格的边长表示 1cm)(6 分)
( )cm2 ( )cm2
2.计算下面图形的面积。(5 分)
六、解决问题。(42 分)
1.有一块长 40cm,宽 30cm 的白色纸板,现在要把它割成若干个正方形纸板,要求每个正
方形纸板是最大的正方形,并且没有剩余。(8 分)
(1)每个正方形纸板的面积是多少平方厘米?
(2)可以割多少块这样的正方形纸板?
2.一个三角形果园的面积是 720m2,如下图所示。农民张大伯要沿着图中虚线所示的
线路安装一条水管,请你算出这条水管的长度。(8 分)
3.明明家有三种塑料桶,分别是 5kg 装,10kg 装,3kg 装。明明的妈妈买回 75kg 豆油
,用哪种塑料桶能正好把豆油装完?需要这样的桶多少个?(8 分)
4.下表是五年级两个班一次数学测验成绩的统计数据。(10 分)
班级 全班
人数
及格人数
(60 分以上)
高分人数
(90 分以上)
五(1)班 40 36 20
五(2)班 48 42 28
(1)分别写出两个班的及格人数占全班人数的几分之几。哪个班的及格情况好些?
(2)分别写出两个班的高分人数占全班人数的几分之几。哪个班的高分情况好些?
5.两人一组,一人从卡片 1,2,3,5 中任意抽出两张,如果组成的两位数是奇数,本人获
奖,如果是偶数,则对手获胜,这个玩法公平吗?你能换一张卡片使游戏公平吗? (8 分)
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准考证号: 姓名: 班级:
2018-2019 学年上学期五年级期末检测卷(一)
参考答案
一、1.0.2272727… 0.23 2.1,3 2,4,6,12 3.7 4.27 29 31 5.7 6. 7.7.2 3.6 8.8
9. 14
二、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.✕ 5.✕ 6. √
三、1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C
四、1.(答案不唯一)(1)30 (2)30 (3)45 (4)30
2.(1) (2)
五、1.12 10
2.12×12÷2×2+20×(12-6)=264(cm2)
六、1.(1)10×10=100(cm2)
(2)(40÷10)×(30÷10)=12(块)
2.720×2÷40=36(m)
3.5kg 装和 3kg 装 75÷5=15(个)
75÷3=25(个)
4.(1)36÷40= = 42÷48= =
五(1)班的及格情况好些。
(2)20÷40= = 28÷48=
五(2)班的高分情况好些。
5.不公平。
把其中的一张奇数卡片换成偶数卡片。